Створення ситуації успіху на уроках трудового навчання у допоміжній школі
Дослідження проблеми створення ситуації успіху у роботі з розумово відсталими дітьми молодшого шкільного віку. Визначення типів ставлення до успіху розумово відсталих учнів. Розгляд та аналіз необхідності реалізації прийомів створення ситуації успіху.
Подобные документы
- 26. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Особливості сучасного психолого-педагогічного розуміння успіху в навчанні молодших школярів. Генеза проблеми успіху в навчанні учнів в історії філософської та педагогічної думки. Успіх у навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 22.04.2014 Аналіз наукової літератури та розкриття специфіки сімейного виховання розумово відсталої дитини. Визначення сутності і змісту соціально-педагогічного патронажу сімей з розумово відсталими дітьми. Перевірка моделі соціально-педагогічного патронажу.
автореферат, добавлен 26.09.2015Ситуація успіху як засіб виховання позитивних якостей особистості, підвищення мотивації і саморозвитку студента в межах вищого навчального закладу. Умови створення відчуття радості від результату, спроможності та гордості за наслідки власних дій.
статья, добавлен 05.10.2018Дослідження змісту та методів навчання історії розумово відсталих учнів у радянській Україні. Особливості викладання історичного матеріалу у допоміжних школах. Взаємозв’язок між змістовим наповненням шкільного курсу історії та ідеологією радянської влади.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення ролі усного мовлення у житті дитини з порушеннями інтелектуального розвитку. Аналіз основних методів, засобів та прийомів розвитку усного монологічного мовлення розумово відсталих учнів шляхом збагачення лексичного запасу на уроках літератури.
статья, добавлен 06.09.2017- 31. Індивідуалізація навчання молодших школярів в умовах розв’язування адаптованих навчальних завдань
Ефективні організаційно-педагогічні умови здійснення індивідуалізації навчання. Створення ситуації успіху учня у процесі навчально-пізнавальної діяльності шляхом адаптування навчального матеріалу до рівнів навчальних компетенцій молодших школярів.
статья, добавлен 05.03.2018 - 32. Формування самооцінки курсантів вищих військових закладів освіти у процесі навчання іноземної мови
Визначення основних шляхів формування у курсантів адекватної самооцінки в процесі вивчення іноземної мови: гуманізації взаємовідносин між суб‘єктами педагогічного процесу, розвитку ініціативи та самостійності, створення ситуації успіху і оцінних суджень.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Розкриття способів здійснення технології формування сприятливого психологічного клімату, а саме: використання інтерактивних форм і методів навчання, створення ситуації успіху, подолання страху та запобігання й розв’язання педагогічних конфліктів.
статья, добавлен 13.01.2017- 34. Формування почуття патріотизму в розумово відсталих семикласників на уроках української літератури
Формування патріотичних почуттів у розумово відсталих учнів на уроках української літератури різними засобами навчання. Аналіз сюжетів народних творів, їх вплив на формуванню морально-етичних цінностей у дітей. Вивчення творів українських письменників.
статья, добавлен 11.05.2018 Формування письмового мовлення. Аналіз поглядів сучасних науковців щодо розроблення методики навчання письмовим переказам розумово відсталих школярів. Особливості мовленнєвого розвитку та вдосконалення навчальної діяльності розумово відсталих дітей.
статья, добавлен 22.08.2017Дослідження системи підготовки розумово відсталих дітей до самостійного життя й праці на виробництві. Огляд критеріїв моральної готовності учнів допоміжної школи до трудової діяльності. Аналіз методів і принципів організації навчально-виховного процесу.
реферат, добавлен 05.02.2011Розроблення науково обґрунтованої педагогічної моделі формування орієнтації на досягнення життєвого успіху, яка реалізується через цілеспрямовану організацію роботи з педагогами та учнями, а також усвідомлення життєвого успіху як власної цінності.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 38. Радість успіху учня – стратегія технологізації навчального процесу в сучасній загальноосвітній школі
У статті розкриваються основні положення забезпечення радості успіху в навчанні засобами технологізації освітнього процесу. Розглядаються інноваційні технології; форми і методи, які забезпечують психологічний комфорт та сприятливу емоційну атмосферу.
статья, добавлен 29.12.2020 Дослідження питань навчально-виховного процесу на уроках фізики в допоміжній школі. Формування пізнавальної активності як основа розвитку творчої навчально-пізнавальної діяльності. Розвиток пізнавальної активності учнів 7-9-х класів на уроках фізики.
статья, добавлен 02.06.2018Пізнавальна діяльність розумово відсталих молодших школярів. Особливості мовлення учнів з вадами інтелекту. Емоційно-вольова сфера дітей. Процес формування у них комунікативних навичок. Фактори, які впливають на розвиток комунікативної діяльності дитини.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Переваги використання психотерапевтичних технологій лікувальної педагогіки з розумово відсталими дітьми. Сутність музикотерапії, особливості ігрової терапії та казкотерапії. Поняття ейдетизму, зміст снузелен-терапії, ароматотерапії та дельфінотерапії.
статья, добавлен 02.06.2018Виникнення педагогічної професії. Соціальна значущість професії педагога. Праця педагога в ХХ ст. Погляд на педагогічну професію у сучасному світі. Педагогічна технологія «Створення ситуації успіху». Технології педагогіки, колективне творче виховання.
лекция, добавлен 08.12.2014- 43. Формування моральних якостей у розумово відсталих молодших школярів у позакласній виховній роботі
Дослідження моральної вихованості розумово відсталих молодших школярів. Підвищення рівня вихованості учнів молодших класів допоміжної школи шляхом розробки педагогічного забезпечення формування у них моральних якостей в позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Дослідження питання формування читацької діяльності у школярів. Обґрунтування необхідності використання різноманітних методів з метою подолання одноманітності процесу діяльності розумово відсталих учнів в разі виконання ними навчальних завдань.
статья, добавлен 01.12.2020Дослідження особливостей засвоєння навичок читання та стану читацької діяльності в розумово відсталих учнів першого класу. Визначення ролі дидактичної гри у формуванні читацького інтересу та читацьких навичок у молодших школярів з порушенням інтелекту.
статья, добавлен 04.03.2018Критерії, показники і рівні розвитку успішності першокласників шестирічного віку в продуктивній діяльності. Умови досягнення успіху шестирічками у процесі суб’єкт-суб’єктної взаємодії, складові якої знаходяться у нерозривній єдності й взаємозв’язку.
автореферат, добавлен 16.10.2013Технологія навчання плаванню молодших школярів в умовах літніх оздоровчих таборів. Застосування народних ігор у прискореному навчанні плаванню у відкритих водоймах. Створення "ситуації успіху" для стану психологічного задоволення власним результатом.
статья, добавлен 14.02.2022Розкриття змісту поняття "особистісно орієнтований підхід". Аналіз необхідності пошуку шляхів інтенсифікації використання інтерактивних технологій навчання іноземної мови. Обґрунтування запровадження в навчальний процес алгоритмів ситуації успіху.
статья, добавлен 30.07.2016Основи педагогічної технології С. Френе. Головні етапи у розвитку життєдіяльності дитини. Зміст та ключові принципи технології "Школа успіху і радості". Технологія створення гуманістичної і демократичної школи у роботах французького новатора С. Френе.
реферат, добавлен 21.03.2018Розкриття психологічних особливостей прояву мотивації досягнення успіху у поведінці, спілкуванні та діяльності. Визначення педагогічних умов формування мотивації. Специфіка розвитку потребово-мотиваційної сфери учнів з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 15.10.2023