Використання спеціалізованого програмного забезпечення на уроках географії у старших класах
Визначення особливостей впровадження геоінформаційного програмного забезпечення в освітній процес старшої школи при вивченні географії. Розгляд та характеристика необхідності навчити старшокласників представляти інформаційні дані у цифровому вигляді.
Подобные документы
Висвітлені сучасні проблеми навчання географії України. Перебудова загальноосвітньої школи. Вивчення мотиваційних чинників майбутніх учителів географії до навчальної діяльності з метою подальшого удосконалення форм та методів навчання для їх підвищення.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз використання інновацій у процесі навчання географії в базовій та профільній школі і організації навчання із застосуванням інформаційних сайтів. Ефективність інноваційних і інформаційно-комп’ютерних технологій на методику навчання географії.
статья, добавлен 03.02.2024Розгляд програмного забезпечення, необхідного для проведення уроків web-програмування. Основні переваги та недоліки його використання. Аналіз доцільності та можливості застосування вільнопоширюваного web-редактору Brackets у роботі вчителя інформатики.
статья, добавлен 23.08.2018Обґрунтування можливості використання інформаційно-комунікативних технологій у педагогічній освіті. Історичні етапи впровадження інформаційно-комунікативних технологій в освіту України. Класифікація засобів навчання та програмного забезпечення ІКТ.
статья, добавлен 28.12.2020Розкриття основних проблем, з якими стикаються вчителі при виборі дидактичних матеріалів для використання на уроці географії в загальноосвітній школі та розробка пропозицій щодо майбутньої розробки науково-методичного комплексу із зазначеної проблеми.
статья, добавлен 06.02.2019Обгрунтування та аналіз методики оцінювання учнів основної школи на уроках фізичної культури під час навчання футболу. Ознайомлення з комп’ютерною програмою "Електронний журнал з фізичної культури для учнів основної школи (варіативний модуль "Футбол")".
статья, добавлен 11.07.2018- 107. Принципи використання геоморфологічних понять у процесі навчання фізичної географії в основній школі
Неперервність освіти як один із напрямів її трансформації у подальшу професійну орієнтованість учнів з метою поглиблення знань в окремих галузях науки. Структурування геоморфологічних знань у вивченні географії в основній школі з акцентом на екологію.
статья, добавлен 20.07.2018 Впровадження державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з географії. Ознайомлення учителів географії та учнів із принципами тестування, особливостями його застосування як під час ДПА і ЗНО, так і у навчальному процесі.
статья, добавлен 30.07.2016Розглянуто здібності, необхідні для успішного навчання учнів у різних гуманітарних профільних класах. Діагностичний інструментарій їх виявлення. Впровадження в освітньому просторі України профілізації старшої школи на засадах диференційованого підходу.
статья, добавлен 01.05.2019Використання дидактичних наочних засобів у процесі вивчення фізичної географії України. Забезпечення наочності у ході засвоєння знань як функція засобів навчання. Види наочності, які дають можливість вчителю створити образ досліджуваних об’єктів і явищ.
статья, добавлен 20.07.2018Дослідження форм та методів роботи з розвитку творчих здібностей, пам’яті школярів на уроках географії та в позакласній роботі. Вивчення особливостей підготовки дітей до олімпіад із предмета, участі у творчих конкурсах. Розвивально-пізнавальні ігри.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Топоніміка як комплексна наука про географічні назви. Мовний вплив на утворення та еволюцію географічних назв населених пунктів. Види навчальної роботи учнів на уроках фізичної географії України. Головний принцип навчання в школі за С.Г. Коберніком.
статья, добавлен 04.03.2018- 114. Практичне застосування інтерактивних карт на уроках географії в закладах загальної середньої освіти
Аналіз функціональних можливостей низки навчальних інтерактивних карт та обґрунтування принципів їх використання на уроках географії в закладах загальної середньої освіти. Методичні аспекти практичного застосування карт при різних формах організації.
статья, добавлен 14.12.2023 Застосування цифрових освітніх технології Google Classroom - хмарної інтерактивної платформи, використання якої не потребує додаткового програмного забезпечення для дистанційного навчання. Проблеми використання цифрових технологій у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 19.03.2023Характеристика ґенези та визначення елементів емоційного інтелекту, аналіз умов його розвитку у підлітковому віці. Обґрунтування специфічних можливостей застосування дидактичних інструментів для розвитку емоційного інтелекту учнів на уроках географії.
статья, добавлен 25.01.2023Характеристика існуючих в методичній літературі інтерпретацій змісту навчання іноземної мови. Визначення вікових особливостей учнів старших класів. Основні сфери інтересів старшокласників та мотиви їх навчальної діяльності. Оволодіння англійською мовою.
автореферат, добавлен 04.03.2014Аналіз апаратно-програмного забезпечення SerialPlot для модернізації експериментально-дослідницької роботи з фізики. Спосіб вимірювання вологості. Побудова графіку її залежності від температури. Методика і техніка проведення експерименту з фоторезистором.
статья, добавлен 20.02.2022Розгляд проблем, пов’язаних з поліетнічним характером освіти. Впровадження сучасних наукових підходів і концепцій під час вивчення географічних дисциплін. Систематизація основних компонентів в структурі полікультурної компетентності вчителя географії.
статья, добавлен 22.12.2022- 120. Дистанційне навчання
Загальна характеристика дистанційного навчання, його основні концепції. Сучасні тенденції впровадження й фінансування електронного навчання в Україні. Особливості програмного забезпечення, процес класифікації. Загальні суми інвестицій у навчання.
отчет по практике, добавлен 24.12.2013 Актуальність і важливість використання наукової спадщини в навчанні географії в школі, складником якої є картографічні джерела. Класичні схеми проектування шкільних карт, основні науково-методичні концепції картографічних робіт, вимоги до створення карти.
статья, добавлен 23.06.2022Визначення математичної компетентності вчителя географії в системі його професійних компетентностей, її зміст та структура. Підходи до вимірювання та розвитку цієї професійної компетентності в системі неперервної післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.04.2022Розв’язання студентами прикладних завдань (зокрема написання програмного коду) із використанням технології Git та ресурсу GitHub.com. Залучення відповідного програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт. Підготовка учителів інформатики.
статья, добавлен 03.05.2018Теоретико-прикладний аспект формування картознавчих компетентностей учнів в процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності на уроках географії. Інформаційно-рецептивний, репродуктивний, проблемний та пошуково-дослідницький методи навчання.
статья, добавлен 24.08.2018У науковій статті визначено основні завдання інформаційно-комунікаційних технологій навчання, розглянуто напрями впровадження їх у фахову підготовку майбутніх менеджерів туризму: вивчення апаратного та програмного забезпечення туристичного офісу.
статья, добавлен 03.07.2023