Обучение школьников 7-9 классов линии "Алгоритмизация и программирования" на основе "живых" задач
Рассмотрение психолого-педагогических особенностей учащихся 14-15 лет. Требования к результатам освоения образовательной программы. Понятие "живых" задач; особенности их применения в процессе обучения алгоритмизации и программирования в средней школе.
Подобные документы
Компьютерная грамотность и информационная культура учащихся. Формирование Концепции непрерывного курса информатики для средней школы. Языки представления чисел: системы счисления. Требования к знаниям учащихся по линии алгоритмизации и программирования.
учебное пособие, добавлен 17.10.2016Разработка сценария урока с учетом методик преподавания основам программирования учащихся младших классов. Формирование у младших школьников элементов компьютерной грамотности. Цели и задачи изучения основ алгоритмизации в школьном курсе информатики.
статья, добавлен 30.04.2019Характеристика психолого-педагогических предпосылок обучения в сельской общеобразовательной школе. Исследование технологического образования школьников в свете современных задач Анализ содержания программы трудового обучения в сельской средней школе.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Выбор технологии программирования для учебного процесса. Принципы структурной алгоритмизации. Выбор подхода к преподаванию структурного программирования. Базовый набор структур и построение алгоритмов. Особенности языка программирования Pascal ABC.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Требования к результатам освоения образовательной программы основного общего образования. Психолого-педагогические особенности развития подростков. Методическая рекомендация по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
контрольная работа, добавлен 25.09.2016Алгоритмы, на базе которых формируются навыки применения математических методов при изучении явлений и объектов. Внедрение алгоритмической линии в процессе изучения геометрия в средней школе. Решение задач по стереометрии. Алгоритм выполнения чертежа.
статья, добавлен 10.07.2013Исследование психолого-педагогических, методических и теоретических основ обучения младших школьников решению текстовых задач. Характеристика особенностей использования опыта составленного комплекса приёмов для формирования умения решать задачи.
дипломная работа, добавлен 22.05.2015Использование информации в качестве общественного продукта. Методы применения компьютерной техники в процессе обучения учащихся 5-7 классов. Государственная программа по вопросам компьютеризации образования. Программа образовательной области "Технология".
автореферат, добавлен 08.02.2013Обзор возможностей среды программирования Scratch для эффективного использования её на начальном этапе обучения программированию, как методической поддержки обучения по программе Л.Л. Босовой. Разработка рабочей тетради на печатной основе для 5—6 классов.
статья, добавлен 01.03.2025Рассмотрение тенденций обучения логической составляющей доказательств и обучения поиску доказательств. Особенности закрепления определения операции умножения для решения арифметических задач. Сущность способа построения серии "задач с ошибками".
статья, добавлен 12.04.2019- 12. Формирование эвристических приемов у учащихся в процессе обучения решению задач векторным методом
Изучение особенностей эвристического обучения и организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Разработка и научное обоснование методики формирования у учащихся эвристических приемов на основе обучения их решению задач векторным методом.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Использование преподавателями информационных технологий для повышения эффективности обучения учащихся. Методика использования базы данных математических задач в процессе подготовки учащихся старших классах средней школы к государственным экзаменам.
дипломная работа, добавлен 28.05.2008Психолого-педагогические основы проблемного обучения в средней школе - типа развивающего обучения, в котором сочетаются самостоятельная систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки. Приемы обучения в младшей школе.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Сущность и содержание системно-деятельностного подхода, особенности и условия его эффективного применения в современной педагогике. Основные требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.
статья, добавлен 27.12.2017Тренировка как ответственный этап в усвоении грамматического материала. Особенности освоения иностранного языка, рассмотрение теоретических положений обучения грамматики. Способы формирования лексико-грамматических навыков у учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Требования к результатам освоения образовательной программы общего образования. Методологическая основа Федерального государственного образовательного стандарта. Рекомендации по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
научная работа, добавлен 30.09.2016Психолого-педагогические особенности школьников. Теоретические и практические основы решения задач составлением уравнений. Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики. Методика обучения решению задач в современной школе.
практическая работа, добавлен 09.03.2015Проблема подготовки учащихся психолого-педагогических классов к осознанному выбору педагогической профессии в рамках проекта "Билет в будущее". Система наставничества студентов педуниверситета в процессе профессионально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 06.11.2022Урок как основная форма организации учебно-воспитательной работы с учащимися по информатике в средней школе. Специфические особенности учебного процесса в разделе алгоритмизации и программирования курса информатики. Использование обучающих экспериментов.
статья, добавлен 02.02.2019Содержание современного школьного математического образования. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Основные требования к результатам обучения по математике.
реферат, добавлен 27.10.2017Типичные проблемы, возникающие у учащихся при освоении программирования. Анализ элементов сред программирования и выделение тех, которые участвуют в решении проблем. Предположение о возможности комбинирования лучших элементов проанализированных сред.
статья, добавлен 30.03.2021Решение задач приобщения современных студентов музыкальных и педагогических вузов и факультетов культуры и искусства к русской и зарубежной авангардной музыке. Применение проблемных методов обучения, которые апеллируют к творческим способностям учащихся.
статья, добавлен 29.11.2021Возможности решения педагогических задач, разрешения конфликтных ситуаций на иностранном языке. Моделирование процесса подготовки учителей начальных классов к интегрированному обучению образовательной и иноязычной речевой деятельности младших школьников.
статья, добавлен 30.05.2020Анализ проблемы организации обучения химии на основе STEM-подхода в средней школе. Основные модели и подходы, которые применяются в современном образовательном процессе. Методика создания ситуаций для развития критического мышления учащихся на уроке.
статья, добавлен 23.12.2024