Сутність поняття "молодий викладач"
Визначення поняття "молодий викладач". Аналіз кількісного складу науково-педагогічних працівників віком до 35 років. Обґрунтування поняття "молодий спеціаліст" та розкриття вікових меж для обґрунтування цієї категорії науково-педагогічних працівників.
Подобные документы
Принципи та класифікація науково-педагогічних досліджень. Теоретичне та емпіричне, фундаментальне і прикладне науково-педагогічне дослідження. Аналіз процесу розвитку, обумовленого притаманними йому протиріччями, які виступають як рушійна сила розвитку.
реферат, добавлен 16.02.2019Характеристика основних напрямків науково-дослідної роботи в Уманському державному педагогічному інституті у період "відлиги". Дослідження динаміки покращення якісного та кількісного складу науково-педагогічних кадрів та сфери їх наукового зацікавлення.
статья, добавлен 24.08.2020Дослідження специфіки доцільності підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, що здійснюють природничо-наукову підготовку майбутніх психологів у закладах вищої освіти, викликана інтеграцією України до європейського освітнього простору.
статья, добавлен 01.09.2021Аналіз компетенцій педагогічних працівників в коледжах щодо використання нових технологій в освіті та характеристика результатів оцінювання цифрових компетенцій в світі. Аналіз розвитку навичок спілкування серед студентів та педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.06.2024Розкриття поняття "веб-квест" технології і обґрунтування її як дидактичної структури, в рамках якої викладач формує пошукову діяльність студентів, задає параметри цієї діяльності й визначає її часові межі, а студенти - самостійно здобувають знання.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд питання використання засобів дистанційної форми освіти в процесі підготовки педагогічних працівників в умовах широкомасштабної воєнної агресії. Інструмент забезпечення якісної та безперервної професійної педагогічної освіти в умовах сьогодення.
статья, добавлен 12.07.2023Висвітлення повсякденного життя науково-педагогічної інтелігенції Ізмаїльської області у повоєнне десятиліття на прикладі Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Показано матеріально-побутове становище науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.10.2023Обґрунтування доцільності та ефективності використання дистанційної форми навчання як основного напряму використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки педагогічних працівників. Організація функціонування дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема визначення методологічних підходів до аналізу розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України в останній чверті ХХ – поч. ХХІ ст. Закономірності розвитку системи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.06.2022Проблеми оновлення теорії і практики підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти. Аналіз інноваційних підходів до їх розв’язання у вищій школі. Досліджено аспекти професійного розвитку викладачів.
статья, добавлен 19.05.2024Вимоги до підготовленості викладача вищої школи. Пріоритетні напрями для удосконалення системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Підходи та принципи ознайомлення викладачів із сучасними освітніми концепціями, теоріями, підходами.
статья, добавлен 21.07.2018Презентоване розроблене автором науково-методичне забезпечення підготовки педагогічних працівників до прогнозування і проектування варіативного складника освітньої програми гімназії-ліцею (модель і методика підготовки) та окреслені його компоненти.
статья, добавлен 06.11.2023Охарактеризована система освіти України. Проаналізовано поняття самосвідомості особистості, зокрема визначено особливості професійної самосвідомості. Особливо детально розглянуто процес формування професійної самосвідомості педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування концептуальних засад духовного розвитку особистостей науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти в контексті гуманістичної парадигми освіти й науки. Поєднання загального, фахового й індивідуалізованого розвитку особистості.
статья, добавлен 08.03.2023Визначення передумов підвищення рівня педагогічної майстерності науково-педагогічного складу вищого навчального закладу. Ознайомлення з вимогами до викладача для формування професійно-етичної компетентності майбутніх працівників банківської сфери.
статья, добавлен 05.02.2021Основи організаційно-педагогічних умов підвищення професійного кваліфікаційного рівня наукових працівників в системі післядипломної освіти. Мотивація та стимулювання наукових працівників, мотиви їх праці. Врегулювання питань академічної мобільності.
статья, добавлен 25.11.2023Огляд шляхів формування полікультурної компетентності майбутніх науково-педагогічних працівників. Висвітлення значущості цього процессу у світі входження України в освітній простір Європи та роботи викладачів в умовах багатокультурності суспільства.
статья, добавлен 02.10.2018- 118. Етапи організації педагогічної підтримки професійного розвитку майбутніх учителів у Великій Британії
Поняття та характеристика період вступу молодого вчителя на посаду, а також коло завдань, які має виконати молодий спеціаліст, щоб дійсно стати професіоналом. Основні етапи педагогічної підтримки професійного розвитку майбутніх учителів у Великобританії.
статья, добавлен 10.05.2018 Розгляд матеріалів, науково-педагогічних джерел, на основі яких проаналізовано існуючі періодизації. Опис підходів до організації неперервної освіти дошкільних працівників освітніми закладами розглядуваного періоду. Модернізація неперервної освіти.
статья, добавлен 17.10.2022Шляхи організації і здійснення обласних педагогічних проектів з науково-методичним супроводом наукових і педагогічних працівників інституту післядипломної освіти. Формування творчої особистості засобами мистецтва слова, національної та світової культури.
статья, добавлен 06.03.2018Огляд професійної діяльності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти під час організації інклюзивного навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Принципи підготовки студентів з ООП: інноваційні методи та форми роботи.
статья, добавлен 29.12.2023Суть диверсифікації підвищення кваліфікації працівників освіти усіх рівнів з використанням ресурсу консорціуму як нової інституційної форми організації освіти. Здійснення системної координації міжінституційної співпраці у сферах академічної мобільності.
статья, добавлен 27.04.2021Розгляд перспектив, а також технічних, психологічних та педагогічних проблем саморозвитку педагогічних працівників на основі віртуальних педагогічних спільнот. Описання процесу формування мережевих професійних співтовариств і єдиного освітнього простору.
статья, добавлен 25.08.2016Особливість оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково-педагогічних працівників. Розкриття традиційних підходів до впровадження нових моделей розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Обґрунтування доцільності та ефективності використання дистанційної форми навчання як основного напрямку використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки педагогічних працівників для роботи в закладах професійної освіти.
статья, добавлен 27.11.2016