Сущность, понятие и основные школы развития менеджмента
Менеджмент как управление в рыночных условиях и особый элемент человеческой деятельности по руководству коммерческим предприятием. Характеристика основных принципов административного подхода к управленческому процессу, сформулированных Анри Файолем.
Подобные документы
Ознакомление со взглядами Ф. Тейлора на сущность и содержание менеджмента, как науки. Рассмотрение представителей классической школой управления. Исследование и анализ понятия организационной структуры фирмы, которое было сформулировано А. Файолем.
реферат, добавлен 30.11.2016Современный взгляд на закономерности менеджмента. Классификация его законов. Многообразие принципов управления, сформулированных за историю развития менеджмента. Общие и специфические законы управления. Особенности концепции менеджмента по Э.М. Короткову.
реферат, добавлен 03.03.2010Характеристика деятельности как специфического вида человеческой активности и определение природы потребности в управлении. Раскрытие сущности и содержания менеджмента, его соотношение с управлением. Особенности российского менеджмента в условиях рынка.
контрольная работа, добавлен 14.05.2013Природа и содержание системы управления малым бизнесом. Характеристика основных функций менеджмента. Организационная структура комплексного подхода к процессу планирования, администрирования и осуществления контроллинга на современном предприятии.
курсовая работа, добавлен 26.05.2014История развития менеджмента. Классическая школа управления. Теория администрации Анри Файоля. Группы предпринимательской деятельности. Подготовка современных менеджеров-профессионалов. Создание принципиально новой системы управления в Беларуси.
реферат, добавлен 07.01.2010Концептуализация новых знаний административного менеджмента в условиях стремительного развития технологий, стохастичности и адаптации к изменениям. Сущность и значение концепции административного менеджмента в контексте управления изменениями Коттера.
статья, добавлен 10.06.2022Предпосылки создания теории менеджмента, ее цели и задачи. Изучение целей административной школы Файоля, включающие создание универсальных принципов управления, следуя которым, по убеждениям создателей школы, организация, несомненно, достигнет успеха.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Сущность, содержание и виды управления. Характеристика основных функций и принципов менеджмента. Понятие хотторнских экспериментов и ориентация управления на работника. Классификация целей организации. Направленность и основные способности личности.
учебное пособие, добавлен 23.12.2013Этапы развития систем управления предприятиями в мире и Европе. Особенности формирования классической школы менеджмента во Франции, основные функции управления по Анри Файолю. Сравнительная характеристика французской и немецкой моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 17.08.2010Эволюция менеджмента с позиции научных школ управления. Исследование основных школ менеджмента: школы научного управления, административного (классического) управления, школы человеческих отношений и поведенческих наук, количественной школы менеджмента.
контрольная работа, добавлен 27.05.2024Понятие "организация", "управление" и "менеджмент". Школы научного менеджмента. Цели, принципы и задачи управления. Основные функции менеджмента. Типы организаций, методы и новые технологии управления. Интенсивный и экстенсивный пути развития организаций.
учебное пособие, добавлен 16.11.2012История возникновения школ управления. Характеристика, основные преимущества и недостатки современных школ менеджмента: научного управления по системе Ф. Тейлора, административного подхода А. Файоля. Количественная школа и значение психологии отношений.
реферат, добавлен 24.09.2015Сущность и механизм формирования принципов менеджмента. Содержание основных принципов управления. Развитие взглядов на менеджмент и его принципы. Классификация принципов менеджмента и их использование в управлении современной российской организацией.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности, его цели и задачи. Особенности управления организациями различных организационно-правовых форм. Национальная специфика менеджмента в России. Понятие внутриличностного и межличностного конфликтов.
контрольная работа, добавлен 18.09.2012Этапы становления менеджмента. Представители и основные положения школы научного менеджмента. Классическая школа управления. Школа "человеческих отношений" и поведенческих наук. Математическая школа (на базе количественных методов и системного подхода).
контрольная работа, добавлен 27.11.2013Понятие и содержание менеджмента, этапы его развития. Школа научного и административного управления, Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Развитие менеджмента как науки и вида практической деятельности. Математическая школа управления.
контрольная работа, добавлен 26.02.2016Менеджмент как специфическая сфера человеческой деятельности. Предмет и объект науки. Общие задачи менеджера. Методы управления, их суть и особенности. Учения классиков менеджмента. Понятие и сущность организации. Факторы ее внешней и внутренней среды.
шпаргалка, добавлен 12.02.2012Характеристика этапов развития менеджмента в истории человечества. Изучение теории и практики управления производством в ХХ веке. Анализ основных принципов управления, предложенных школой научного менеджмента. Взгляд на управление классической школы.
реферат, добавлен 22.01.2015Характеристика менеджмента как самостоятельного вида профессиональной деятельности в рыночных условиях, его принципов и закономерностей. Изучение общих и специфических законов управления: специализация и интеграция управления, закон экономии времени.
реферат, добавлен 19.10.2014Понятие и сущность менеджмента, его цели, задачи и основные функции. Характеристика перспектив развития менеджмента, его сферы применения. Понятие, сущность и содержание управления персоналом. Менеджер по управлению персоналом, его цели и основные задачи.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Сущность и характеристика основных видов менеджмента. Основные исторические этапы развития науки об управлении. Понятие о принципах менеджмента, их классификация. Требования к управленцу, при наличии которых он может продуктивно управлять фирмой.
курсовая работа, добавлен 28.06.2014Выявление основных стадий развития менеджмента как науки. Анализ сущности, специфики, функций и принципов менеджмента. Определение современного состояния менеджмента и перспектив его развития. Сравнительные характеристики зарубежных школ менеджмента.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Изучение основных положений функции планирования, сформулированной в числе общих функций менеджмента Анри Файолем в 1916 г. в книге "Общая промышленная администрация" и изучение ряда управленческих действий, наполняющих смыслом функцию планирования.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Основные школы менеджмента: рационалистическая, классическая (административная), бихевиористская, школа человеческих отношений и др. Предпосылки создания теории управления А. Файолем, ее цели и задачи. Основатели административной школы управления.
эссе, добавлен 28.05.2016Этапы и школы в истории менеджмента. Управление социально-экономическими системами. Понятие, признаки и структура организации. Важные аспекты дальновидного развития контроллинга. Сетевые решения. Отличия международного менеджмента от национальной модели.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013