Методическое сопровождение педагогов ДОО согласно ФГОС в дошкольном образовании
Роль стандартизации дошкольного образования. Ведущие критерии оценки педагогического процесса. Понятие методической работы и ее направления. Показатели оценки результативности профессиональной деятельности педагогов. Задачи методической службы ДОУ.
Подобные документы
Понятие и основные причины синдрома эмоционального выгорания в педагогической среде. Исследование и актуализация процесса самоанализа сотрудников. Сущность и приемы саморегуляции, критерии оценки ее эффективности. Оптимизация самооценки педагогов.
разработка урока, добавлен 02.12.2016Функции научно-методической работы в школе, определение уровней реализации инновационных подходов к ней. Разработка программы опытно-экспериментальной работы, описание хода, анализ результатов эксперимента по совершенствованию методической работы учителя.
автореферат, добавлен 15.12.2017Значение управления методической работой в дошкольном учреждении на основе диагностирования. Проблема диагностики педагогической деятельности воспитателей. Ценность ее применения в процессе самосовершенствования личности. Модель педагогического контроля.
статья, добавлен 26.04.2019Роль методиста в создании предметно-развивающей среды. Роль предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Федеральные государственные требования: понятие и сущность. Основные направления по созданию предметно-развивающей среды.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – обогащения здоровья субъектов педагогического процесса. Повышение двигательной активности детей.
реферат, добавлен 04.01.2020Целевые детерминанты проектирования педагогического образования. Содержательное и методическое обоснование проекта психолого-педагогической подготовки студентов педагогических и психологических специальностей, ориентированного на становление субъектности.
статья, добавлен 24.05.2018Компетентностная составляющая в профессиональной подготовке специалистов дошкольного образования. Структура деятельности педагога дошкольного образования, ее профессиональный стандарт. Подготовка студента - будущего педагога в высшем учебном заведении.
контрольная работа, добавлен 11.12.2015Значимость и главные проблемы инклюзивного образования в РК. Основные трудности подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данной сфере. Анализ их готовности к реализации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в развитии.
статья, добавлен 17.01.2018Сущность профессиональной подготовки будущих педагогов. Модели профессиографической характеристики педагога. Технологии подготовки педагогов к эколого-оздоровительному воспитанию детей дошкольного возраста посредством ее использования в учебном процессе.
статья, добавлен 10.04.2018Изучение проблемы подготовки педагога дошкольного образования в условиях противоречивых изменений, происходящих в государстве. Определение наиболее значимых особенностей деятельности педагога детского сада, оценка его профессиональной индивидуальности.
статья, добавлен 18.09.2018Изучение сущности логопедическая службы, как неотъемлемой части воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Определение сущности ФГОС - система основных параметров, которые принимаются в качестве государственной нормы образованности.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Результаты социально-психологического анализа гендерной проблематики в профессиональной деятельности педагогов. Гендерные проблемы в деятельности школьных учителей. Рассмотрение феномена "традиционалистские гендерные нормы" в деятельности педагогов.
статья, добавлен 14.12.2020- 113. Содержание и структура профессиональной подготовки будущих учителей гуманитарных специальностей
Цели, задания и направления развития профессионального образования согласно положениям Концепции гуманитарного образования Украины. Анализ структурных составляющих процесса профессиональной подготовки будущих педагогов гуманитарных специальностей.
статья, добавлен 25.03.2018 Характеристика признаков и уровней сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения. Исследование типов их социально-педагогического взаимодействия. Разработка технологии формирования сотрудничества родителей и педагогов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Понятие, основные цели и задачи здоровьесберегающих образовательных технологий. Формы и методы оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Особенности организации здоровьеориентированной деятельности педагогов, воспитателей и докторов в детском саду.
презентация, добавлен 14.09.2014Рассмотрение проблемы подготовки высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего воспитателя на современном этапе. Анализ особенностей методической работы в дошкольном учреждении. Оценка работы школы педагогического мастерства.
статья, добавлен 07.06.2016Направления построения системы оценки качества образования в РФ, политика государства в данной сфере. Портрет профессиональной педагогической среды. Особенности развития содержания образования, обеспечивающих подготовку педагогов нового поколения.
доклад, добавлен 06.03.2012Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Медико–педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Направления деятельности службы сопровождения в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 19.03.2014Значение методической работы в системе дошкольного образования. Типы методической работы в средней школе, их значение и содержание. Повышение профессионального уровня учителя, его компетенции в вопросах педагогики, психологии, возрастной физиологии.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Субъекты, стратегия и средства осуществления научно-методического сопровождения педагогического персонала в становлении образовательного учреждения как "обучающейся организации". Критерии и показатели результативности научно-методического сопровождения.
автореферат, добавлен 18.03.2018Ознакомление с основными принципами методики планирования. Исследование и анализ особенностей разработки рабочей программы дошкольного образовательного учреждения. Определение и характеристика сущности педагогического процесса в дошкольном учреждении.
контрольная работа, добавлен 06.03.2017Ориентация образовательного процесса вуза на оценку образовательных результатов обучающихся. Проявление терминов компетенций в умении будущего профессионала самостоятельно решать постоянно возникающие новые, нестандартные профессиональные задачи.
статья, добавлен 19.01.2021- 123. Исследование действием в дошкольном образовании: метод профессионального развития или нечто большее?
Улучшение качества дошкольного образования. Демократизация организационной культуры детского сада и школы. Применения метода "Исследование действием" для индивидуализированной работы с детьми. Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогов.
статья, добавлен 26.02.2024 Изучение способов совершенствования управления образовательными организациями через введение инноваций. Характерситика и специфика методического сопровождения деятельности педагогов в цифровой среде с учетом современных тенденций модернизации образования.
статья, добавлен 27.05.2023В научной статье актуализируется проблема подготовки педагогов дошкольного образования к работе в группах раннего возраста. В качестве методологических подходов рассматриваются компетентностный и технологический подходы к подготовке будущих педагогов.
статья, добавлен 27.04.2023