Формування оцінної діяльності молодших школярів у процесі навчання
Теоретичне обґрунтування педагогічної технології формування структурно-повноцінної оцінної діяльності учнів в процесі навчання. Огляд шляхів формування оцінних умінь, які передбачають формування мотиваційного, змістовного й рефлексивного компонентів.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування необхідності формування компетенцій магістрів щодо безпеки професійної діяльності у процесі навчання у вищих навчальних закладах. Необхідність навчання сучасного фахівця безпечним методам взаємодії людини і виробничого середовища.
статья, добавлен 31.12.2017Формування педагогічної фасилітації вчителя як специфічного виду його педагогічної діяльності. Сутність, структурно-компонентний склад та основні способи формування педагогічної фасилітації студентів у процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 17.09.2017Вплив особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності на формування логічних умінь. Сутність, структура та функції знань, які є результатом виконання логічних операцій і дій. Використання в процесі навчання системи пізнавальних задач, завдань.
автореферат, добавлен 07.11.2013Дослідження стану духовного розвитку особистості в сучасній сім’ї. Модель педагогічної діяльності вчителя з підготовки батьків до формування духовних потреб молодших школярів. Творче самовиявлення дитини в процесі реалізації своїх духовних запитів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Аналіз мети, сутності, ролі проектної діяльності студента в процесі навчання в педагогічному ВНЗ. Проектування як основа формування готовності студентів до педагогічної діяльності. Аналіз етапів формування проектної культури майбутнього вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018Формування інтелектуальних умінь учнів у процесі навчання їх розв’язуванню розрахункових задач та вправ. Створення навчального комплекту з хімії для учнів біологічних класів. Рекомендації для вчителів шкіл щодо формування в учнів інтелектуальних умінь.
автореферат, добавлен 28.10.2015Теоретичні основи формування пізнавального інтересу в учнів у процесі навчання. Сутність понять "інтерес", "пізнавальний інтерес". Зміст, методика та результати експериментального дослідження процесу формування пізнавального інтересу у школярів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Обґрунтування необхідності формування та розвитку особистісних якостей учнів. Дослідження значення математики для формування ключових компетентностей молодших школярів. Визначення ролі активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 23.09.2022Теоретичне та експериментальне обґрунтування технології формування досвіду самостійної діяльності студентів, дослідження педагогічних умов та засобів підвищення ефективності її організації під час навчання у вищому сільськогосподарському закладі освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Обґрунтування зв’язку ціннісного ставлення до природи з екологічною культурою особистості та необхідності застосування нових підходів до його формування в умовах загострення екологічної кризи. Зміст, структура та особливості оцінної діяльності школярів.
статья, добавлен 05.04.2019- 111. Формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу у процесі вивчення граматичного матеріалу
Особливості формування акцентуаційних умінь в учнів третього класу на прикладі теми "Ненаголошені голосні [е], [и]". Напрямки роботи під час їх формування. Корекція й удосконалення вмінь молодших школярів орфоепічно правильно оформляти своє мовлення.
статья, добавлен 14.09.2022 Вивчення реального стану мовленнєвого розвитку молодших школярів засобом інтегрованої художньої діяльності. Визначення лінгводидактичних умов, за яких можна поглибити потенційне комунікаційне формування учнів у ході мистецької спрямованості навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз цільового, змістового, операційно-дійового, емоційно-вольового, оціночного компонентів процесу навчання. Формування виховних світоглядних ідей та моральних якостей школярів. Огляд видів навчального матеріалу. Оцінювання якості знань та умінь учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018Процеси засвоєння фахових знань, формування навичок та вмінь, які необхідні для педагогічної діяльності. Опис особливостей формування педагогічної майстерності учителів математики у процесі навчання фахових дисциплін засобами інноваційних технологій.
статья, добавлен 12.06.2024Визначення поняття "соціокультурна компетентність". Розробка рекомендацій щодо форм позакласної роботи для формування соціокультурної компетентності молодших школярів. Дослідження умов, за якими її розвиток в учнів молодших класів буде ефективним.
статья, добавлен 09.05.2018Дослідження процесу формування орфографічних умінь і навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розробка раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів.
статья, добавлен 25.08.2016У науково-методичній статті подано основні визначення та характеристики мотивації до навчання як психолого-педагогічного поняття; окреслено способи формування мотивації учнів до навчальної діяльності в зарубіжних країнах, зокрема США та Фінляндії.
статья, добавлен 23.05.2022Аналіз науково-методичної, психолого-педагогічної літератури. Визначення ієрархічної структури складових дослідницьких вмінь учнів основної школи. Розробка та обґрунтування дидактичної системи формування дослідницьких навичок на заняттях з фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність, функції навчально-пошукової діяльності та її дидактичні можливості у формуванні пізнавальної мотивації молодших школярів. Упровадження авторської моделі в навчально-виховний процес. Структурно-логічна модель формування пізнавальної мотивації.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 120. Теоретичні основи формування рухових умінь і навичок молодших школярів у процесі фізичного виховання
Погляди на методику оволодіння руховими вміннями і навичками молодших школярів. Провідна роль педагога фізичного виховання у процесі формування рухових умінь і навичок та важливості володіння ним теоретико-методичних і прикладних знань даного процесу.
статья, добавлен 28.12.2017 Педагогічна система як сукупність взаємопов’язаних компонентів, що підпорядковані меті виховання та навчання, які спрямовані на формування особистості. Розгляд підходів до формування культури здоров’я школярів, що впливають на якість і рівень навчання.
автореферат, добавлен 31.01.2018Забезпечення процесу розвитку музично-рухових умінь молодших дошкільників. Дослідження ролі музики в процесі хореографічного навчання. Виявлення ефективності рухливих ігор. Аналіз їх впливу на творчий розвиток дітей. Формування почуття ритму в гуртках.
курсовая работа, добавлен 02.01.2016Комплексний аналіз наукових здобутків щодо формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів в освітньому процесі НУШ. Обґрунтування напрямів та змісту діяльності вчителя щодо розвитку здоров’язбережувального освітнього середовища НУШ.
статья, добавлен 06.11.2023Експериментальне обґрунтування методичних засад формування експериментальних умінь і навичок учнів. Визначення змісту і організації виконання експериментальних завдань у навчанні фізики, оцінюванні їх ефективності і впровадження у навчальний процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015Уточнення критеріїв й показників сформованості основ духовності в молодших школярів. Розробка науково-методичних рекомендацій для вчителів, обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов щодо їх формування засобами образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 28.09.2015