Психолого-педагогический анализ учебной группы и деятельности педагога
Построение портрета личности учащегося по результатам наблюдения. Анализ итогов проведения социометрии в классе и выявление неофициальной структуры группы для сравнения её с официальной. Дневник проведённых мероприятий и отчёт по педагогической практике.
Подобные документы
Установление характера взаимосвязи между психолого-педагогическими особенностями личности тренера и его самореализацией в зависимости от стажа профессиональной деятельности. Изучение стилей педагогической деятельности и мотивов трудовой деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019Рассмотрение внешних и внутренних факторов формирования отцовства, как психолого-педагогической деятельности родителя. Описание типов отцов, мотивации и стиля воспитания. Выявление различий у отцов воспитывающих детей дошкольного и юношеского возраста.
статья, добавлен 06.03.2018Психолого-педагогические рекомендации по улучшению учебной мотивации у детей в подростковом возрасте. Проблема соотношения деятельности и эмоциональных характеристик личности. Достижение учениками максимально высоких результатов поставленных целей.
курсовая работа, добавлен 17.02.2018Смысловые установки как регуляторные структуры личности, один из факторов успешного становления личности формирующегося человека. Знакомство с особенностями становления смысловой сферы личности. Анализ проблем современной психолого-педагогической науки.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика психолого-педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества личности педагога-психолога. Подготовка, профессионально-личностное становление. Профессиональное самопознание, саморазвитие, самообразование педагога-психолога.
курс лекций, добавлен 19.03.2019Характеристика методики наблюдения за ходом дискуссии Р. Бейлза, анализ отношения педагога-психолога к своей профессии. Развитие умений выполнения экспертной оценки качеств личности руководителя и его стилей управления. Группы участников по признакам.
лабораторная работа, добавлен 13.05.2020Понятие и закономерности развития малой группы, ее отличительные черты, типы и формы, этапы формирования. Понятие социометрии, ее назначение и становление как метода изучения малых групп. Практическое использование метода социометрии в исследовании.
контрольная работа, добавлен 24.09.2012Исследование и анализ проблемы психологического развития дошкольников "группы риска", их психологических особенностей и видов нарушений. Изучение педагогической характеристики дошкольного возраста. Подбор методик для изучения и диагностики "группы риска".
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Сущность педагогической деятельности. Способы передачи социального опыта. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Проблема профессионализма и творческого потенциала педагога и возможностей преодоления им педагогических стереотипов.
контрольная работа, добавлен 30.03.2013Структура педагогической психологии. Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками. Сущность учебной деятельности. Характеристики и функции учебной мотивации. Формирование общеучебных умений и навыков. Понятие педагогической направленности.
учебное пособие, добавлен 14.12.2011Изучение специфики учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Анализ структуры и построение схемы исследования межличностных отношений в коллективе школьников. Характеристика причин неуспеваемости школьника и классификация методов их ликвидации.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Анализ теоретических и эмпирических исследований, посвященных проблемам психолого-педагогической компетентности, родительства. Программа психологического сопровождения процесса формирования психолого-педагогической компетентности родителя у студентов.
автореферат, добавлен 26.03.2018Изучение индивидуально-психологических особенностей ученика и социально-психологических характеристик детского коллектива. Организация классным руководителем учебной и внеучебной деятельности. Психолого-педагогическая диагностика уровней воспитанности.
презентация, добавлен 13.12.2017Психолого-педагогическая характеристика ученика и классного коллектива. Разработка плана работы и основных приемов обучения детей. Анализ проведенного школьного урока. Психологическая оценка поведения учителя, его стиля педагогической деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.12.2013Изучение межличностных отношений в работах психологов. Психологический климат группы. Влияние стиля педагогического общения на межличностные отношения подростков. Выявление социального статуса каждого учащегося и уровня межличностных отношений в классе.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Измерение индивидуально-психологических особенностей детей. Процедуры психолого-педагогической диагностики. Типы измерительных шкал (С. Стивенс): номинативная, ранговая, интервальная, шкала отношений. Ранжирование личностных качеств социального педагога.
презентация, добавлен 18.05.2016Рассмотрение определения термина "предмет психологии". Основы адекватного психолого-педагогического воздействия на личность учащегося. Психика как особое свойство мозга. Исследование понятий "индивид", "индивидуальность" и "личность" в психологии.
статья, добавлен 01.06.2018Изучение структуры и исследование педагогической деятельности как средства управления учебным процессом. Определение отличительных черт, уровней продуктивности и стилей педагогической деятельности. Критерии эффективности педагогической деятельности.
курс лекций, добавлен 20.04.2012Анализ психологической атмосферы группы как динамической характеристики межличностных взаимоотношений, выражающихся в настроении членов группы, в их отношении к результатам своего труда. Изучение возникновения и особенностей малых спортивных групп.
доклад, добавлен 08.06.2015Рассмотрение психодиагностики как специфической сферы деятельности психолога, связанной с постановкой психологического диагноза. Выявление ее роли в оказании психолого-педагогической помощи и оценке индивидуально-психологических особенностей личности.
реферат, добавлен 02.02.2014Проблема творческого потенциала личности, междисциплинарного анализ. Развитие творческого потенциала человека - принципиально актуальный ориентир педагогической деятельности. Роль творческого потенциала в художественно-изобразительной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2019- 47. Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и успеваемости (на примере студентов-психологов ВГУЭС)
Выявление и анализ взаимосвязи мотивации учебной деятельности, успеваемости студентов. Характеристика факторов, способствующих формированию у студентов положительной учебной мотивации. Особенности структуры мотивации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 22.03.2019 Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Психолого-педагогический аспект развития личности в семье. Характеристика типов, стилей семейных взаимоотношений, которые влияют на развитие личности младшего школьника. Причины травматизации личности в семье, организация мероприятий по работе с семьей.
дипломная работа, добавлен 22.02.2012Характеристика методов индивидуальной консультации: проясняющее наблюдение, экземплярно-событийный метод, фокус-анализ. Виды основных ориентаций клиентов. Методы индивидуальной педагогической консультации, используемые в ходе занятий по педагогике.
статья, добавлен 26.04.2019