Динамика орфографических ошибок у детей с разным уровнем сформированности орфографической компетенции
Результаты исследования особенностей распределения и динамики орфографических ошибок у младших школьников с разным уровнем сформированности орфографической компетенции. Отличия по количеству ошибок на все изученные орфограммы. Динамика количества ошибок.
Подобные документы
Изучение состояния орфографической зоркости у учащихся начальных классов и упражнения по ее улучшению. Орфографические задачи, правила, типы, проверка и самоконтроль. Формирование умения обнаруживать орфограммы. Списывание и письмо с проговариванием.
реферат, добавлен 22.06.2014Психолого-педагогические и лингвистические основы орфографических навыков у школьников, причины возникновения ошибок. Принципы построения учебного процесса, основные приемы и виды упражнений. Эффективная деятельность учащихся на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Словообразовательная компетенция ребенка - условие полноценного развития устной и письменной речи. Путаница в словах с многозначными аффиксами - особенность словообразовательных процессов, которая возникает у дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 25.08.2020Рассмотрение вопросов методики преподавания иностранных языков — причин возникновения ошибок в речи учащихся и механизмов их предотвращения. Рекомендации по исправлению ошибок, основные приемы коррекции. Анализ способов исправления студенческой работы.
статья, добавлен 25.01.2019Анализ сформированности у обучающихся четвертых классов читательской компетенции. Выявление сформированности навыков чтения, начитанности, навыков и умений читательской деятельности. Необходимость мониторинга сформированности читательской компетентности.
статья, добавлен 14.04.2022- 31. Типичные ошибки студентов-лингвистов в устной продукции на английском языке: анализ и рекомендации
Общеевропейская шкала языковой компетенции (CEFR) и иноязычная коммуникативная компетенция (ИКК). Теория ошибок в методике обучения иностранному языку. Классификации языковых ошибок в рамках методики обучения и коррекции устной речи на иностранном языке.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019 Рассмотрение изменений представлений о будущей профессиональной деятельности в процессе обучения у студентов с разным уровнем самоэффективности. Связь между показателями самоэффективности и оценками представлений студентов разных курсов о профессии.
статья, добавлен 01.02.2019Орфографическая зоркость младших школьников. Приемы знакомства первоклассников с опознавательными знаками орфограмм. Работа по развитию орфографической зоркости. Работа над орфографическим правилом. Приемы обучения речевой и орфографической грамотности.
реферат, добавлен 04.10.2012Изучение проблемы успешности и ее связи с уровнем учебной успеваемости. Психологические особенности детей младшего школьного возраста с разным уровнем учебной успеваемости. Повышение успешности младших школьников как целостный педагогический процесс.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Способы коррекционной работы, способствующие исправлению специфических ошибок при различных видах дисграфии, дислексии и дисорфографии. Коррекция ошибок на уровне буквы, слога и слова. Несформированность психических функций, участвующих в процессе письма.
курс лекций, добавлен 20.03.2013Знакомство с наиболее оптимальными средствами формирования орфографических навыков. Орфограммы как одни из основных единиц в теории и практике орфографии, общая характеристика признаков. Анализ способов повышения орфографической грамотности студентов.
статья, добавлен 08.01.2019Функциональная база письменной речи. Особенности нарушений письма при общем недоразвитии речи. Категории детей с разным уровнем сформированности функциональной базы письма. Результаты обследования их зрительного гнозиса, пространственных представлений.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Педагогическая запущенность, неадекватная методика обучения, незакрепленное знание правил - причины большого количества ошибок школьников в процессе письма. Факторы, от которых зависит смысловое восприятие и понимание текстовых сообщений дошкольников.
статья, добавлен 12.02.2021Изучение строения навыка письма и закономерностей его формирования. Анализ влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Учёт индивидуальных особенностей когнитивных функций учащихся. Классификация ошибок построения текста.
статья, добавлен 11.07.2018Исследование трудностей освоения русского языка как иностранного тюркоязычной аудиторией. Анализ уровней владения студентами РКИ, позволяющие определить степень сформированности их речевой компетенции. Примеры распространенных коммуникативных ошибок.
статья, добавлен 27.09.2024Орфографическая грамотность как составная часть общей языковой культуры, залог точности выражения и взаимопонимания Общая характеристика работы по развитию орфографической зоркости. Особенности формирования орфографической зоркости у младших школьников.
статья, добавлен 19.04.2022Сформированный навык чтения как база для дальнейшего обучения младшего школьника другим школьным предметам. Развитие вербального мышления, которое необходимо для понимания замысла, вложенного автором, а также для выражения своего отношения к прочитанному.
статья, добавлен 22.02.2019Понятие об орфографической грамотности, особенности процесса её формирования. Анализ программы по русскому языку, учебных пособий для учащихся начальных классов. Система методов и приёмов по формированию орфографических навыков на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Становление навыков орфографической зоркости в младших классах. Формирование готовности детей к овладению морфологическим принципом письма. Анализ опознавательных признаков для обнаружения орфограмм, применяемых в младших классах коррекционной школы.
статья, добавлен 14.11.2021Орфографическая грамотность как часть языковой культуры. Лингвистические основы и типы орфограмм. Психологические основы процесса письма у младших школьников. Влияние условий орфографического навыка на развитие орфографической зоркости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Комплексное освещение возможностей ученического корпуса ПАКТ, содержащего письменные работы на иностранном языке, для анализа типичных ошибок студентов. Помощь преподавателям в профилактике ошибок студентов. Самостоятельная работа студентов над ошибками.
статья, добавлен 10.04.2023Психолого-педагогические, лингвистические основы формирования орфографической зоркости младших школьников. Упражнение - многократное выполнение определённых действий для их основания, опирающееся на понимание и сопровождающееся сознательным контролем.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Рассмотрение причин возникновения ошибок, вызванных межъязыковой интерференцией, в звучащей речи и талоговорящих студентов. Знакомство с основными особенностями проведения анализа лингвистической и психологической природы речевых ошибок реципиентов.
статья, добавлен 25.06.2021Теоретические особенности дисграфических ошибок и методические аспекты их логопедической коррекции у учащихся младших классов с умственной отсталостью. Повышение эффективности преодоления нарушений письма нейропсихологическим методом, его особенности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Бурное развитие новых информационных технологий и их внедрение. Особенности формирования орфографической грамотности младших школьников. Технологические и методические преимущества, предоставляемые компьютером. Становление дистанционной формы обучения.
статья, добавлен 26.03.2019