Художественная репрезентация как образовательная технология по курсу "история агрономии"
Характеристика образовательной технологии на основе репрезентации художественных образов. Фрагменты литературных произведений, как иллюстрации к формируемым у обучающихся представления, об изучаемых явлениях. Примеры по растениям: крапива, клевер, табак.
Подобные документы
Описание теоретико-методологических и нормативных основ образовательной политики в РФ. Характеристика совершенствования взаимодействия обществa и госудaрствa в контексте образовательной политики. Обзор курсa "Основы религиозных культур и светской этики".
статья, добавлен 03.07.2017Характеристика сущности понятия "учебная игра" как современной образовательной технологии. Анализ классификации и особенностей географических игр. Определение роли игровых технологий в развитии познавательного интереса учащихся на уроках географии.
реферат, добавлен 21.05.2014История развития игровой деятельности, ее особенности и структура. Понятие педагогической технологии и игровое употребление предметов. Место игровой технологии в системе учебного процесса. Технология и структура учебной игры ее сущность и классификация.
курсовая работа, добавлен 30.11.2012- 104. Роль художественной литературы и игровой деятельности в эмоциональном развитии младшего школьника
Особенности влияния художественной литературы на эмоционально-волевое развитие ребенка младшего школьного возраста. Развитие эстетические чувств в процессе восприятия литературных произведений. Игры, развивающие эмоциональную сферу младших школьников.
реферат, добавлен 13.03.2015 Педагогическая технология: способ организации учебного процесса с ориентацией на диагностичную цель. Проблема инновационных образовательных технологий – поиск оснований, которые позволят отличать стандартные технологии от технологий творческого характера.
статья, добавлен 31.07.2018- 106. Авторские технологии
Аналоги организации процесса в Школе-парке. Технология КСО (коллективный способ обучения). Технология индивидуализации обучения. Педагогическая концепция Е. Ильина. Характеристика технологии раннего обучения Амонашвили Ш.А. Адаптивная технология обучения.
лекция, добавлен 29.09.2018 Характеристика метода скетчей как метода сбора визуальной информации об объекте исследования. Пример использования метода скетчей в изучении образов растений тыкв, отображенных в произведениях искусства. Анализ базовых этапов сбора визуальных материалов.
статья, добавлен 22.05.2017Концептуальные положения и отличительные признаки традиционной образовательной технологии. Особенности содержания образования и методики преподавания в традиционной школе. Положительные и отрицательные стороны традиционной образовательной технологии.
реферат, добавлен 26.05.2022Общее значение восприятия и анализа художественных произведений в процессе становления личности подростка. Отношение подростков к литературным героям. Восприятие описания переживаний и мыслей литературных героев. Осознание отношений между персонажами.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Влияние информационных процессов на состояние образовательной среды. Типы моделей информационно-образовательной среды. Требования и принципы создания и развития единой информационной образовательной среды. Рассмотрение структуры программного обеспечения.
реферат, добавлен 30.08.2020Характеристика логических и социальных инструментов мышления и деятельности в образовательном процессе. Изучение интенсивных образовательных технологий, включающих инструменты мышления и используемых для повышения эффективности подготовки специалистов.
статья, добавлен 14.07.2020Формы и типы образовательных организаций. Правила приема и режим занятий обучающихся. Порядок организации промежуточной аттестации. Основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся. Стандарты и требования, устанавливаемые университетами.
презентация, добавлен 15.10.2016Общая характеристика специфики образов компетентного психолога в сознании студентов, обучающихся на заочном факультете. Знакомство с особенностями формирования личности психолога получаемого профессиональное образование. Анализ системы "человек-человек".
статья, добавлен 30.09.2018Обследование уровня сформированности логических универсальных учебных действий у младших школьников. Проблемы формированием логических умений и их решение во время анализа литературных произведений. Развитие умения выделять основную мысль из текста.
статья, добавлен 20.08.2022Характеристика образовательной политики исследуемого региона. Пути профилактики и преодоления социального сиротства, беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, школьной дезадаптации и девиантного поведения учащихся общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 18.11.2010Рассмотрение искусственного интеллекта через призму художественных произведений, их сравнение с научными теориями, продуцируемыми научным сообществом. Выявление общего между различными массивами знания. Теория сильного и слабого искусственного интеллекта.
статья, добавлен 24.03.2019Педагогические условия развития творческих способностей младших школьников в процессе иллюстрирования литературных произведений на уроках изобразительного искусства. Анализ процесса создания иллюстраций сказки "Снежная королева" школьниками 3 класса.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017История возникновения, становления и развития интегральной образовательной технологии, её основатель. Организационная схема семинара-практикума, описание процесса управления деятельностью учеников. Сущность, особенности и предназначение домашнего задания.
реферат, добавлен 04.06.2016Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.
презентация, добавлен 11.09.2015- 120. Формирование духовно-эстетических ценностей на занятиях по курсу "Русская художественная культура"
Применение метода выявления духовно-эстетических ценностей эпохи. Сочетание педагогических приемов и установок, направленных на формирование знаний осмысленного восприятия произведений художественного творчества с позиций их ценностного содержания.
статья, добавлен 18.09.2018 Характеристика основных функций и типологических признаков специально организованной образовательной среды в условиях модернизации ВУЗов МВД России. Определение показателей ее профессиональной направленности. Концептуальные положения педагогики среды.
статья, добавлен 30.08.2018- 122. Образовательная робототехника: осмысление опыта educational robotics: understanding the experience
Характеристика образовательной робототехники как нового междисциплинарного направления, эффективно использующегося для обучения школьников. Обзор состояния, основных проблем и перспектив развития образовательной робототехники в России и Уральском регионе.
статья, добавлен 24.03.2019 Рассмотрение проблемы мировоззренческого ресурса культурно-образовательной среды вуза. Пути его реализации для формирования профессионального мировоззрения обучающихся, включающего знания, убеждения, ценности, готовность к мотивированным действиям.
статья, добавлен 26.03.2021Понятие и содержание современной образовательной среды, её критерии и примеры организации. Определение основных условий перехода от модели "учитель-ученик" к инновационной модели "третьего учителя" в рамках современного образовательного пространства.
статья, добавлен 19.12.2019Образовательная среда детского сада, способствующая формированию у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности. Актуальность выделения в дошкольной образовательной организации средств театрализованной деятельности.
статья, добавлен 01.07.2021