Психологічна характеристика факторної структури креативності майбутніх учителів початкової школи
Встановлення основних психологічних характеристик структури креативності майбутнього вчителя початкової школи в процесі професійної підготовки. Опис структури та закономірностей прояву креативності майбутнього вчителя в умовах освітніх інновацій.
Подобные документы
Аналіз впливу Я-концепції на педагогічну діяльність. Дослідження специфіки, тенденцій розвитку та розробка моделі Я-концепції майбутнього вчителя. Дослідження характеру впливу низки соціально-психологічних умов на розвиток Я-концепції майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Необхідність розвитку творчої особистості на сучасному етапі, передумови якої закладаються у процесі шкільного навчання. Вплив різних соціально-психологічних факторів на розвиток креативності школярів, значущість їх адаптації до навчання в школі.
статья, добавлен 18.10.2017- 103. Психологічні основи композиторсько-виконавської діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва
Компонентна структура композиторсько-виконавської діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення поняття "авторська спроможність". Психологічні основи творчого розвитку особистості. Особливості художнього мислення майбутнього вчителя.
статья, добавлен 01.12.2017 Аналіз розвитку та формування професійних творчих здібностей та креативності студентів психологічного профілю. Розглядаються питання впровадження організаційно-діяльнісної гри як інноваційної інтерактивної форми і методу колективної миследіяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Психосоматична компетентність як компонент розвитку професіоналізму майбутнього психолога. Визначення кореляційного зв’язку між показниками вербалізації тілесного Я і характеристиками рівня вербальної і образної креативності та загального інтелекту.
статья, добавлен 12.04.2018Вивчення особливостей формування професійно-психологічної спрямованості особистості майбутнього вчителя в умовах підготовки. Обґрунтування мети, шляхів, факторів та конкретних засобів і прийомів формування професійно-психологічної спрямованості.
автореферат, добавлен 08.11.2013Лонгітюдне дослідження ролі чинників генотипу й середовища в становленні інтегральних психічних функцій цілісної індивідуальності - когнітивних стилів, інтелекту та креативності. Аналіз механізмів їх взаємозв’язку, взаємовпливу та інтеграції цілісності.
статья, добавлен 26.10.2016- 108. Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово-професійної діяльності
Закономірності становлення й розвитку структури особистісних утворень майбутнього суб’єкта військово-професійної діяльності. Теоретичне й емпіричне обґрунтування співвідношення між констеляціями властивостей особистості на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.04.2014 Проблема творчості в парадигмі професійної діяльності педагога вищої школи. Оцінка якості навчального процесу. Розгляд сутності творчої компетентності викладача в педагогічній психології. Особливості успішної професійної діяльності сучасного педагога.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз змісту понять адаптація і креативність. Теоретико-методологічне дослідження впливу рівня розвитку креативності на адаптацію особистості студента-першокурсника. Визначення психологічних умов, що сприяють розкриттю креативного потенціалу особистості.
статья, добавлен 30.12.2017Розкриття змісту, структури та функцій організаційної культури школи як сукупності і взаємодії різноманітних психологічних конструктів, таких як професійні цінності, переконання, норми педагогічного колективу що формують моделі трудової поведінки.
автореферат, добавлен 28.07.2014Теоретичні аспекти креативності і її діагностики, підходи її дослідження в сучасній психології. Креативність особистості молодшого школяра. Підбір діагностичного інструментарія для проведення дослідження. Аналіз літератури, спостереження, інтерв'ювання.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Аналіз характеристик рефлексії вчителя як психічного процесу, що виявляється в сферах професійної активності (діяльність, спілкування, самосвідомість). Моніторингові, генеративні функції рефлексивних процесів у розвитку професійної самосвідомості вчителя.
статья, добавлен 02.12.2017- 114. Кубики Рорі як психодіагностичний інструментарій для дослідження вербальної креативності особистості
Методика психодіагностики мотивації вибору професії та задоволення базових потреб у роботі дизайнера. Визначення рівня розвитку вербальної креативності за показниками швидкості, оригінальності, супротиву замиканню, гнучкості та абстрактності назви.
статья, добавлен 28.05.2023 Емпіричне дослідження рівнів та чинників психологічної готовності молодих учителів до професійної діяльності. Умови, зміст, форми оптимізації психологічної підготовки молодого вчителя до професійної діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз чинників (причин), що впливають на рольові профілі (РП) як основні компоненти рольової структури особистості, їх зміст. Особливості взаємодії чинників із моделями поведінки сучасного вчителя. РП як якісна характеристика особистості професіонала.
статья, добавлен 16.11.2018Вдосконалення педагогіки "театру, де грають діти". Високий рівень сенсожиттєвих орієнтацій педагогів як запорука креативності дітей та творчих успіхів колективів. Тестові методи, створені у руслі екзистенційно-гуманістичного психологічного підходу.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз дослідження проблеми структури професійної готовності та обґрунтування сутності структури професійної діяльності психолога в авіаційній галузі. Особистісний, когнітивний, інтерактивний і рефлексивний структурні компоненти готовності психолога.
статья, добавлен 01.10.2018Визначення поняття бар’єра в психології і його роль у становленні особистості. Аналіз загальних видів бар’єрів розвитку креативності і творчих здібностей, що залежать від особливостей особистісних якостей людини. Можливі шляхи подолання даних бар’єрів.
реферат, добавлен 06.12.2011Соціально-психологічна адаптація як психолого-педагогічний феномен. Дослідження соціально-психологічної адаптації п’ятикласників до умов навчання в середній ланці загальноосвітньої школи (при переході з початкової школи в середню), обґрунтування методик.
дипломная работа, добавлен 21.09.2017Аналіз індикаторів творчого мислення: об’єктивної новизни і суб’єктивної новизни. Розгляд інтерпретації креативності через новизну і корисність. Формулювання проблемного поля щодо вирішення суперечності стосовно гомогенності - гетерогенності креативності.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз становлення ціннісних орієнтацій особистості юнацького віку в процесі професійної самореалізації. Визначення поведінки й ставлення майбутнього вчителя до соціального середовища. Специфічні форми взаємодії суспільного й індивідуального в людині.
статья, добавлен 12.04.2018Авторське бачення духовності особистості та напрями її зростання на основі духовної самосвідомості, спрямованості, духовних рис характеру та креативності, духовного спілкування й досвіду. Фактори духовного самовдосконалення майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 09.01.2019Суть психологічних основ розроблення методичної системи фундаментальної професійної підготовки майбутніх нанотехнологів до продуктивної професійної діяльності із синтезу нових наноматеріалів. Розвиток когнітивних професійно важливих якостей особистості.
статья, добавлен 07.07.2022Аналіз вимог, які пред’являються до особистості вчителя. Характеристика умов становлення професійної майстерності вчителя. Аналіз типології стилів індивідуальної діяльності педагога. Аналіз структури предметно-педагогічних здібностей викладача психології.
статья, добавлен 28.11.2016