Ґендерні стереотипи професійної спрямованості старшокласників
Дослідження особливостей професійної спрямованості старшокласників залежно від ґендеру та статі. Зв’язок гендерного індексу особистості із схильністю до професій у сферах комунікації, мистецтва та надання послуг та із зацікавленістю технічними професіями.
Подобные документы
Теоретичні основи формування у старшокласників готовності до вибору професій сфери економіки і підприємництва в умовах профільного навчання. Суть мотиваційно-ціннісного, когнітивного, діяльнісно-практичного і рефлексивного компонентів готовності.
статья, добавлен 21.05.2013Необхідність формування позитивного ставлення до професійної діяльності у старшокласників. Мотив – матеріальний або ідеальний предмет, що спонукає та спрямовує діяльність чи вчинок і заради якого вони здійснюються, та виконує смислоутворюючу функцію.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз системи потреб і зумовлених ними мотивів розвитку професійної компетентності вчителів української мови і літератури, критерії визначення вмотивованості особистості до досягнення результатів. Методики діагностування типу спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.09.2017Розкриття теоретичних аспектів професійно-етичної спрямованості особистості майбутнього фахівця банківської справи. Роль дисциплін гуманітарного та професійного спрямування, основні заходи до забезпечення професійно-етичної спрямованості особистості.
статья, добавлен 08.03.2020Основи проектування моделі професійно-прикладної підготовки майбутніх фахівців з маркетингу. Визначення й експериментальна перевірка організаційно-педагогічні умови ефективного забезпечення професійної спрямованості фізичного виховання студентів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Крос-культурна комунікація - системна якість особистості. Опанування учасниками освітнього процесу комунікативними компетентностями для підвищення рівня академічної своєї мобільності, формування професійної спрямованості на успіх у здобувачів освіти.
статья, добавлен 16.10.2023- 107. Формувальні можливості курсу "Християнська етика" для розвитку моральних цінностей старшокласників
Розгляд формувальних можливостей курсу "Християнська етика" щодо розвитку морально-ціннісної сфери старшокласників. Проблеми моральності особистості. Дослідження змін системи цінностей серед старшокласників, які вивчали та не вивчали християнську етику.
статья, добавлен 05.12.2018 Взаємозв’язок показників спеціальної рухової підготовки з рівнем професійної підготовленості фахівців інформаційних технологій. Структура психофізичної підготовки для успішного оволодіння професійними уміннями і навичками майбутньої спеціальності.
статья, добавлен 06.09.2024Визначення сутності понять "позиція особистості", "професійна позиція педагога", роль педагога-наставника у виробленні професійної позиції майбутніх учителів, у спрямованості студентів на подальший саморозвиток, самоосвіту, самореалізацію в наставництві.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретичні аспекти професійно-етичної спрямованості особистості майбутнього фахівця банківської справи. Роль дисциплін гуманітарного та професійного спрямування, основні заходи до забезпечення професійно-етичної спрямованості особистості фахівця.
статья, добавлен 28.11.2021Суть позитивного мислення та його взаємозв’язок з українською літературою. Застосування позитивних афірмацій у контексті ґендерного виховання старшокласників засобами художнього мистецтва слова. Ефективність використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження активних методів навчання професійної комунікації на заняттях іноземної мови у ВНЗ. Розкриття сутності та специфіки діалогічного мовлення та мовленнєвих ситуацій з метою формування іноземної професійної комунікації майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.10.2018- 113. Формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку
Головні умови формування полікультурної спрямованості особистості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку. Аналіз прикладу використання тренінгу міжкультурної комунікації у міжкурсовий період навчального процесу післядипломної освіти педагогів.
статья, добавлен 30.07.2016 Визначення сутності понять "позиція особистості", "професійна позиція педагога". Роль педагога-наставника у виробленні професійної позиції майбутніх учителів, у спрямованості студентів на подальший саморозвиток, самоосвіту, самореалізацію в наставництві.
статья, добавлен 05.02.2019Огляд змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю. Формування у студентів спрямованості на проектну діяльність.
статья, добавлен 13.01.2017Новації у системі фізичного виховання вищої школи. Розробка фітнес-програми силової спрямованості. Корекція фізичного стану залежно від індивідуальних особливостей будови тіла студентів. Виявлення й усунення недоліків чинної системи фізичного виховання.
статья, добавлен 04.11.2020Розгляд основних положень концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю назву, особливостей організації та діяльності, орієнтовного змісту навчальної програми. Основи професійної комунікації лікаря-стоматолога та пацієнта.
статья, добавлен 24.03.2024Проблема професійної спрямованості підготовки майбутніх учителів фізичної культури шляхом впровадження комп’ютерного лабораторного практикуму. Особливості комп’ютерних засобів навчання. Шляхи реалізації принципів навчання засобами комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 02.07.2018Сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Тенденції, досвід, особливості математичної підготовки у вищих технічних закладах освіти. Ефективність реалізації принципу професійної спрямованості.
статья, добавлен 23.03.2020Забезпечення ефективності формування професійної самореалізації майбутніх учителів. Означено рівні сформованості професійної самореалізації вчителя образотворчого мистецтва та характеристики якості особистості, досягнутої у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 10.04.2018Соціально-педагогічні умови морального виховання старшокласників. Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Практичне використання світової художньої культури як засобу морально-естетичного виховання молоді.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Дослідження питання професійної підтримки парапрофесіоналів, набуття ними потрібних компетенцій, організації супервізії з боку професіоналів. Механізми залучення парапрофесіоналів до надання соціальних послуг та особливостей їх професійної підтримки.
сочинение, добавлен 21.07.2018Аналіз рівнів оволодіння учнями навчальних закладів змісту профільних предметів. Вдосконалення освітнього процесу, завданням якого є високоякісна підготовка молоді до побудови успішної кар'єри. Підготовка старшокласників до професійної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2022- 124. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Пошук ефективних методик викладання у вищій школі. Розвиток особистості майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Дослідження складових творчого потенціалу особистості учнів. Підвищення професійної компетентності студентів, мотивація до самонавчання.
статья, добавлен 24.01.2022