Впровадження проекту з підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти
Розгляд питання впровадження дуальної форми здобуття вищої освіти. Особливості функціонування моделей дуального навчання в закладах вищої освіти. Характеристика принципів та чинників впровадження дуальної форми у професійну підготовку майбутніх фахівців.
Подобные документы
Розглянуто такі організаційно-правові та педагогічні категорії як види освіти, структура освіти. Окреслено умови здобуття повної середньої, професійної та вищої освіти в Україні. Описано відповідність рівнів освіти рівням національної рамки кваліфікацій.
статья, добавлен 14.10.2018Форми здобуття освіти для професійної підготовки державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування (державні службовці), зокрема за інституційною (очною,дистанційною, мережевою, змішаною, дуальною та на робочому місці) формою навчання.
статья, добавлен 08.11.2022Характеристика існуючих та перспективних форм взаємодії закладів освіти та підприємств. Дослідження результативності дуальної системи освіти у групі студентів, які навчаються за індивідуальним графіком навчання та за традиційною формою навчання.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз шляхів реалізації комплексного підходу у процесі реформування системи вищої освіти в Україні. Розгляд впливу політичних, економічних та соціальних чинників на впровадження інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 26.06.2024- 55. Методи теоретичного навчання за дуальною формою освіти: досвід університетів німецькомовних країн
Ріст якості навчальної діяльності здобувачів освіти за дуальною формою як однієї з інноваційних досліджених форм навчання у вітчизняних закладах вищої освіти. Створення умов для повноцінного формування особистісних функцій суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 14.11.2023 Впровадження діагностування, сутність, зміст, вимірювання та наглядне представлення результатів навчання щодо здобуття компетентностей майбутніми фахівцями. Діагностувальна компетентність слугує як важлива освітня складова підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.05.2024Висвітлення актуальності проблеми готовності майбутніх вихователів та вчителів початкової школи до впровадження STEM-освіти в закладах освіти. Глибоке розуміння наукових дисциплін, сучасних методик навчання та вміння їх застосовувати на практиці.
статья, добавлен 12.06.2024У науковій статті авторами здійснено аналіз механізму впровадження мережевої форми здобуття освіти та взаємодії учасників навчального процесу у реалізації індивідуальної освітньої траєкторії. Також побудована модель мережевої форми здобуття знань.
статья, добавлен 09.01.2024Визначення викликів та перспектив впровадження інклюзивної освіти в закладах передвищої та вищої освіти в Україні. Дослідження питання використання новітніх технологій для покращення якості освіти для студентів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 12.03.2025У науковій статті автором проаналізовано особливості професійної підготовки майбутніх спеціалістів галузі біологія в закладі вищої освіти. Окреслено основні форми проведення навчальних занять підготовки майбутніх фахівців спеціальності 091 Біологія.
статья, добавлен 26.11.2023- 61. Компетентнісний підхід як базис дуальної форми набуття фахових компетенцій у системі вищої освіти
Особливості організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти з урахуванням ідей та положень компетентнісного підходу при організації дуальної форми набуття фахових компетенцій. Стимулювання науково-дослідницьких інтересів здобувачів.
статья, добавлен 20.04.2024 Дослідження проблеми модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю в закладах вищої освіти. Обґрунтування та характеристика особливостей концепції організаційної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.06.2022- 63. Дистанційне навчання в закладах вищої освіти: особливості впровадження під час воєнних дій в Україні
Аналіз особливостей впровадження дистанційного навчання в заклади вищої освіти під час воєнних дій в Україні. Історія виникнення дистанційного навчання та його розвиток в різні часи. Головна мета дистанційного навчання, його використання в умовах війни.
статья, добавлен 29.09.2023 Обґрунтованих науково-методологічних положень впровадження інноваційних технологій у системі фізкультурної освіти. Створення спеціалізованого методичного забезпечення, підготовка фахівців, що забезпечують інноваційну діяльність в освітньому процесі.
статья, добавлен 08.06.2024Структурні зміни у системі вищої освіти. Оптимізація ефективностї її мережі з врахуванням світового досвіду, національної специфіки. Логіка трансформацій закладів вищої освіти. Впровадження нових освітніх програм з врахуванням соціокультурних контекстів.
статья, добавлен 18.11.2023Вивчення європейського досвіду дотримання якості професійної освіти та навчання для успішного запровадження в Україні системи забезпечення якості професійної підготовки робітників в умовах дуальної освіти. Розгляд системи якості професійної освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Теоретико-концептуальні основи успішного впровадження моделей інноваційного навчання під час здійснення професійної підготовки фахівців спеціальності 035 Філологія. Формування готовності до впровадження різноманітних моделей інноваційного навчання.
статья, добавлен 25.11.2023Проблема підготовки майбутніх фахівців хореографічного мистецтва у ході навчання в закладах вищої освіти КНР. Етапи розвитку хореографічного мистецтва, специфіка викладання. Оволодіння здобувачами професійних компетенцій в сфері хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 04.02.2024Аналіз якості знань здобувачів-заочників вищої освіти, отриманих під час змішаної та повністю дистанційної форм навчання. Особливості впровадження дистанційності у сфері підготовки військових фахівців. Використання дистанційного віртуального середовища.
статья, добавлен 21.02.2022Визначення стану білінгвального викладання фізики в закладах вищої освіти України. Головні умови та принципи реалізації, а також форми проведення розглянутої моделі навчання фізики при підготовці майбутніх фахівців. Оцінка її ефективності та перспективи.
статья, добавлен 02.11.2018Обґрунтування необхідності педагогічної складової у фаховій підготовці інженерів-машинобудівників. Вплив компетентнісного підходу на професійну підготовку фахівців машинобудівних спеціальностей у закладах вищої освіти в процесі її модернізації в Україні.
статья, добавлен 30.08.2022- 72. Дуальна освіта у підготовці медичних сестер: міжнародна практика і перспективи реалізації в Україні
Аналіз міжнародного досвіду впровадження дуальної освіти у підготовці медичних сестер та виокремлення основних проблем щодо його ефективної реалізації в Україні. Етапи дуальної форми навчання. Дослідження впливу такої освіти на компетентності медсестер.
статья, добавлен 26.07.2023 Використання інноваційних форм здобуття освіти в системі підготовки державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування. Впровадження мережевої, дуальної та змішаної форм навчання; врахування особливостей роботи в сфері публічного управління.
статья, добавлен 13.05.2024Аналіз проблем, можливостей управління упровадженням дуальної освіти в системі вищої освіти України на третьому освітньо-науковому рівні, пов’язаному з навчанням здобувачів освіти в аспірантурі з одночасним набуттям практичного досвіду в іншій установі.
статья, добавлен 10.10.2024Розгляд питання професійної підготовки фахівців зі спеціальної освіти, яка базується на інноваційності та соціально-педагогічних ефектах дослідницького підходу до навчання у закладах вищої освіти в умовах магістратури, опанування універсальними діями.
статья, добавлен 28.04.2023