Социальный капитал образовательной организации как ресурс адаптации молодого учителя
Исследование проблемы адаптации молодого учителя в срезе профессиональных дефицитов. Анализ специфических особенностей института наставничества в современной школе. Характеристика основных компонентов социальный капитал образовательного учреждения.
Подобные документы
Учитель и его статус в современной социальной среде и образовании. Основные направления для повышения мотивации и статуса педагога в условиях современного образовательного процесса и его ведущей роли в нем. Проблемы, требующих решений в данном вопросе.
статья, добавлен 25.08.2020Роль учителя в современной школе. Личные и профессиональные качества учителя новой формации. Особенности педагогического творчества. Эмпатия и коммуникативность - основные качества современного педагога. Исследование педагогической деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Организация адаптивной среды на начальном этапе обучения. Перестройка поведения и деятельности ребенка в новых условиях. Создание ученического коллектива в современной школе. Роль учителя в адаптации школьника. Трудности обучения в начальной школе.
реферат, добавлен 24.04.2014Знакомство с особенностями методики построения имиджа учителя истории, анализ направлений формирования профессиональных качеств. Общая характеристика структурных компонентов имиджа современного учителя: внешний облик, вербальные средства общения.
курсовая работа, добавлен 22.05.2013Характеристика наставничества как наставления менее опытных, молодых сотрудников более опытными в процессе службы. Анализ проблем, связанных с применением педагогических методов и педагогических технологий при формировании института наставничества.
статья, добавлен 18.12.2018Теоретико-методологические аспекты формирования готовности учителя информатики к преподаванию линии социальной информатики. Характеристика основных компонентов методики формирования готовности. Пропедевтический этап изучения информатики в школе.
автореферат, добавлен 20.07.2018Анализ опыта работы с первоклассниками в период их адаптации к условиям обучения в начальной школе. Характеристика основных факторов, вызывающих затруднения со школьной адаптацией. Разработка программы по коррекции процесса адаптации у первоклассников.
статья, добавлен 11.03.2018Исследование основных аспектов, а также трудностей психологической адаптации ребенка к обучению в школе. Характеристика этапов физиологической адаптации ребенка в период формирования личности и усвоения знаний при высокой интеллектуальной нагрузке.
статья, добавлен 27.02.2019Психолого-педагогические условия, способствующие развитию профессионально-субъектной позиции молодого учителя в процессе внутришкольного обучения. Уровни развития саморегуляции личности, представляющих собой соотношение внешнего и внутреннего в ней.
автореферат, добавлен 01.05.2018Сущностные и содержательные характеристики процесса адаптации учителей к поликультурной образовательной среде школы. Педагогически комфортные условия, предусматривающие оказание методической помощи, социально-психологическую и моральную поддержку.
автореферат, добавлен 02.05.2018Сущность наставничества как педагогического феномена. Рассмотрение его роли в образовательной практике учителя будущего педагогического вуза. Интеграция гуманистических воззрений в контексте формирования историко-педагогических компетенций обучающихся.
статья, добавлен 12.07.2021Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Влияние психологических особенностей ребенка и ситуации в семье. Сущность модульной технологии интеграционного взаимодействия Усановой и принципы ее реализации.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Определение и анализ содержания понятия адаптации к школе. Характеристика ребенка старшего дошкольного возраста. Рассмотрение особенностей взаимодействия школы с семьей на этапе подготовки к школьному обучению с целью успешной адаптации первоклассника.
дипломная работа, добавлен 27.06.2016Дидактические условия формирования профессиональных компетенций учителя общеобразовательной школы. Рост уровня профессиональных компетенций с учетом различных затруднений. Подходы к организации процесса повышения квалификации работников образования.
автореферат, добавлен 29.07.2018Обоснование актуальности проблемы подготовки и адаптации детей к обучению в школе. Характеристика трудностей, с которыми сталкиваются будущие первоклассники. Взаимодействие педагогов дошкольного учреждения, школы и семьи при подготовке детей к обучению.
статья, добавлен 18.07.2018Психолого-педагогические основы организации адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения, возрастные и индивидуальные особенности. Эмпирическое исследование, его организация, получение результатов и их интерпретация.
контрольная работа, добавлен 22.04.2014Психолого-педагогические условия и основные этапы адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения у детей раннего возраста. Рекомендации для педагогов-психологов, воспитателей и родителей, направленные на создание условий для адаптации детей.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Характеристика процесса становлении молодого специалиста - педагога, выявление актуальных проблем и поиск их возможного решения. Задачи формирование интереса к учебно-исследовательской деятельности учащихся в условиях образовательного учреждения.
статья, добавлен 19.11.2020Обоснование и анализ индивидуальной образовательной траектории школьника, как объектов проектирования и тьюторского сопровождения учителя. Определение сущности и основных тенденций подготовки учителя сельской школы в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 03.09.2018Методические рекомендации по созданию Центра наставничества в образовательной организации. План мероприятий с применением моделей наставничества в гимназии. Направления педагогического наставничества, система дополнительного школьного образования.
реферат, добавлен 17.12.2019Исследование особенностей социальной адаптации и классификации основных ее барьеров в обучении иностранных студентов, также уровня подготовки специалистов в Казахстане. Характеристика этапов социализации в системе высшего образования в условиях рынка.
статья, добавлен 12.06.2018Структура профессионально-субъектной позиции учителя и особенности ее развития в процессе адаптации к профессиональной деятельности. Разработка личностно-развивающей технологии, способствующей достижению в процессе адаптации развитой субъектной позиции.
автореферат, добавлен 01.05.2018Формирование компетенций будущего учителя в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ. Разработка модели освоения компетенций ОПОП и развития у будущего учителя способности к профессионально-педагогическим трансформациям.
статья, добавлен 07.07.2021Проблемы профессиональных качеств учителя. Вклад в характеристику образа учителя Ф.Н. Гоноболина - специалиста в области педагогической психологии. Умение понятно, ярко и убедительно излагать свои мысли. Живость ума, делающая передачу знаний интересной.
статья, добавлен 23.09.2018Сущность и этапы становления молодого педагога дошкольного учреждения. Роль и значение руководителя в профессиональном росте молодого воспитателя. Система работы с молодыми специалистами по развитию и совершенствованию профессиональных умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 12.01.2015