Тренінг як групова форма розвитку ціннісно-мотиваційного компонента педагогічної компетентності викладачів вищих медичних навчальних закладів
Характеристики педагогічної компетентності викладача медичного коледжу. Розкриття змісту її ціннісно-мотиваційного компонента. Аналіз ефективності тренінгового заняття як групової форми інтерактивного навчання. Типи тренінгів та умови їх ефективності.
Подобные документы
Теоретичний аналіз та узагальнена сутність категорії "педагогічне мислення". Виявлення особливостей педагогічного мислення та його місце у структурі професійно-педагогічної майстерності лікарів - викладачів вищих школах та медичних навчальних закладів.
статья, добавлен 23.08.2018Педагогічне моделювання - штучно створений образ, умовна спеціальна знакова форма для відтворення складного процесу у спрощеному вигляді. Основні етапи розробки моделі розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Рівні розвитку компонентів правової компетентності (ціннісно-мотиваційного; інноваційно-когнітивного; діяльнісного; емоційно-вольового; особистісно-рефлексивного) педагогічних працівників. Форми, засоби оволодіння ними інноваційною правовою інформацією.
статья, добавлен 17.02.2023Особливості конструювання змісту навчального матеріалу як педагогічної умови, передбаченої технологією формування соціальної компетентності у курсантів вищих навчальних закладів МВС України. Поняття, що необхідні для розуміння соціальних вимог студентами.
статья, добавлен 03.05.2018Роль мотиваційного компонента щодо використання ідей колективного навчання у професійно-педагогічній діяльності вчителів інформатики загальноосвітніх навчальних закладів. Основні мотиви, які спонукають педагогів до використання взаємонавчання учнів.
статья, добавлен 23.08.2013Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості соціальної компетентності студентів вищих навчальних закладів економічного профілю. Розробка та експериментальна перевірка педагогічної ефективності методики її діагностики та концепції формування.
автореферат, добавлен 14.08.2015Зміст понять "педагогічна діяльність" і "професійно-педагогічна діяльність". Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладачів вищих медичних навчальних закладів у контексті системного підходу. Основні функціональні компоненти педагогічної системи.
статья, добавлен 13.01.2017Змістовні характеристики педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови, організаційно-педагогічні умови її ефективного формування. Критерії, показники й рівні сформованості педагогічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд особливостей формування міжкультурної наукової компетентності викладачів вищих навчальних закладів. Аналіз задач, які постають перед викладачами у сьогоднішньому глобалізованому світі. Подання опису кваліфікаційної структури компетентності.
статья, добавлен 16.10.2018- 36. Теоретичний аналіз педагогічної майстерності викладачів сучасних вищих технічних навчальних закладів
Основні аспекти педагогічної майстерності, її складові. Особливості застосування педагогічної майстерності як складової частини професіоналізму викладачів сучасних вищих технічних навчальних закладів з метою поліпшення якості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 11.04.2018 Аналіз факторної структури метакогнітивної компетентності, її компоненти: педагогічна рефлексивність, внутрішня мотивація як чинник розвитку метакогнітивної компетентності та соціально детермінована мотивація діяльності. Типи особистості викладачів.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття сутності дефініцій "професійно зорієнтоване виховання", "професійна компетентність студентів вищих медичних навчальних закладів", "освітній процес". Ефективні форми професійно зорієнтованого виховання як складової формування компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування моделі розвитку педагогічної компетентності викладачів фармацевтичного профілю у системі науково-методичної роботи коледжу. Концептуально-цільовий, мотиваційно-стимулювальний, змістово-процесуальний, результативно-діагностувальний блоки.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз напрямів удосконалення підготовки майбутніх фахівців аграрного профілю, запровадження у вищих аграрних навчальних закладах системи розвитку професійної комунікативної компетентності викладачів. Рівень педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка моделі формування дидактичної компетентності майбутніх викладачів-аграрників. Впровадження в педагогічний процес навчальних закладів, що здійснюють підготовку фахівців, методичних рекомендацій щодо формування компетентності майбутніх викладачів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз розвитку ціннісно-мотиваційного компоненту як критерію ціннісних орієнтацій, мотивів, які актуалізують потребу в саморозвитку особистості. Дослідження необхідності підготовки фахівців фармацевтичної галузі, конкурентоспроможних на ринку праці.
статья, добавлен 05.09.2022Характеристика необхідності застосування своєчасних заходів для поліпшення ситуації з кваліфікацією тренерів-викладачів. Ознайомлення зі складовими моделі педагогічного процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності тренерів-викладачів.
статья, добавлен 05.03.2018Характеристика важливіших умов модернізації системи освіти. Розгляд теоретичних основ мотиваційного програмно-цільового забезпечення формування правової компетентності керівників сільських навчальних закладів. Аналіз праць Ю. Татура, Е. Зеєра, В. Іщенко.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз ключових компетентностей викладачів спеціальних дисциплін. Система навчально-методичної роботи технічного коледжу. Створення технології розвитку психолого-педагогічної компетентності викладача як умова формування висококваліфікованого спеціаліста.
статья, добавлен 06.10.2021Розгляд основних підходів до визначення рейтингу викладачів вищих навчальних закладів у контексті оцінки їх педагогічної компетентності за критеріями рейтингу експертів. Характеристика запропонованої шкали критеріїв оцінювання викладача студентами.
статья, добавлен 26.03.2016Групова форма навчання як фактор створення оптимальних освітніх умов. Умови розвитку інтелектуальних, творчих здібностей особистості в групі. Технологія групової навчальної діяльності в освіті профільного рівня навчання з предметів економічного змісту.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз комунікативної компетентності викладачів у контексті організації освітнього процесу у професійно-технічних навчальних закладів. Підходи до тлумачення поняття компетентності, а також її місце в системі ключових особистісних компетенцій викладача.
статья, добавлен 19.09.2022Розгляд особливостей запровадження у вищих аграрних навчальних закладах системи розвитку професійної комунікативної компетентності викладачів. Аналіз методичних питань, пов’язаних з формуванням професійної комунікативної компетентності у студентів.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз післядипломної педагогічної освіти як чинника розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів кафедри педагогіки та інноваційної освіти Національного університету "Львівська політехніка". Управління якістю сучасної освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2021