Характеристика практических методов обучения: виды и методические приемы
Виды практических методов обучения на уроках биологии. Работы по распознаванию и определению природных объектов; наблюдение с последующей регистрацией явления. Эксперимент, его подготовка, проведение, анализ и обобщение. Выбор форм практической работы.
Подобные документы
Требования к организации практических методов обучения в процессе преподавания, его основные цели и задачи. Учебно-методическое обеспечение предмета, составление рабочей программы и подбор дидактического материала по дисциплине, проведение занятий.
реферат, добавлен 08.01.2016Сущность, принципы и механизмы реализации системно-деятельностного подхода. Практические методы обучения аудированию, говорению, чтению, письменной речи. Реализация практических методов обучения коммуникативной деятельности на уроках немецкого языка.
реферат, добавлен 22.08.2023Отличие производственного и теоретического видов обучения. Общие требования к методам производственного обучения и их виды. Особенности словесных, наглядных и практических методов производственного обучения. Практический показ мастером трудовых процессов.
курсовая работа, добавлен 08.01.2012Особенности использования практических методов в профессиональной подготовке будущих дизайнеров. Разработка эскизного проекта, уточнение планировочной структуры и предметно–пространственной композиции. Виды технических и программных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013Характеристика методов и приемов обучения дошкольников: практических, наглядных и словесных приемов, игровых методик. Современная классификация методов обучения. Использование приемов развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду.
контрольная работа, добавлен 24.10.2019Особенности технологии обучения химии, их классификация. Концепция личностно-ориентированного обучения. Развитие метода группового обучения, его преимущества. Виды практических занятий и методики их проведения. Метод проектов и метод "круглого стола".
реферат, добавлен 22.12.2011Основные методы обучения математике в начальных классах и их классификация. Характеристика методов обучения, способствующих приобретению новых знаний. Система упражнений, направленная на использования практических работ учащихся на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Метод внушения, применяемый в сфере религиозного образования. Характеристика практических методов обучения (упражнения, лабораторные) и методов развития познавательных и творческих способностей учащихся. Понятие активных и интенсивных методов обучения.
статья, добавлен 30.10.2015Понятие и признаки интерактивных методов обучения, их содержание и сравнительное описание. Используемые педагогические приемы, виды и формы. Информационные технологии как средство интерактивного обучения, оценка их практической эффективности и значение.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных приемов: рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции и работы с книгой. Специфика наглядных и практических способов. Главные недостатки описанной классификации.
реферат, добавлен 12.10.2010Понятие и сущность методов обучения, их роль в современном образовании. Общая характеристика отдельных видов и анализ условий эффективного выбора и применения способов воспитания учащихся. Особенности словесных, наглядных и практических методов изучения.
курсовая работа, добавлен 28.12.2013Определение роли семинарских и практических занятий, лабораторных работ, коллоквиумов и иных форм активных аудиторных занятий со студентами в активизации и методическом обеспечении самостоятельной работы студентов в условиях развития Болонского процесса.
статья, добавлен 01.06.2018Лабораторные работы как один из практических методов обучения, в котором учебные цели достигаются при постановке и проведении учащимися экспериментов, опытов и исследований. Знакомство с особенностями и проблемами проектирования лабораторных работ.
статья, добавлен 01.02.2019Использование педагогом практических, наглядных, словесных, игровых методов обучения в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Основные приемы развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Подготовка подрастающего поколения к общественно-полезному труду как важнейшая задача всей учебно-воспитательной работы в школе. Психолого-педагогические основы наглядных методов обучения. Методика демонстрации трудовых приемов на уроках технологии.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Изучение разнообразия форм и методов проведения школьных уроков. Оценка оптимальных методик применения нетрадиционных форм и методов обучения на уроках биологии. Использование методической копилки по биологии: игры, лото, урок-сказка, загадка, викторины.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Определение понятия внеклассной работы как категории обучения, ее формы и виды. Учебно-воспитательное значение внеклассной работы в обучении биологии. Ее содержание, организация и методика. Метод эксперимента, наблюдения за биологическими явлениями.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Психолого-педагогический аспект освоения различных методов обучения. Общие формы учебной работы студентов. Функции инновационных методов обучения. Особенности активных методов обучения в высшей школе. Функции, особенности и основные виды обучающих игр.
курсовая работа, добавлен 06.05.2020Использование активных методов обучения на лабораторно-практических занятиях по химическим дисциплинам. Роль активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в формировании компонент профессиональной компетентности специалиста в области фармации.
статья, добавлен 31.07.2018Правовые и медико-педагогические основы совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей без ограничений. Анализ особенностей средств обучения и инструкций для самостоятельной работы слабовидящих детей на уроках биологии.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020- 21. Методические аспекты изучения временных форм русских глаголов в дагестанской (авароязычной) школе
Методические принципы и приемы, стимулирующие эффективность обучения русскому языку (временным формам глагола) в дагестанской (авароязычной) школе. Комплексное использование на уроках прямого, сопоставительного и комбинированного методов обучения.
статья, добавлен 16.08.2013 Применение психолого-педагогической теории деятельности для обучения школьников способам выполнения практических заданий на уроках технологии. Образовательные и развивающие цели урока. Дидактические условия формирования у детей трудовых навыков и умений.
статья, добавлен 30.07.2021Методика преподавания литературы по мнению Голубкова, приемы и формы работы. Характеристика недостатков традиционного обучения. Приемы преподавания в живом процессе, активизация художественного восприятия. Группы методов обучение, созданных Бабанским.
реферат, добавлен 27.09.2014Анализ современных педагогических подходов к выбору и классификации методов обучения. Необходимость учета различий теоретического и производственного обучения. Особенности профессионально-практической подготовки и структура производственных функций.
статья, добавлен 27.02.2016Развитие теории методов обучения в дидактике. Пути образовательно-воспитательного воздействия школы на учеников. Сущность, виды и содержание методов обучения. Мотивация учебно-познавательной деятельности учеников. Закономерности выбора методов обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015