Диагностика памяти и внимания
Главная особенность исследования познавательных процессов. Развитие зрительного внимания с помощью иллюстраций и игр. Обогащение предметно-развивающей среды в группе и дома для улучшения мышления. Анализ применения разнообразных дидактических игр.
Подобные документы
Проведение исследования познавательных процессов в психологии. Изучение произвольного, непроизвольного и послепроизвольного внимания. Главная особенность определения продолжительности сохранения материала. Характеристика видов мышления и воображения.
презентация, добавлен 02.10.2023Обзор возрастных особенностей латерализации селективного зрительного внимания у детей с типичным развитием. Анализ нарушений этих процессов у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности 5-7 лет. Изучение возможности реорганизации внимания.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение внимания и памяти как психологического процесса. Рассмотрение процессов и видов памяти. Определение, функции и виды внимания. Рассмотрение возможностей развития внимания и памяти. Определение основных условий эффективности тренировки памяти.
доклад, добавлен 19.05.2021Анализ индивидуальных особенностей и становления конкурентоспособной личности. Формирование у малышей внимания, мышления, воображения, памяти, речи и восприятия. Возможности применения игры головоломки кубика Рубика для развития познавательных процессов.
статья, добавлен 27.02.2019Психологическая характеристика дошкольного возраста, этапы развития познавательных способностей у ребенка. Анализ факторов влияния игровой деятельности на умственное развитие: формирование восприятия, внимания, всех видов памяти, мышления, воображения.
презентация, добавлен 29.09.2016Общее понятие внимания и его виды. Исследования внимания в трудах отечественных психологов. Роль обучения и воспитания в развитии внимания. Диагностика свойств внимания учащихся младшей школы. Рекомендации по развитию внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Основные характеристики, функции и роль внимания в жизни и деятельности человека. Упражнения для улучшения памяти. Разновидности нарушения внимания (синдромы): апрозексия (полное отсутствие внимания), рассеянность, инертность, повышенная отвлекаемость.
реферат, добавлен 20.11.2019Развитие познавательных процессов (внимания, мышления, памяти, речи) школьников с нарушением интеллекта. Влияние фонетико-фонематического восприятия, зрительно-пространственной ориентировки, двигательной сферы, работоспособности на успешность обучения.
дипломная работа, добавлен 24.01.2015Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста. Развитие внимания, восприятия, мышления, воображения, памяти в онтогенезе. Опытно-экспериментальное исследование развития познавательных процессов у школьников в ходе обучения.
дипломная работа, добавлен 01.06.2010Развитие речи у ребенка в 2-3 года (младшей группы). Развитие внимания у детей средней группы. Примеры дидактических игр на развитие внимания дошкольников. Роль памяти и ее развитие у детей старшей группы. Логическое мышление в подготовительной группе.
реферат, добавлен 20.01.2015Характеристика познавательных процессов, особенности их развития у младших школьников. Диагностика и психологическая оценка уровня развития наглядно-образного мышления, внимания, памяти у первоклассников. Разработка коррекционных и развивающих программ.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Рассмотрение особенностей познавательной психической деятельности. Роль познания в жизни человека. Идентификация личностью окружающей действительности с помощью познавательных процессов: ощущения, восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления.
эссе, добавлен 08.12.2014Определение понятия внимания, а также характеристика его видов, структуры и свойств. Анализ основных методов исследования внимания. Исследование проявления собственного распределения и объёма внимания. Разработка упражнений на развитие внимания.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Общее место и роль познавательных психических процессов в жизни человека. Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов. Общая характеристика восприятия, воображения, памяти, мышления и внимания. Критерии внимания и невнимания.
реферат, добавлен 17.09.2012Изучение особенностей развития памяти, внимания и мышления у детей младшего школьного возраста. Принципы формирования внутренней позиции школьника. Экспериментальное исследование психических познавательных процессов у школьников и способы их развития.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010Изучение характеристики познавательных процессов. Система психических функций, обеспечивающих познание субъектом явлений объективного мира. Рассмотрение познавательных процессов: ощущения, восприятия, воображения, внимания, памяти, мышления и речи.
реферат, добавлен 10.06.2014Процесс познавательного развития детей для подготовки к школе и дальнейшего обучения. Характерные особенности мышления ребенка. Развитие познавательных процессов у детей: восприятия, памяти, внимания, мышления, обобщений в предметных действиях ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.07.2009Развитие познавательных процессов для общения: ощущения, восприятия, представления, воображения, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, интеллекта. Функция мышления как важнейший познавательный процесс, обслуживающий общение человека в социуме.
реферат, добавлен 30.03.2015Методы психологического исследования. Приёмы и средства получения учёными достоверных сведений: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование. Характеристика психических познавательных процессов: внимания, ощущения, восприятия, памяти, мышления.
контрольная работа, добавлен 02.12.2009Понятие, сущность и свойства внимания как психологического состояния. Виды внимания, характеристика и особенности произвольного и непроизвольного внимания. Сущность и проблемы зрительного восприятия у детей. Особенности развития внимания у глухих детей.
презентация, добавлен 27.04.2016Особенность воображения как процесса. Понятие о воображении. Классификация некоторых форм воображения. Воображение и творчество. Развитие памяти и внимания в дошкольном возрасте. Соотношение видов внимания. Роль речи в регуляции поведения ребенка.
реферат, добавлен 09.01.2014Характеристика внимания как познавательного процесса, его виды и свойства. Экспериментальное изучение проблемы развития внимания в дошкольном возрасте. Методы изучения внимания, результаты исследований. Рекомендации по развитию внимания у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 05.01.2014Понятие внимания, его физиологические основы. Ориентировочный рефлекс как основа внимания. Виды внимания и факторы, его определяющие. Развитие внимания в онтогенезе человека, внимание в учебном процессе. Методы исследования внимания и его свойств.
контрольная работа, добавлен 29.05.2012Пределы развития возможности памяти человека. Индивидуальные особенности памяти. Причины возникновения непроизвольного внимания. Физиологический механизм произвольного внимания. Характеристика основных процессов памяти. Психологическая природа памяти.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011Изучение влияния психологических процессов на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Характеристика особенностей психофизических функций: сенсорики, перцепции, образной памяти, внимания, моторики и практического мышления.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011