Активизация учебной деятельности школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий М (на материалах начальных школ ИРИ)
Определение значения и видов средств информационного обеспечения учебного процесса. Знакомство с новейшей технологией обучения - технологией Райкарда. Степень применения различных средств информационного обеспечения преподавателями начальных классов.
Подобные документы
Внедрение в учебно-воспитательный процесс инновационной технологии обучения как новой модели организации учебного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов. Интерактивные лекции, ролевые и деловые игры.
статья, добавлен 19.01.2018Информационно-коммуникационное педагогическая среда как компонент учебного процесса. Использование новых информационных технологий обучения в педагогическом ВУЗе для увеличения доли самостоятельной учебной деятельности и активизации учебы студента.
статья, добавлен 11.11.2018Возможности средств новых информационных технологий, их роль и направления применения в образовательном процессе. Развитие личности обучаемого, подготовка к жизни в условиях информационного общества. Интенсификация уровней учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 30.12.2012Ознакомление с играми, которые являются тем средством обучения, с помощью которых достигаются активизация учебного процесса. Исследование новых путей повышения эффективности педагогического процесса. Характеристика значения применения игр на уроках.
статья, добавлен 11.03.2018Применение компьютерных технологий в процессе обучения, их совмещение с игровой и учебной деятельностью. Повышение положительной мотивации к обучению, активизация познавательной деятельности как результат применения информационно-компьютерных технологий.
статья, добавлен 25.03.2019Информационно-коммуникационные технологии как эффективный инструмент для развития новых форм и механизмов обучения, повышающих качество образовательного процесса. Пошаговость в организации учебной деятельности - особенность компьютерного обучения.
статья, добавлен 29.03.2019Проблемы, связанные с организацией учебного процесса на базе применения электронных технологий. Дидактичные преимущества применения технологий электронного обучения для интенсификации учебного процесса за счет индивидуальных и групповых видов работы.
статья, добавлен 23.08.2018Особенности применения информационно-коммуникационных технологий педагогами. Характеристика программных средств, используемых в процессе обучения: редакторы документов, табличных процессоров, систем управления базами данных, графических редакторов.
статья, добавлен 22.05.2018Изучение целей применения информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения. Рассмотрение программ, используемых для активизации учебно-познавательной деятельности. Анализ компьютерной презентации как наиболее удобной формы наглядных пособий.
реферат, добавлен 20.04.2014Понятие и классификация электронных средств обучения как инновационных программных средств, позволяющих реализовать и внедрять технологию изучения учебной дисциплины и закрепить знания посредством использования информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Проведение работ по интеграции средств информационных и коммуникационных технологий, научно-методического обеспечения учебного процесса и научных исследований в высшей школе. Объединение наработок системы образования с информационными технологиями.
статья, добавлен 20.01.2018Рассмотрение теории применения информационно-коммуникационных технологий в образовании. Применение мультимедийных технологий для создания обучающих курсов в дистанционном обучении. Система применения информационных технологий в учебном процессе.
статья, добавлен 22.01.2021Изучение методического наследия в области преподавания таджикского языка и литературы в начальной школе. Значение художественных произведений в формировании литературной речи у учащихся. Применение средств выразительного чтения в начальных классах.
автореферат, добавлен 02.09.2018Понятие информатизации образования как процесса обеспечения сферы образования теорией и практикой разработки и использования современных информационных технологий. Характеристика новых видов процесса проблемного обучения. Основные возможности проектора.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Классификация информационных и коммуникативных технологий по цели использования в образовательном процессе. Педагогические условия их применения для активизации учебной деятельности. Опыт практического использования компьютерных средств в школе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Технологии открытого и дистанционного образования. Организация личностно-ориентированного обучения. Пути применения средств информационных технологий и телекоммуникационных средств в обучении. Применение средств компьютерной техники в самообразовании.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный и воспитательный процесс, появление новых видов учебной деятельности, характерных для информационной среды. Этапы организации проектной деятельности, учебно-познавательные компетенции.
статья, добавлен 22.10.2015- 43. Организационно-методические условия использования наглядных средств обучения на уроках краеведения
Виды наглядных пособий и принципы их использования в обучении школьников на ступени начального общего образования. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании интереса учеников младших классов, условия применения наглядности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 Процесс обучения как специально организованная деятельность учителя и учеников, его принципы и закономерности. Характеристика учебной деятельности младших школьников. Учебные достижения, направления и виды их контроля для учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2011Определение понятия и сущности дидактической игры. Общая характеристика современного состояния применения игровой деятельности в творческом развитии младшего школьника. Разработка комплекса обучающих игровых средств для учащихся начальных классов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Актуальность повышения активизации познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения. Методы и приемы активизации учебного процесса и их краткая характеристика. Собственный авторский опыт применения активных форм обучения на уроках химии.
статья, добавлен 09.07.2020Изучение основ и практики развивающего обучение и возможности их применения в образовательном процессе высшего учебного заведения. Разработка и внедрение новых технологий, возможности дистанционного обучения, мультимедийных и аудиовизуальных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019Описание и характеристика вариантов использования современных средств информационного обеспечения в процессе формирования обучающих программ в мультимедийном формате с максимальным использованием всех средств наглядности, включая рисунки и видеоролики.
статья, добавлен 29.06.2017Изучение направленности учебно-воспитательного процесса в вузе на совершенствование подготовки учителей начальных классов, уровня владения каждым из них инновационными педагогическими технологиями. Условия подготовки будущих учителей начальных классов.
статья, добавлен 02.10.2018Последовательность и своеобразие усвоения языка и речи. Речевая деятельность учащихся начальных классов. Виды средств наглядности, их роль в формировании и развитии русской связной речи. Принципы построения методики по речевому развитию школьников.
дипломная работа, добавлен 25.06.2017