Морально-философские и психологические воззрения периода Возрождения
Эпоха гуманизма (Ренессанс). Прелюдия эпохи Возрождения начинается в 14 веке с Франческо Петрарки, эпилог приходится на начало 17 века, на период творчества Кампанеллы - последнего представителя эпохи Возрождения. Наиболее яркие представители эпохи.
Подобные документы
Организационные и психологические проблемы цифровизации образования. Исследование уровня удовлетворенности работы в дистанционном формате студентов в период самоизоляции. Социально-психологические факторы, влияющие на субъективное благополучие студентов.
статья, добавлен 26.08.2021Выявление актуальных особенностей стиля саморегуляции студентов современного университета. В работе использованы методики для определения стиля саморегуляции поведения личности и уровня тревожности В.И. Моросановой и шкала тревоги STAI Спилбергера-Ханина.
статья, добавлен 27.05.2023Многообразие гендерных ролей в различных культурах и в разные эпохи. Исследование представлений подростков и юношества о своей половой принадлежности. Создание проективной методики для определения гендерных представлений подростков и юношества.
реферат, добавлен 31.10.2017- 104. Социально-психологические особенности осужденных женщин первого и последнего года лишения свободы
Социально-психологические факторы, которые порождают девиантное и делинквентное поведение в обществе. Исследование влияния времени заключения женщины на проявление ее социально-психологических качеств, в частности, таких как агрессия, тревожность.
статья, добавлен 07.10.2015 Влияние цифровизации на психическое развитие подростков. Сравнительное исследование психологических проблем подростков, живших до периода тотальной цифровизации и периода ее активного развития. Повышение уровня интенсивности использования Интернета.
статья, добавлен 27.10.2023Развитие проблемы научного творчества в российской философии и зарубежной психологии ХХ века. Психология творчества и одаренности. Эмоциональные составляющие творческого процесса. Проблема мышления в ассоциативной психологии (Платон и Аристотель).
курс лекций, добавлен 30.07.2015Масса и ее характеристики. Понятие социальный контроль и его виды. Проблема исследования человеческих масс в истории. Анализ труда Г. Лебона «Психология народов и масс». Описание особенностей проявления психологии масс в разные исторические эпохи.
контрольная работа, добавлен 09.02.2014Концептуальные психологические основания включения художественного творчества в процесс становления и развития личности профессионала в образовательном пространстве вуза. Идентичность - условие становление результата творческой активности личности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Понятие и содержание нейролингвистического программирования как новой модели человеческого общения и поведения, история его становления и развития, направления исследования и яркие представители. Методики данной модели, анализ и оценка их возможностей.
книга, добавлен 17.10.2013Сущность и преобразование определений предмета психологии. Предмет исследования и естественнонаучные основы данной науки, ее отличительные особенности. Общие и специальные отрасли. Яркие представители психологии различных периодов, их достижения.
лекция, добавлен 13.05.2014Особенности творчества как одной из наиболее естественных форм реализации человеком биологической потребности в поиске и новизне. Место бессознательного в творческом процессе. Темперамент и задатки - наивысшая форма интеграции индивидных свойств.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Зарождение и развитие психологической мысли в странах Древнего Востока. Характеристика основных психологических идей восточных мыслителей, философские школы, появившиеся в Индии и Китае. Развитие психологических идей Восточного мира в Средние века.
презентация, добавлен 25.06.2023- 113. История психологии
Представления о душе в философии Платона. Становление и развитие психологии лиц с проблемами в развитии. Характеристика когнитивной психологии в ХХ веке, русские университетские психологические школы и философско-психологические учения С.Л. Франка.
шпаргалка, добавлен 02.07.2014 Основные психологические атрибуты искренности в межличностном общении. Определение категорий собеседников, с которыми наиболее искренни студенты и которые наиболее искренни со студентами. Психологические маркеры установления искренности в общении.
статья, добавлен 08.04.2022Первые психологические теории античности, классический период. Психологические концепции эллинизма: киники - последователи античной философской школы Антисфена, афинская школа греческого философа и психолога Эпикура, стоицизм, Филон Александрийский.
контрольная работа, добавлен 02.11.2015Основные функции и виды общения. Социально-психологические особенности личности человека как члена общества. Важнейшие нравственные и морально-психологические характеристики человека. Факторы психического развития. Типы людей по доминированию инстинкта.
контрольная работа, добавлен 16.06.2014Старший школьный возраст как главный этап профессионального самоопределения, на который приходится формирование профессиональных намерений и первоначальная ориентировка в различных областях трудовой деятельности. Появление сознательного выбора профессии.
статья, добавлен 01.02.2019Этапы формирования личности. Отличительные черты раннего детства. Время младшего школьного возраста. Подростковый и юношеский период и трудности с определением четких границ этого периода. Период отрочества-юности. Психические особенности подростка.
курсовая работа, добавлен 14.11.2008Физиологические и психологические подходы к изучению человека, основные положения. Особенности периода ранней взрослости (молодости). Проблема смысла жизни в психологии, признаки его адекватности. Исследование особенностей смысложизненных ориентаций.
курсовая работа, добавлен 20.01.2013У Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України 1999 року використані поняття морально-психологічний потенціал держави та морально - психологічний стан як його реалізована частина.
статья, добавлен 06.09.2024Характеристика памяти, воображения, ассоциаций, вдохновения, внутреннего освобождения как элементов психологического механизма творчества. Изучение особенностей передачи читателю художественной информации и формирования системы его ценностных ориентаций.
доклад, добавлен 12.09.2012Общие морально-психологические основы профессионального общения. Специфика межличностных отношений в педагогическом коллективе. Методики выявления качеств педагога. Проведение тренингов определения эффективного профессионально-педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 25.09.2014Ранний возраст как период наиболее интенсивного усвоения способов действий с предметами. Овладение речью шаг к произвольному поведению ребёнка. Психологические особенности при возникновении потребности в общении со сверстником на третьем году жизни.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014Личностное начало, индивидуальность ученого - неотъемлемый компонент интегрального процесса порождения новых культурных ценностей. Место психологии в междисциплинарных исследованиях процессов продуктивного мышления и художественного творчества человека.
реферат, добавлен 29.03.2013Характеристика понятия ведущей деятельности детской игры в различных концепциях как возможность фиксирования психического развития детей на разных возрастных этапах. Изучение особенностей новообразований дошкольного периода развития по теории Выговского.
реферат, добавлен 19.10.2009