Тридцать два шага за грозовой перевал: заметки о цикле Бетховена "Тридцать две вариации для фортепиано на собственную тему" (WoO 8о, c-moll)
Авторская интерпретации цикла Л. Бетховена "Тридцать две вариации для фортепиано на собственную тему". В сопоставлении вариаций с романом У. Голдинга "Шпиль" анализируется драматургия цикла, рассматриваются формообразование и темповая линия произведения.
Подобные документы
Исследование французской манеры озвучивания музыкальной ткани с характерными темпоритмическими неровностями, тончайшими динамическими градациями. Механизмы актуализации музыкального произведения. Двухголосные и трехголосные инвенции для фортепиано.
статья, добавлен 04.03.2018Развитие романтической фортепианной миниатюры. Отражение различных сторон художественного мира Мендельсона в сборнике пьес "Песни без слов". Произведения автора для фортепиано с оркестром. Жанр четырехручного фортепианного дуэта в творчестве музыканта.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Джон Милтон Кейдж как один из самых прогрессивных американских музыкантов и теоретиков музыки ХХ века, анализ творческой деятельности. Знакомство с историей изобретения концепции "подготовленного фортепиано". Сущность понятия "музыкальная эстетика".
статья, добавлен 12.05.2022Характеристика концертно-виртуозного стиля А. Вьетана. Соната до минор для альта и фортепиано. Взаимодействие солиста и оркестра в западноевропейском скрипичном концерте. Сочетание в камерно-ансамблевой музыке концертной виртуозности и пластики форм.
статья, добавлен 23.02.2021Обозначение основных трудностей, возникающих у студента в процессе работы над аккомпанементом в классе фортепиано. Рассмотрение фактуры, артикуляции, агогики и динамики как компонентов музыкального целого. Рекомендации по преодолению трудностей.
статья, добавлен 14.01.2019Особенности обучения игры на фортепиано, как одного из самых консервативных направлений в педагогике. Мотивация детей в области искусства. Применение новых методов и средств обучения, способных пробудить интерес детей к занятию музыкальным творчеством.
статья, добавлен 26.12.2017Изучение самобытных оригинальных сочинений известного узбекского современного композитора Хуршиды Хасановой в классе специального фортепиано. Сложный музыкальный язык прелюдий, чередование разнообразных фактурных комбинаций. Полиладовая система пьес.
статья, добавлен 17.02.2023Выявление характерных интонационно-стилевых особенностей произведений Р. Щедрина на примере фортепианного цикла "Дневник". Исследование проводится в нескольких направлениях, включая жанровый аспект, интонационно-мелодический и сонорно-фонический факторы.
статья, добавлен 26.08.2020Анализ "Сонаты для виолончели и фортепиано" выдающегося российского композитора, одного из основоположников академического репертуара для многотембрового готово-выборного баяна – В. Золотарёва. Особенности архитектоники формы и проработанности сочинения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2018Основная характеристика содержания цикла "Без солнца". Влияние на единство цикла выбора поэтической основы и ее музыкальной реализации. Определение соотношения декламационности и напевности, а также особенностей фактуры с помощью поэтического текста.
статья, добавлен 09.07.2020Использование педали в работе с обучающимися на начальном этапе обучения игре на фортепиано. Приемы прямой и запаздывающей педали. Взаимосвязь характера музыкального произведения и вида педализации. Развитие привычки постоянного слухового контроля.
статья, добавлен 17.11.2021Рассматривается цикл современного томского композитора К.М. Лакина "24 прелюдии для фортепиано". Изучается ряд аспектов произведения, актуальных для пианиста-исполнителя. Изучается каждая пьеса, с точки зрения технических трудностей для молодого пианиста.
статья, добавлен 11.08.2021Специфика ансамблевого звучания домры и фортепиано, методические комментарии к исполнению музыкальной пьесы "Романс" Г.К. Камалдинова. Сведения о композиторе, его творчестве, об возникновении домры и особенностях репертуара для этого инструмента.
методичка, добавлен 21.05.2013Пути педагогического воздействия на учащихся, основанные на элементах двигательного и художественно-образного моделирования музыки. Применение методов импровизации и варьирования для освоения детьми джазовой музыки. Задача педагога по фортепиано.
автореферат, добавлен 26.12.2017Рассмотрение сонаты для виолончели и фортепиано советских композиторов в свете жанрового синтеза. Осуществление процесса жанрового взаимодействия на разных уровнях. Использование элементов барочных жанров, внедрение черт концертности и симфоничности.
статья, добавлен 23.11.2018Выявление доминирующих жанров в репертуаре для виолончели и фортепиано первой половины ХХ века и их характеристика в контексте стилевых направлений неоклассицизма и позднего романтизма. Корпус музыкальных жанров, распространенных в творческой практике.
автореферат, добавлен 01.05.2018Роль творческого сотрудничества композиторов и исполнителей в эволюции жанра сонаты для виолончели и фортепиано. Характер совместной работы в процессе создания произведений. Роль Мстислава Ростроповича в истории жанра и виолончельного искусства в XX в.
статья, добавлен 10.05.2022Жизненный путь Бетховена, отличительные черты его художественного стиля. Характеристика симфонического творчества немецкого композитора. Разработка форм классической музыки. Анализ фортепианных и скрипичных сонат. Расширение диапазона оркестровых партий.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Короткі біографічні відомості про дитинство та юність Бетховена. Особливість боннського та віденського періодів у творчості, використання менуетних ритмів, дробленої орнаментики. Характеристика героїко-драматичного стилю та процес створення 9 Симфонії.
реферат, добавлен 20.05.2013Происхождение, детство и юность Бетховена, получение общего и музыкального образования. Влияние среды и духа времени на творчество композитора, источники вдохновения. Дружба Бетховена с эрцгерцогом Рудольфом, вклад композитора в мировую культуру.
реферат, добавлен 16.07.2013Эволюция отношения к "Большой фуге" – от отрицания ценности или замалчивания до признания ее "абсолютно современным сочинением", которое "навеки останется авангардным" и в котором "уже все есть". Статус Бетховена как центральной фигуры европейской музыки.
статья, добавлен 18.04.2022Краткая биография Бетховена. Начало творческого пути, встреча с Моцартом. Музыкальное наследие композитора. Развитие сонатно-симфонической формы. Создание Девятой симфонии, отражение в ней образов житейских бурь и утрат, слияние звучания оркестра и хора.
презентация, добавлен 22.03.2015Рассмотрение многообразия воспроизводимых в музыке Бетховена моделей созидательной деятельности. Изучение сферы созидания на примере Восемнадцатой фортепианной сонаты Бетховена. Ощущение народно-жанровой стихии в ее деятельно-праздничных проявлениях.
статья, добавлен 27.05.2022Дослідження діяльності композитора-симфоніста Л. ван Бетховена, який ввійшов у історію світової музичної культури як апологет новітнього світоглядного мислення. Визначення впливу піаністок, композиторок та педагогинь у пропагуванні фортепіанного доробку.
статья, добавлен 28.05.2023Анализ движения как фактора организации музыкального целого, как одной из универсалий бытия, которая раскрывается в музыкальном искусстве. Анализ роли движения в организации художественного единства Сонаты для скрипки и фортепиано F-dur Ф. Мендельсона.
статья, добавлен 05.02.2019