Інструментально-виконавська компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва
Дослідження особливостей процесу становлення інструментально-виконавської компетентності майбутнього вчителя музики. Розгляд таких способів її формування, як метод музично-теоретичного аналізу, метод художніх аналогій, метод художньо-творчих проектів.
Подобные документы
Основні проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності в умовах вищої педагогічної освіти в Україні. Специфічні риси, які відповідають за структуру інструментально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018Розвиток спрямованості студентів на удосконалення власної інструментально-виконавської майстерності шляхом активізації самостійної діяльності в ході роботи над художнім образом твору. Організація контекстного навчання і концертно-виконавської діяльності.
статья, добавлен 04.10.2022Дослідження педагогічного потенціалу мистецтва у розвитку творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва. Пошук ефективних підходів до впровадження інноваційно-освітнього комплексу. Застосування різних творчих форм роботи зі школярами.
статья, добавлен 13.02.2022Огляд основних музичних здібностей: ладове чуття, музично-слухові уявлення, чуття ритму, музичну пам’ять і музичне мислення. Можливості їх формування в процесі інструментально-виконавської підготовки вчителів музики. Природа і особливості музичного ритму.
статья, добавлен 15.11.2018Інструментально-виконавська діяльність як один із важливих напрямків професійного становлення майбутніх педагогів-музикантів на факультетах мистецтв педагогічних університетів. Принципи опанування студентами вмінням добре грати на музичному інструменті.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження проблема формування імпровізаційної техніки майбутнього вчителя музики. Визначення та обґрунтування спеціальних принципів навчання, які сприятимуть ефективності даного процесу в інструментально-виконавській підготовці музичних фахівців.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення та аналіз змісту проблем професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Розгляд та характеристика специфіки особливого аспекту підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва до сприймання художніх творів.
статья, добавлен 31.03.2023Дослідження та аналіз основних педагогічних проблем формування фахової компетентності майбутнього педагога-музиканта. Визначення та характеристика особливостей методики формування фахової компетентності студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 29.01.2016Зміст, форми і методи підготовки майбутнього вчителя в системі виховного процесу вищих навчальних закладів. Інтеграція освіти в Україні у європейський і світовий освітянський простір. Впровадження методу проектів у процес професійної підготовки педагога.
статья, добавлен 23.12.2020Доцільність і шляхи впровадження синергетичного підходу в диригентсько-хорову підготовку майбутнього вчителя музики з метою ефективності формування фахової компетентності. Особливості розвитку навичок музично-просвітницької компетентності студентів.
статья, добавлен 06.03.2018Структура моделі підготовки майбутнього вчителя хореографії до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів. Метод моделювання у педагогічних дослідженнях. Характеристика компонентів хореографічно-творчої компетентності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 05.03.2018Аспекти розвитку музично-виконавських умінь та навичок у процесі колективної форми музикування. Основні форми організації художньо-творчих колективів, які вдосконалюють професійні навички вчителя музики і формують гармонійну, духовно багату особистість.
статья, добавлен 29.09.2016Мета полягає у розкритті специфіки процесу виконавської інтерпретації музичних творів та його місця у системі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Вміння розкривати художній образ твору на основі точного виконання нотного тексту.
статья, добавлен 19.03.2023Характеристика вимог до професії вчителя. Визначення поняття культурної компетентності. Аналіз груп педагогічних навичок. Дослідження особливостей процесу формування культури у майбутнього вчителя, а також ролі в ньому педагогічного аспекту виховання.
статья, добавлен 24.03.2016Визначення сутності професійної компетентності сучасного вчителя музичного мистецтва як складного поняття, яке характеризується з точки зору соціокультурного, комунікативного, професійного, контекстно-інформаційного та психологічного наукових підходів.
статья, добавлен 10.05.2018- 91. Роль цінніснісних орієнтацій у розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва
Оцінка ролі ціннісних орієнтацій у процесі розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва. Взаємодія між особистісними цінностями та творчістю в контексті викладання музичного мистецтва. Аксіологічні орієнтири майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.06.2024 Проблема розвитку професіоналізму та самореалізації вчителя музики. Вивчення музично-інтелектуального і творчого потенціалу майбутнього викладача. Розкриття особливостей ансамблевого музикування та творчого підходу до вивчення музичного матеріалу.
статья, добавлен 04.04.2019Формування професійних і психолого-педагогічних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення місії музиканта-концертмейстера в освітньо-виховному процесі. Психологічні та педагогічні особливості підготовки студента до концертного виступу.
статья, добавлен 03.04.2023Узагальнення педагогічних поглядів професора Г.С. Левченка на виховання майбутнього вчителя музичного мистецтва. Комплексне дослідження ідей митця щодо національно-патріотичного, морально-духовного, художньо-естетичного та трудового виховання студентства.
статья, добавлен 18.10.2021Теоретичні засади формування духовної культури майбутнього вчителя. Модель духовної культури, що відбиває специфіку вчительської професії. Педагогічні умови, критерії й методики процесу формування духовної культури вчителя засобами музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розгляд різних підходів до понять компетентність, компетенція, методологічна компетентність. Уточнення поняття методологічної компетентності майбутнього вчителя математики. Знання, розуміння, уміння, цінності вчителя. Результат підготовки випускника вузу.
статья, добавлен 25.12.2016Наявність на музичних факультетах педагогічних ЗВО здобувачів освіти без початкової музичної підготовки. Специфіка музично-педагогічної підготовки та особливості формування інструментально-виконавської майстерності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.10.2023Характеристика процесу формування інструментально-виконавської підготовленості майбутніх фахівців. Розгляд дискусійних, конструктивних, проективних, ігрових, тренінгових та ціннісно-аналітичних методів, які забезпечують цілеспрямованість цього процесу.
статья, добавлен 03.02.2018На основі аналізу психолого-педагогічних наукових джерел розглянуто проблему формування методичної компетентності майбутнього вчителя початкових класів та проаналізовано думки науковців щодо проблеми формування методичної компетентності вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023Дослідження композиторської, педагогічної та музично-громадської діяльності митця Василя Олександровича Барвінського. Характеристика значення творчості композитора у формуванні національно-культурних цінностей майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.07.2018