Методологічна оптика постнекласичного психологічного пізнання
Аналіз підстав вибору методологічної позиції у психологічному пізнанні з урахуванням постнекласичного підходу до становлення і розвитку наукової думки. Сутнісне, конституційне і функціональне змістонаповнення науково-дослідного сприйняття картини світу.
Подобные документы
Психодіагностика сьогодні — галузь психології, яка поєднує методи науково-дослідного пізнання та конструювання психологічних феноменів. Основні поняття про пізнавальні процеси дитини. Психологічне дослідження пізнавальних процесів молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 21.03.2010Розгляд методів розвитку рефлексивного мислення психолога-практика, зокрема, соціально-психологічного тренінгу та глибинної психокорекції за методом активного соціально-психологічного пізнання. Аналіз чинників самоорганізації рефлексивного мислення.
статья, добавлен 16.07.2023Методичні підходи, показники та рівні готовності особистості підлітка до здійснення морального вибору. Психологічні особливості морального вибору підлітка. Програма соціально-психологічного тренінгу розвитку готовності підлітка до морального вибору.
автореферат, добавлен 14.01.2016Оцінка рівня стресовості для жінок та чоловіків щодо емоційного сприйняття персонального брендингу. Способи впливу на емоційне сприйняття власного "Я" з позиції персонального брендингу. Вивчення психологічного благополуччя і соціально-емоційних потреб.
статья, добавлен 10.06.2024- 30. Концептуальні ідеї проблеми особистісної ефективності у парадигмі психічного розвитку Г.С. Костюка
Висвітлення методологічної проблеми особистісної ефективності у вітчизняному психологічному просторі. Аналіз ролі спадковості, середовища, виховання в психічному розвитку дитини. Розкриття сутнісних ознак саморозвитку особистості в концепції Г.С. Костюка.
статья, добавлен 26.03.2024 Аналіз синтетичного і аналітичного сприйняття учнів молодшого шкільного віку. Опис психологічного сприйняття вчителя і учня. Ознаки емоційного типу сприйняття. Залежність успішності засвоєння навчального матеріалу від сформованості навичок сприймання.
реферат, добавлен 17.06.2011Становлення категорії психологічної картини світу, аналіз різних підходів до вивчення психічного феномену. Типологія, основні процеси та механізми формування. Особливості материнської сфери жінки та образу материнства як компонента світосприйняття.
статья, добавлен 28.08.2012Ілюзії в світосприйнятті людини. Поняття картини світу, ілюзорної картини світу, потенціалу людини, життєвого сценарію, діадичного зв'язку. Обґрунтування небезпечності життя у світі ілюзій. Деякі поради щодо подолання ілюзій у сімейних стосунках.
статья, добавлен 27.08.2012Висвітлення сутності та специфіки гендерного підходу у вивченні соціокультурних аспектів розвитку особистості. Обґрунтування необхідності психологічного впливу на процес гендерного становлення дітей з психофізичними порушеннями у ході їх соціалізації.
статья, добавлен 15.03.2018Ідея розгляду нелінійності взаємодії особистостей у відношенні "викладач-студент" в умовах переходу науки від класичного до некласичного і постнекласичного етапів розвитку. Значення розуміння нелінійності характеристик особистості в сучасному дискурсі.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз феномену нормальної сім’ї, її об’єктивні критерії з позиції системного підходу. Універсальні і динамічні функції сім’ї. Визначення ознак різних типів аномальної сім’ї у вимірі структури, умов функціонування і функцій. Типові внутрішні проблеми.
статья, добавлен 12.04.2018Модель психологічного супроводу становлення та розвитку професійної ідентичності майбутніх педагогів у процесі навчання як складової психологічного супроводу особистості в процесі професійної підготовки. Реалізація соціально-психологічного потенціалу.
статья, добавлен 26.07.2022Методичні підходи, критерії, показники та рівні готовності особистості підлітка до здійснення морального вибору. Психологічне обґрунтування морального вибору підлітка, його типологія. Програма соціально-психологічного тренінгу розвитку готовності.
автореферат, добавлен 29.08.2014Поняття, сутність і виникнення історії психології як науки. Біографія і вчення Арістотеля, як основоположника сучасної психології. Природа людини, як основа емпіризму в психологічному вченні Д. Юма. Вклад у розвиток психологічного знання Ібн-Аль-Хайсама.
контрольная работа, добавлен 17.10.2015Дослідження впливу культури, виховання та ЗМІ на сприйняття та відношення до індивідуального психологічного здоров’я і здоров’я загалом. Його психологічний рівень, обумовлений психічними особливостями людини, можливостями забезпечити і подолати хворобу.
статья, добавлен 20.11.2018Дослідження механізмів побудови перцептивних дій у процесі пізнання людиною оточуючої дійсності. Аналіз особливостей емоційних процесів у дітей дошкільного віку. Виявлення впливу хроматичних та геометричних ознак на процеси емоційної категорізації.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі). Відчуття - первинна форма орієнтування організму в навколишньому середовищі. Роль другосигнальних зв'язків. Абстрактне пізнання та почуття.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Діагностика психологічної корекції неадаптивного мислення. Формування дисфункційної картини світу та розвитку відхилень у поведінці людини. Підвищення адаптаційного потенціалу мислення за допомогою комплексного профілактичного психологічного впливу.
статья, добавлен 24.10.2024Дослідження процесу міжкультурної адаптації студентів-іноземців. Напрямки програми психолого-педагогічного супроводу міжкультурної адаптації. Подолання складних життєвих ситуацій. Етноспецифічна адаптація як фактор позитивної трансформації картини світу.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження важливості і необхідності вивчення історії психології. Розкриття змісту завдань та функцій науково-психологічного дослідження. Аналіз методів наукового дослідження і практичного впливу на людину. Методологія наукової психології особистості.
статья, добавлен 23.10.2020Особливості професійного становлення тренера-викладача з позиції розвитку його суб’єктності. Психологічний зміст функціональної моделі суб’єкта спортивно-педагогічної діяльності. Форми реалізації психологічного супроводу професіогенезу тренера-викладача.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз символізму у естетичній теорії І. Канта як виду інтуїтивного пізнання. Розгляд рефлексивної здатності до символічного формотворення як основи для розширення когнітивних меж людського сприйняття та розуміння. Роль і значення символу в теорії Канта.
статья, добавлен 24.06.2017Аналіз розвитку колористичного сприйняття людини, що пов'язано з розвитком зорової короткочасної пам'яті. Обґрунтування положень про продуктивні функції пам'яті в процесі хроматичного сприйняття. Структура формування довгочасних інтелектуальних дій.
автореферат, добавлен 14.09.2013Становлення життєвої позиції підлітка та його особистісних детермінант: орієнтація на майбутнє, самоефективність, толерантність. Становлення особистості, уявлення щодо сутності життєвої позиції, її функціональних характеристик та рівнях сформованості.
статья, добавлен 27.02.2021Визначення тенденцій розвитку професійної ідентичності вчителя основної школи та чинників від яких залежить її становлення. Основоположна характеристика соціально-психологічного супроводу сприяння вибору фахової тотожності викладача шкільного напряму.
автореферат, добавлен 27.07.2015