Основные принципы работы над монологом
Пути развития устной речи от упражнений в диалоге к формированию навыков связной монологической речи. Различия диалога и монолога по содержанию и языковому оформлению. Значение интонации и эмоциональной окраски в изложении мысли с помощью монолога.
Подобные документы
Обзор форм речевого общения: устной и письменной. Изучение знаковой системы, которая используется для фиксации звукового языка и звуковой речи. Анализ роли логического ударения, степени четкости произношения, наличия или отсутствия пауз в устной речи.
реферат, добавлен 09.11.2010Определение эмоционально-экспрессивной и функционально-стилевой окраски слов. Стилевые черты и языковые особенности текста. Основные различия письменной речи от разговорной. Общая характеристика разговорной речи и особенности публицистического стиля.
контрольная работа, добавлен 27.11.2011Общее понятие об интонации и ее место в структуре языка. Основные элементы (компоненты) речевой интонации. Темп речи и его важные смысловые функции. Синтагматическое членение и паузация. Функционально-смысловые типы речи в публичном выступлении.
реферат, добавлен 24.02.2012Совершенствование речи младших школьников. Цели формирования речевых умений и навыков младших школьников. Письменная и устная формы речи. Системный подход к практическому овладению фонетическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим строем языка.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение проблемы реального функционирования устной речи. Связь устной речи с системой языка. Индивидуальная спонтанная речь как "диссипативная структура". Исследование социального события речевого взаимодействия, осуществляемого высказыванием.
статья, добавлен 25.06.2013Рассмотрение герменевтического аспекта внутреннего монолога как отдельного объекта риторического и герменевтического анализа, исследование особенностей его стилистического функционирования. Примеры техники актуализации и ритмизации прозаического текста.
статья, добавлен 14.12.2018Методические рекомендации по обучению устной речи при изучении иностранного языка. Сущность мотивации к обучению, его основные принципы. Проблематика обучения устной речи. Факторы, затрудняющие процесс говорения и факторы успешности в процессе обучения.
презентация, добавлен 06.02.2016Рассмотрение интонационной делимитации субъектом исходных речевых компонентов устной речи. Описание признаков и функций речевых единиц, их разграничение по участию в порождении и оформлении речи, а также по их отношению к устной или письменной её формам.
статья, добавлен 22.05.2016Понятие и логические законы построения ораторской речи. Типовые схемы аргументации и наиболее часто встречающиеся ошибки публичных выступлений. Понятие выразительности речи, основные изобразительно-выразительные средства, используемые для окраски речи.
реферат, добавлен 24.12.2015Определение сущности интонации, которая передает смысловые и эмоциональные различия высказываний. Ознакомление с ее функциями: семантической, синтаксической и стилистической. Анализ взаимодействия тона и интенсивности, которые усиливают громкость речи.
реферат, добавлен 02.12.2015Основные проблемы описания частиц. Слово "ну" в словарях и научной литературе. Понятие, классификация и границы класса частиц. Прагматика, семантика и функции частиц, теория речевых актов. Адресованность монологической речи и эгоцентрические элементы.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Создание условий для повторения и систематизации сведений по теме "Союз". Способствование развитию у учащихся творческого мышления, связной устной и письменной речи. Воспитание эстетического чувства, чуткого и бережного отношения к слову у учеников.
разработка урока, добавлен 05.05.2015Выявление лингвистических и описание психологических особенностей монологического высказывания. Функции, типология и лингводидактические особенности монологической речи. Методика обучения монологическому высказыванию на английском языке в школе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2015Содержание обучения лексической стороне речи. Психолого-физиологические особенности обучения лексической стороне речи. Трудности при обучении лексической стороне речи и пути их преодоления. Организация контроля при обучении лексической стороне речи.
курсовая работа, добавлен 27.07.2010Особенности реализации контуров частоты основного тона интонации незавершенности в спонтанной речи. Анализ диапазона, темпа речи, средней частоты основного тона и соотношения интонационных моделей в речи дикторов. Анализ супрасегментных характеристик.
статья, добавлен 14.09.2020Содержательность речи, ее зависимость от говорящего и структуры. Факторы, определяющие точность речи и словоупотребления. Значение понятности речи, ее действенность и эффективность употребления. Чистота, выразительность, богатство и разнообразие речи.
реферат, добавлен 19.08.2010Основные критерии правильной речи: точность, ясность, простота, уместность, чистота и правильность речи. Слабые места в речи: логичность, информационная насыщенность, речевая избыточность. Правильное произношение иностранных слов. Разнообразие в речи.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Особенности русской и французской просодических систем. Усвоение русского языка как иностранного. Формирование артикуляционной базы студентов. Интонация как выражение синтаксических отношений между частями предложения. Придание эмоциональной окраски речи.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Понятие речевого клише и штампа как специфических особенностей языка права. Их функции, принципы употребления и правила использования в письменной и судебной монологической речи юриста. Качества, определяющие культуру речи грамотного судебного оратора.
реферат, добавлен 23.05.2009Сопоставление художественных вариантов перевода монолога Гамлета на русском и украинском языках. Изменения в восприятии сути главного монолога шекспировского героя. Переход от дилеммы "сдаваться или действовать" к "рефлектировать или действовать".
статья, добавлен 20.07.2018- 96. Вторичный текст в формировании у иностранных студентов, изучающих русский язык, навыков связной речи
Обобщение опыта использования вторичных текстов в процессе обучения связной речи студентов, изучающих русский язык как иностранный. Методические преимущества вторичного текста как средства обучения. Содержание деятельности преподавателя и обучаемых.
статья, добавлен 16.01.2019 Анализ проблемы культуры говора в современном обществе. Специфика нынешнего состояния языковой ситуации. Улучшение навыков неподготовленной устной речи. Распространение волюнтаристского речетворчества. Изменение коммуникативного ядра русского лексикона.
статья, добавлен 09.01.2018Классификация типичных ошибок, обусловленных фонетической интерференцией и характерных для тюркоязычных студентов, изучающих русский язык. Лингвистические, методические причины ошибки в устной речи, влияющие на процесс формирования навыков в речи.
статья, добавлен 05.03.2019Рассмотрение процесса говорения с точки зрения его основных аспектов, механизмов и компонентов, а также требования, предъявляемые к обучению монологическому высказыванию. Изучение методики обучения монологической речи на основе сверхфразового единства.
статья, добавлен 20.01.2018Роль тона и постановки речи, интенсивности звучания, тембра голоса и интонации. Просодия как наивысший уровень развития языка, ее физические параметры и объединение характеристик. Специфика судебного красноречия в советский период, ее функции и приемы.
контрольная работа, добавлен 15.02.2010