Нейрогімнастика як ефективний метод покращення когнітивних функцій школярів: аналітичний огляд
Аналіз ефективності нейрогімнастики як методу покращення когнітивних функцій у дітей шкільного віку, його впровадження в освітній простір. Фізичні вправи для стимуляції різних частин мозку з метою підвищення пам’яті, уваги, концентрації та інших процесів.
Подобные документы
Аналіз проблеми психологічних впливів (соціальних явищ) телевізійної та інтернет-реклами на поведінку дітей молодшого шкільного та підліткового віку. Вдосконалення контролю та регулювання рекламних ресурсів, щоб зменшити негативний вплив на дітей.
статья, добавлен 22.01.2024Важливість та особливості використання профілактичних заходів інтернет-залежності при вихованні сучасного покоління дітей молодшого шкільного та підліткового віку. Аналіз негативного впливу інтернет-залежності на соціалізацію та загальний стан здоров’я.
статья, добавлен 29.10.2024Сутність поняття "девіантна поведінка на базі гіперздібностей" та її різновиди як соціальної девіації у дітей шкільного віку. Дослідження впливу обдарованості, таланту на діяльність учнів. Причини девіантних проявів у поведінці обдарованих дітей.
статья, добавлен 31.08.2018Огляд потенціалу використання дихальних практик для нормалізації психоемоційного стану осіб в умовах тривалого стресогенного впливу. Методика оцінювання їх ефективності. Дихальні вправи як доступний метод турботи про ментальне здоров’я осіб різного віку.
статья, добавлен 30.09.2024- 105. Особливості покращення психомоторного розвитку розумово відсталих дітей засобами рухової активності
Можливість застосування фізичних вправ, як універсального засобу рухової активності для покращення порушень психомоторного розвитку розумово відсталих дітей. Аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторного розвитку та рухової активності дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Дослідження та психологічний аналіз комунікативних і когнітивних властивостей мовленнєвого висловлювання, виражених в соціально-перцептивному аналізі-сінтезі "людина-ситуація". Оцінка залежності даного показника від рівня володіння мовними засобами.
статья, добавлен 22.10.2023Комплексний підхід до виявлення дітей молодшого шкільного віку з ознаками інтелектуальної та креативної обдарованості. Аналіз власної активності дитини та психологічних механізмів саморозвитку особистості, що лежать в основі формування обдарованості.
статья, добавлен 06.03.2019Психологічні особливості розвитку хореографічних здібностей дітей шкільного віку. Розробка систему формувальних (тренінгових) вправ, спрямованих на цілісний розвиток хореографічних здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії.
автореферат, добавлен 28.12.2015Розробка системи завдань на розвиток креативного мислення дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення іноземної мови. Аналіз концепцій феномену соціалізації. Визначення значення креативного мислення у структурі чинників соціального дорослішання.
автореферат, добавлен 30.10.2013Характеристика поглядів науковців на розуміння природи та класифікацію образів у зарубіжній та українській психології. Визначення ціннісних і культурних потреб особистості. Вивчення когнітивних процесів індивіда в професійній діяльності та спілкуванні.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз вітчизняних та закордонних наукових психолого-педагогічних джерел щодо корекції агресивної поведінки у дітей шкільного віку. Дослідження та оцінка ефективності використання засобів Sand-art у роботі з молодшими школярами зазначеної категорії.
статья, добавлен 22.10.2023Узагальнена методика діагностики комплексного психофізіологічного дослідження дітей з дитячим церебральним паралічем з метою подальшого психічного розвитку порушених функцій. Оцінка темпів розвитку та організації кори великих півкуль головного мозку.
статья, добавлен 03.02.2024Теоретичний та емпіричний аналіз проблеми дослідження індивідуальних особливостей позитивних та негативних емоційних станів у молодших школярів. Дослідження впливу переживання радості на розвиток інтересу до творчості, розумової діяльності у школярів.
статья, добавлен 19.01.2024Поняття творчості та творчих здібностей. Умови успішного розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Організація та методика дослідження цих здібностей. Напрями, завдання та методи роботи психолога з розвитку творчих здібностей школярів.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Розгляд особливостей уваги як функції, яка є частиною психічних процесів у проблемних дітей. Експериментальне обґрунтування висновку про виснаженість уваги цій категорії неповнолітніх осіб і важливості застосування комплексних методів корекційного впливу.
статья, добавлен 15.03.2018Розробка здоров’язберігаючих технологій, впровадження яких дозволяє зберегти рівень здоров’я, з яким дитина прийшла до школи. Визначення психологічних особливостей школярів та наявності шкільної дезадаптації. Зниження дітей з високим рівнем тривожності.
статья, добавлен 27.01.2021Дослідження проблеми розвитку обдарованих дітей. Аналіз результатів емпіричного дослідження рівня обдарованості дітей молодшого шкільного віку. Особливість діагностики вербального інтелекту. Суть методики "Вивчення гнучкості побудови графічного образу".
статья, добавлен 20.10.2020Визначення основних характеристик критичного мислення, його відмінності від творчого мислення, джерел виникнення та вимог до критичної думки. Розгляд когнітивних характеристик критичної людини. Аналіз властивостей до аналітичного сприйняття інформації.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне та емпіричне вивчення самооцінки та психомоторної активності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз результатів дослідження взаємозв’язку психомоторики і самооцінки молодших школярів. Роль занять танцями в розвитку психомоторики дитини.
статья, добавлен 27.08.2012- 120. Розумова працездатність та когнітивні функції як концепт здорового способу життя у похилому віці
Розумова працездатність та когнітивні функції у похилому віці - провідні показник активного функціонування стану психіки. У роботі обґрунтовано розумову працездатність та рівень когнітивних функцій у контексті здорового способу життя осіб похилого віку.
статья, добавлен 13.02.2024 Аналіз причини виникнення комп’ютерної залежності у дітей молодшого шкільного віку. Характеристика типів девіантної поведінки, що приводять до комп’ютерної залежності. Теоретичні та емпіричні методи психодіагностичної роботи з комп’ютерною залежністю.
статья, добавлен 15.02.2018- 122. Психологічний зміст та основні причини виникнення мобінгу серед дітей середнього шкільного віку
Аналіз проблеми виникнення мобінгу серед дітей підліткового віку та встановлення сутності та причин його виникнення у шкільному середовищі. Характеристика поняття мобінгу, а також ефективних методів та шляхів запобігання мобінгу в умовах сучасної школи.
статья, добавлен 21.10.2020 Дослідження особливостей та механізмів впливу зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку, розробка підходів до запобігання та лікування цієї проблеми. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями.
статья, добавлен 14.10.2024Сучасні підходи до визначення поняття "увага" в психології. Особливості та порушення уваги у молодшому шкільному віці, її місце в навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів. Емпіричне дослідження уваги молодшого школяра, його етапи та методи.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Окреслення значення основних функцій та принципів формувального оцінювання. Вікові психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку та формування у них метакогнітивних навичок, які проявляються через рефлексію, самооцінку та взаємооцінку.
статья, добавлен 26.07.2024