Практичний метод викладання словесності в школі у педагогічному доробку Володимира Скопіна (др.пол. ХІХ ст.)
Система письмових робіт В. Скопіна на базі уявлень про доцільність диференціації видів творчих завдань на різних етапах вивчення словесності. Види діяльності, рекомендовані методистом на етапі підготовки до написання твору в середніх і старших класах.
Подобные документы
Проаналізовано роботу І. Гаврилова "Письмові вправи. Керівництво до ведення та складання учнівських творів у середніх навчальних закладах", де викладений досвід керівництва творчою діяльністю учнів. Охарактеризовано внесок у методику письмових робіт.
статья, добавлен 16.08.2022Формування словесності як науки і навчальної дисципліни. Висвітлення історії організації та проведення педагогічних форумів другої половини ХІХ - початку ХХ століть, присвячених проблемам методики викладання словесності в історії вітчизняної школи.
статья, добавлен 12.05.2018Проблема пошуку шляхів, що сприяють максимальному розвитку творчих здібностей особистості. Практичне застосування письмових вправ у нижчих, середніх та старших класах. Передумови творчих вправ: стилістичного експерименту, письмового словесного малювання.
статья, добавлен 03.02.2023- 4. Дієві інструменти для створення візуального контенту уроків словесності в Новій українській школі
Використання інфографіки, відеопрезентацій, буктрейлерів на уроках словесності в Новій українській школі. Розвиток творчих здібностей і критичного мислення учнів. Формування уміння аналізувати цифровий матеріал, оцінювати й коректувати процес навчання.
статья, добавлен 24.03.2024 Розкриття необхідності розвитку творчої особистості, впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Особливості використання творчо-дослідницьких та інтерактивних технологій навчання в школі.
статья, добавлен 02.12.2018Основні види творчих робіт над математичними задачами. Доцільність застосування різних прийомів складання задач. Значення обернених задач для перевірки правильності розв'язання. Внутрішні розумові дії учня при виконаннні складних творчих завдань.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності М. Пирогова. Досвід широкого творчого задуму з проведення бесід, викладений педагогом у восьми параграфах "Правил о беседах".
статья, добавлен 29.08.2018Методологічні підходи до оформлення методики викладання її у вищій школі. Сучасна мета вивчення нормативної дисципліни "Історія середніх віків" у вищій школі. Академічна та класична моделі навчання. Створення адаптованих до вивчення історії форм.
статья, добавлен 02.12.2018Психолого-педагогічні закономірності ефективного вивчення мови художнього твору в старших класах школи. Послідовність шкільного аналізу художньої мови. Методика вивчення мови твору "Тигролови" Багряного учнями 9-11 класів на уроках української літератури.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Стратегії та методи викладання математики в старших класах, спрямовані на підвищення зацікавленості учнів, активізацію їх пізнавальної діяльності та розвиток їхньої математичної компетентності. Реалізація компетентнісного підходу в навчальному процесі.
статья, добавлен 04.12.2023Науково-методична система вивчення літературознавчих термінів і теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Аналіз літературного твору в шкільній практиці. Розробка конспекту уроку зарубіжної літератури в 10 класі.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010Формування та вдосконалення комунікативних вмінь в писемному мовленні, необхідність творчого підходу до вирішення даної проблеми. Види писемної діяльності: практичне, академічне та креативне письмо. Структура та вимоги до написання видів письмових робіт.
статья, добавлен 01.09.2018Основи організації навчального процесу у вищій школі. Загальні методи навчання суспільних дисциплін. Система організації науково-дослідної роботи студентів та види наукових студентських робіт. Порядок подання дипломних та магістерських робіт до захисту.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012Система методичної підготовки майбутніх вчителів інформатики в педагогічних університетах. Теоретичне обґрунтування та перевірення моделі викладання інформатики. Розробка методичного комплексу викладання інформатики в школі, в педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 13.07.2014Використання сучасних методів і прийомів вивчення літератури в школі. Розробка методики дослідницької діяльності учнів в старших класах загальноосвітніх навчальних закладів. Оцінка здатності школярів критично мислити в процесі аналізу художнього твору.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 16. Написання дипломних робіт як ключовий метод оптимізації підготовки спеціалістів за фахом "Фармація"
Виконання науково-дослідних робіт у студентських наукових гуртках як один із етапів фахової підготовки майбутніх спеціалістів. Особливості написання та захисту дипломних робіт на кафедрі клінічної фармакології Івано-Франківського медичного університету.
статья, добавлен 20.02.2016 Удосконалення вмінь ефективно оперувати знаннями як мета української мови та впровадження інноваційних підходів на уроках української словесності в класах технологічного профілю. Поглиблення знань школярів через диференціацію та індивідуалізацію навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Методичні проблеми викладання математики в непрофільних вищих навчальних закладах і можливі способи їх подолання. Дослідження письмових робіт як однієї із форм обліку і контролю знань. Аналіз різних видів контролю академічних досягнень студентів.
статья, добавлен 14.09.2017- 19. Розвиток творчих умінь студентів в процесі виконання лабораторних робіт з курсу загальної фізики
Розробка методики організації лабораторних занять з фізики, системи творчих завдань для лабораторних робіт. Вивчення критеріїв та рівнів сформованості творчих умінь, методичних рекомендацій щодо вдосконалення процесу професійної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Аналіз ідей вітчизняного філолога О. Потебні, які вплинули на викладання словесності в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Створення психологічної школи у викладанні літератури з метою надання педагогам-словесникам підходу до літературного твору.
статья, добавлен 07.03.2018Проблема форм і методів викладання літератури в середній та вищій школі. Твір, будучи підсумковою формою контролю знань випускників гімназій і, одночасно вступним випробуванням до вищої школи, був однією з форм навчання, що забезпечувала наступність
статья, добавлен 16.04.2023Використання індивідуальних навчально-дослідних завдань при організації самостійної роботи студентів у процесі вивчення методики викладання математики у початковій школі. Розвиток дослідницьких умінь студентів та активізація пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019- 23. Особливості викладання української мови і літератури в школі для сліпих та дітей зі зниженим зором
Відомості про особливості проведення уроків словесності для незрячих дітей та дітей зі зниженим зором. Розвиток пізнавальної діяльності сліпих і слабозорих дітей у процесі вивчення української мови і літератури як відповідальне завдання спеціальної школи.
статья, добавлен 28.12.2017 Дослідження системи роботи з формування вмінь молодших школярів створювати власні тексти як засобу розвитку їх творчого потенціалу. Огляд прийомів роботи з добору матеріалу для творів із різних джерел, складання плану, визначення жанру шкільного твору.
статья, добавлен 13.05.2013Місце аналізу художнього твору в навчальному процесі з використанням різних джерел методичного плану. Розкриття можливостей для використання інтерактивних методів навчання, творчих завдань, групової роботи і обговорень, що сприяють активній участі учнів.
статья, добавлен 26.09.2024