Мультидисциплінарний підхід до психологічного супроводу дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги
Явище гіперактивності та дефіциту уваги у дошкільному віці. Обґрунтування чинників та складових елементів ефективного психологічного супроводу дітей із гіперактивним розладом та дефіцитом уваги. Аналіз мультидисциплінарного підходу до корекції ГРДУ.
Подобные документы
Перевірка можливості ефективного розвитку концентрації і стійкості уваги у студентів в процесі спеціально організованої психологічної і психофізичної підготовки під час навчальних занять з фізичного виховання. Ефективність використання основ підготовки.
статья, добавлен 30.01.2016Застосування англомовних відеокліпів YouTube задля переключення уваги дітей молодшого шкільного віку під час перебування в укритті. Імплементація цифрових технологій задля організації спільної англомовної діяльності батьків і дітей в надзвичайних умовах.
статья, добавлен 16.08.2023Основні функції виконавської уваги в процесі диригентсько-хорової діяльності. Розробка й експериментальна перевірка методичної моделі та етапів формування виконавської уваги майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розроблення моделі педагогічного та психологічного супроводу дітей 2-3 років життя. Залучення театралізованої гри в закладах дошкільної освіти. Підвищення рівня мовного, сенсорного та інтелектуального розвитку дошкільників в процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 24.07.2022Розглянуто специфічні особливості та умови адаптації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку до навчання в умовах війни. Встановлено, що навчання в умовах воєнного стану потребує нової специфіки психологічного супроводу учнів початкової школи.
статья, добавлен 21.08.2022Сучасні вимоги до інтелектуальної діяльності підростаючого покоління. Виявлення, класифікація та розвиток когнітивних здібностей дітей. Використання візуалізації в закладах дошкільної освіти для розвитку образного мислення, сприйняття та уваги учнів.
статья, добавлен 22.02.2023Особливості виявлення порушень слуху у дітей в ранньому віці. Використання кохлеарної імплантації та подальшої корекційно-розвиваючої роботи для вирішення проблеми глухоти. Участь батьків у комплексному супроводі дітей, їх психологічна підтримка.
статья, добавлен 02.06.2018Визначення сутності супроводу розвитку усного мовлення у дітей зі зниженим слухом, виокремлення і характеристика його складових компонентів. Обґрунтування значення і ролі сім’ї у мовленнєвому розвитку та інтеграції у суспільство дитини зі зниженим слухом.
статья, добавлен 13.06.2022Поняття психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Створення комплексної системи психолого-педагогічних умов, що сприяють успішній адаптації та реабілітації дитини з особливими потребами у дитячому освітньому колективі.
статья, добавлен 26.07.2022Суть проблеми використання педагогічних засобів під час корекції порушень руху у дітей з ДЦП. Принципи виховної адаптації означеного контингенту у дошкільному віці. Оцінка ефективності використання спеціальних фізкультурних засобів під час навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2014Комплексна характеристика особливостей розвитку психічних пізнавальних процесів у дітей з інтелектуальними порушеннями. Проблемність концентрації, переключення, розподілу, стійкості та обсягу уваги. Підкреслення специфічності процесів запам'ятовування.
статья, добавлен 17.10.2023Дослідження проблеми соціальних процесів на виникненні нових нагальних труднощів та проблем, з якими стикаються і дорослі, і діти в період кризових ситуацій. Зміни на соціальному рівні, порушення подружніх, батьківських та екстрасімейних стосунків.
статья, добавлен 26.12.2023Обґрунтування необхідності посиленої уваги до професійної підготовки магістрів-екологів у ЗВО. Визначення складових професійної компетентності студентів-екологів. Організаційно-педагогічні засади формування змісту та методики викладання фахових дисциплін.
статья, добавлен 17.05.2024Групи психолого-педагогічних методичних підходів до корекції дитячого аутизму. Встановлення емоційного контакту з дитиною, що страждає синдромом розладом дитячого аутизму. Навчання школярів із різними психічними порушеннями психофізичного розвитку.
реферат, добавлен 24.01.2014Підходи до визначення показника резерву уваги курсанта–льотчика в процесі льотного навчання при оцінці його навичок пілотування. Безпосередні параметри резерву уваги час переходу та показники професійних, особистісних і психофізіологічних можливостей.
статья, добавлен 01.02.2019- 91. Використання народної музичної іграшки у вихованні українських дітей (ХІХ - першої чверті ХХ ст.)
Дослідження ролі дитячої народної музичної іграшки у вихованні дітей ХІХ - першої чверті ХХ ст. дотепер не отримало належної уваги з боку науковців. Вивчення досвіду і традицій виховання українських дітей. висвітлення й розкриття народної педагогіки.
статья, добавлен 06.11.2023 Здоров’язбережувальні підходи до розвитку дітей дошкільного віку. Сценарій спортивного патріотично-виховного заходу на здоров’язбережувальній основі. Рухова активність - засіб життєдіяльності людей будь-якого віку щодо здоров’язбережувального підходу.
статья, добавлен 06.04.2019Висвітлення актуальних питань феномену психолого-педагогічного супроводу дошкільників, його принципи та основні компоненти. Використання особистісно-орієнтованого підходу для розвитку інтелектуального творчого потенціалу дітей в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Поняття та психологічний зміст проблеми уваги молодших школярів в сучасній науковій літературі та головні напрямки його аналізу. Порядок проведення емпіричної перевірки сформульованої гіпотези, формування висновків та інтерпретація отриманих результатів.
курсовая работа, добавлен 07.07.2012Методика навчання дошкільників природознавству. Особливості занять по ознайомленню з природою в дитячому саду. Поповнення знань дітей про властивості каміння. Ґрунт, землю та пісок. Виховання спостережливості, розвиток допитливості, уваги та мислення.
конспект урока, добавлен 19.12.2016Дослідження проблеми і методів впровадження елементів арт-терапії у практику роботи дошкільних навчальних закладів з метою виховання толерантності дітей старшого дошкільного віку. Виховання толерантності як особистісної якості у старшому дошкільному віці.
статья, добавлен 28.05.2020Системно-структурна модель дезадаптації дітей старшого дошкільного віку в дошкільному навчальному закладі. Адаптаційно-розвивальна програма з використанням можливостей ігрової діяльності. Застосування гри як ефективного та дієвого засобу корекції.
автореферат, добавлен 27.01.2014Цілі та завдання сучасної педагогіки. Використання ігрової форми навчання для формування моторики, слухової уваги та соціальної адаптації дітей. Емоційний і психічний розвиток дошкільників на заняттях із музики. Класифікація музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 07.06.2024Особливості використання різних видів уваги на уроці фізичної культури. Властивості уваги і їх прояв при виконанні фізичних вправ. Концентрація, стійкість і рухливість. Сприймання в навчальній діяльності учнів. Засоби, за допомогою яких людина мислить.
реферат, добавлен 12.05.2015Презентуються результати дослідження психолого-педагогічної доцільності застосування англомовних відеокліпів You Tube задля переключення уваги дітей молодшого шкільного віку під час перебування в укритті, вдома чи евакуації в умовах військових дій.
статья, добавлен 19.03.2023