Система высшего образования коренного населения Канады в XXI веке
Уровень образования коренного населения, в сравнении с остальным населением Канады. Изменения двух составляющих образования в стране: "Старшая школа плюс" и "Университет". Доля коренного и некоренного населения, окончившего старшую школу и университет.
Подобные документы
Подготовка профессионалов для народного хозяйства как одна из важных задач системы высшего образования Российской Федерации. Распределение педагогических институтов России в разрезе современного деления на федеральные округа и плотности населения.
статья, добавлен 28.09.2020Преобразования Петра I в сфере образования. Создание Академии наук, университета и гимназии. Московский университет в XVIII веке. Развитие специальных учебных заведений в России, а также устав и другие документами учебы и повседневной жизни студентов.
реферат, добавлен 17.12.2015История развития студенческой академической мобильности в Канаде, главные факторы, которые повлияли на типологию и характер данных процессов. Характеристика деятельности субъектов организации студенческой мобильности в системе высшего образования страны.
статья, добавлен 19.11.2020Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Состояние системы высшего образования в Кыргызстане в переходный период и его реформирование. Эволюция системы высшего образования в Китае во второй половине XX – начале XXI вв. Сравнительный анализ систем образования Кыргызской Республики и КНР.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Органы управления образованием в Англии. Характерные особенности и составляющие системы образования. Система обязательного образования. Характеристика системы дальнейшего образования. Система высшего образования в Англии: проблематика и реформы.
реферат, добавлен 09.02.2012Изучение содержания Декларации о европейском регионе высшего образования, принятой в Болонье с целью повышения престижа европейской системы высшего образования на мировой арене. Выявление положительных и отрицательных сторон Болонской системы образования.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Единство преподавания и исследования как основная цель национально-исследовательских университетов. Знакомство с ключевыми особенностями современной системы высшего образования. Общая характеристика основных причин роста рыночных отношений в рамках вуза.
статья, добавлен 22.06.2021Сближение и гармонизация систем образования стран Европы. Создание единого европейского пространства высшего образования. Основные цели Болонского процесса. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования.
реферат, добавлен 01.11.2011Анализ особенностей использования инструментов адхократии в сфере высшего образования. Характеристика возможностей применения адхократического подхода к построению структуры и дизайна организации на примере Астраханского государственного университета.
статья, добавлен 27.06.2021Оценка миссии отечественного университета с философских позиций в условиях доминанты информационного капитализма. Университет в системе социальных институтов. Миссия высшего учебного заведения в период современного кризиса университетского образования.
статья, добавлен 30.09.2020Дошкольное воспитание в США. Американская система высшего образования, ее отличие от российской. Комплектование классов по способностям учащихся как характерные особенности начальной школы. Местные колледжи, технические и колледжи начального образования.
курсовая работа, добавлен 14.04.2019Показано, что современный университет является центром образования, науки и трансфера знаний. Обсуждается возможность его трансформации в современный научно-образовательно-промышленный комплекс с междисциплинарной проектно-ориентированной периферией.
статья, добавлен 05.12.2018Анализ деятельности научно-педагогической школы университета в различных областях. Влияние научно-педагогической школы на процессы преобразования политехнического института в многопрофильный университет в условиях гуманитаризации инженерного образования.
статья, добавлен 05.03.2021Сфера высшего образования как базовая отрасль воспроизводства экономики, которая охватывает процессы передачи знаний, обучения и воспитания. Совокупный интеллектуальный потенциал населения - условие поддержания высокой конкурентоспособности страны.
статья, добавлен 08.07.2021Роль Департамента образования и обучения в национальной политике в области образования Австралии. Программы обучения в австралийских университетах. Характеристики совместных альтернативных программ. Профессиональное, техническое и дальнейшее образование.
доклад, добавлен 16.05.2017Обзор системы образования Дании для детей и для взрослых. Типы учебных заведений, предлагающих высшее образование: профессиональные училища, колледжи, университеты. Политика государства в отношении образования. Влияние Болонского процесса на образование.
реферат, добавлен 12.12.2013Цели и задачи многоуровневого высшего образования. Научно-исследовательская работа как одна из главных составляющих магистерской подготовки. Требования к уровню подготовленности выпускников. Перспективы дальнейшего развития высшего образования в России.
реферат, добавлен 19.03.2014Инновационный потенциал медицинского образования России и обоснование необходимости модернизации классического медицинского образования в Российской Федерации. Разработка функциональной структурной модели корпоративного университета медицинского ВУЗа.
статья, добавлен 23.02.2020- 95. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Влияние современного Болонского процесса на систему высшего образования в отдельных европейских странах. Преобразование университетской системы стали реформы Валери Пекресс. Формирование нового имиджа французских университетов для иностранных студентов.
статья, добавлен 09.05.2020 Рассмотрение основной тенденции развития высшего образования. Характеристика образовательных составляющих. Определение ступеней бакалавриата и магистратуры. Исследование работы учреждений высшего образования. Основные пути получения образования.
доклад, добавлен 16.03.2015Исследование особенностей системы образования Великобритании на примере двух ведущих и соперничающих между собой вузов – Оксфорда и Кембриджа. Система независимых колледжей в Оксбридже. Внеучебная деятельность студентов и их жизнь в стенах университетов.
статья, добавлен 26.11.2016Изучение процессов, происходящих в системе высшего европейского и российского образования на современном этапе. Необходимость изменения отношения к системе оценки качества высшего профессионального образования. Реализация британской традиции образования.
статья, добавлен 27.09.2018Проблемы развития российского высшего образования по модели "Университет 3.0". Сравнение моделей развития ведущих российских и зарубежных вузов. Приоритетные направления, позволяющие обеспечить осуществление российским образованием третьей миссии.
статья, добавлен 02.03.2019- 100. Территориальная мобильность обучающихся в фокусе ключевых тенденций развития московского образования
Анализ факторов повседневной образовательной мобильности детского населения Москвы. Усиление роли общественности в распространении просвещения. Развитие систем дошкольного и дополнительного образования. Разработка проекта "Школа старшеклассников".
статья, добавлен 18.04.2022