Мотивация образовательной деятельности учащихся при изучении географии
Знакомство с классификациями учебных мотивов. Выявление взаимосвязей между жизненными реалиями и географическими знаниями. Рассмотрение конкретных примеров применения знаний и навыков, полученных на уроках географии в школе, в повседневной жизни.
Подобные документы
Реализация межпредметных связей в преподавании географии. Принципы разработки общешкольного плана учебно-методической работы. Особенности усвоения географических понятий. Организация интегрированного урока. Анализ связи между физикой, химией и биологией.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Особенности педагогической деятельности в информационной парадигме существования. Разработка концептуального плана урока географии с применением компьютерных технологий для активизации творческой составляющей познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 08.06.2018Значение межпредметных понятий в процессе обучения географии, проблемы их формирования в школе на примере межпредметных связей географии и физики, методические приемы формирования понятий. Проблемы формирования у школьников единой научной картины мира.
статья, добавлен 11.07.2018Сущность и виды современных педагогических технологий обучения. Проектные методы обучения и продуктивность их применения. Формы игровых технологий. Информационно-коммуникационные технологии и возможности их использования в школьном курсе географии.
дипломная работа, добавлен 08.02.2018Анализ недостатков преподавания географии в школе, основные причины возникновения данных проблем и недостатков географического образования. Выявление основных методов улучшения качества географического образования. Место карты в обучении географии.
статья, добавлен 29.07.2018Качество образования – востребованность полученных знаний в конкретных условиях их применения для достижения поставленной цели и повышения качества жизни. Дифференциация образовательной системы - процесс, соответствующий задачам индивидуализации.
статья, добавлен 31.08.2020Организация позитивной мотивации деятельности учащихся на уроке. Постановка цели урока. Организация восприятия и усвоения учащимися материала. Обобщение и систематизация новых знаний, полученных на уроке. Актуализация полученных ранее знаний и умений.
разработка урока, добавлен 15.10.2014Характеристика классификации мотивов в учебной деятельности. Анализ вида стимулов, который связан с отношением к учению. Развитие мотивации у учащихся в начальной и средней школе. Повышение и поддержание устойчиво-положительного отношения к школе.
разработка урока, добавлен 03.06.2020Цели и задачи внеклассной работы с учащимися, формы и методы ее организации. Содержание и педагогические требования к внеклассной работе по географии в школе. Характерные особенности и методы организации внеклассной краеведческой работы по географии.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Анализ индивидуальной работы при изучении русского языка как познавательной деятельности обучающихся, которая направлена на приобретение знаний, умений и навыков. Характеристика методов организации индивидуальной работы учащихся на уроках русского языка.
реферат, добавлен 09.07.2020Принципы личностно-ориентированного и системного подходов. Разработка организационно-методического комплекса по формированию универсальных учебных действий у учащихся в процессе применения информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 09.09.2015Рассмотрение истории возвращения научно-исторического сообщества к изучению и преподаванию исторической географии в середине ХХ в. Представление обзора современного состояния проблемы; характеристика учебников и пособий по исторической географии России.
статья, добавлен 25.03.2019Развитие пространственного мышления на уроках географии, формирование экологической культуры личности, социальной позиции учащегося, целостной картины мира. Обоснование ученой игры как педагогической технологии в рамках личностного развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.03.2010Активизация познавательной деятельности учащихся, стимуляция и развитие психических процессов, развитие мышления, восприятия, памяти. Повышение интереса у учащихся к предмету за счет новой формы представления материала и развитие творческого потенциала.
доклад, добавлен 15.03.2016Проблема повышения познавательной активности и исследовательской культуры школьников в ходе изучения курса географии в 5 классе школы в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Примеры заданий и видов деятельности учеников.
статья, добавлен 20.09.2018История формирования методов преподавания биологии. Анализ значения проверки знаний учащихся по биологии. Исследование особенностей контроля знаний учащихся по биологии. Формы и методы закрепления знаний, умений и навыков учащихся на уроках биологии.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Изучение обобщенных способов учебных действий по решению учебных задач младшими школьниками на уроках в курсе "Окружающий мир". Применение знаний, умений в практической деятельности и в новых учебных ситуациях при изучении курса "Окружающий мир".
статья, добавлен 25.04.2018Понятие и структура современных педагогических методов в образовании. Характеристика личностно-ориентированного обучения в школе. Особенности развивающего обучения, модульных, проектных и информационно-коммуникационных технологий на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 11.04.2015Анализ упражнений для формирования лексических навыков. Знакомство с особенностями методики использования учебных видеофильмов на уроках английского языка. Общая характеристика основных видов мотивации: страноведческая, инструментальная, эстетическая.
дипломная работа, добавлен 10.02.2015Рассмотрение научно-практических подходов в формировании географии полевых геоэкологических практик. Характеристика факторов, влияющих на выбор территории для проведения различных форм полевых практик. Научная составляющая полевых учебных практик.
статья, добавлен 22.03.2022- 96. Моделирование фасилитирующей образовательной среды для учащихся, имеющих вестибулярные дисфункции
Анализ механизма влияния дисфункций со стороны вестибулярной системы на процесс возникновения учебных затруднений у учащихся начальной школы. Барьеры для формирования навыков чтения, письма, математических навыков, универсальных учебных действий.
статья, добавлен 05.09.2018 Обоснование подхода к типологии учебных умений, учитывающего специфику предметной деятельности школьников в обучении географии. Базовые макроструктуры предметной деятельности обучающихся и определение группы умений. Разработка модели ее развития.
статья, добавлен 20.02.2022Обобщение и закрепление знаний учащихся после изучения природы южных материков. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету. Систематизация, углубление и расширение знаний по географии материков и океанов с помощью дидактических игр на уроке.
разработка урока, добавлен 16.01.2011Игра как средство развития языковых навыков учащихся начальной школы. Повышение познавательного интереса учащихся посредством лексико-грамматических игр на уроках английского языка в начальной школе. Анализ значения игры в формировании личности.
дипломная работа, добавлен 24.11.2017Применение метода тестирования для текущего контроля знаний учащихся. Проверка и коррекция знаний в системе личностно-ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Примеры тестовых заданий по географии и индивидуализация обучения.
курсовая работа, добавлен 17.09.2009