Stem-освіта: переваги та виклики в українських реаліях
Розгляд позитивних та негативних сторін методів STEM-освіти з огляду на світовий досвід та ступені її впровадження в Україні. Розвиток навичок критичного мислення допомагає учням на основі отриманих знань самостійно орієнтуватися у складних ситуаціях.
Подобные документы
Аналіз еволюції феномена критичного мислення, його типи та властивості. Навчання формулюванню суджень відносно правдивості та реальності в системі української освіти. Розвиток пізнавальних навичок індивіда, самостійного мислення та самовдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2018Впровадження інноваційних та інтерактивних методів навчання в Новій українській школі. Реформування навчальних програм, які орієнтовані на розвиток критичного мислення та навичок самостійного вирішення проблем. Заохочення державноприватного партнерства.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз трендів природничо-математичної освіти та обґрунтування механізмів реформування підготовки педагогічних кадрів у галузі інноваційної STEM-освіти. Пошук освітніх підходів для підготовки молоді до вирішення реальних проблем навколишнього світу.
статья, добавлен 18.04.2022Досвід північноєвропейських країн із функціонування систем електронних інформаційних ресурсів у галузі освіти, його урахування в українських реаліях. Процес створення Єдиної державної електронної бази з питань освіти в Україні, розгляд її реєстрів.
статья, добавлен 12.12.2022Обґрунтування окремих передумов забезпечення природничо-наукової обізнаності індивіда в умовах STEM-інтеграційних інновацій сучасної освіти. Напрями модернізації змісту освіти та освітнього середовища в процесі розбудови "Нової української школи".
статья, добавлен 30.03.2023Властивості, склад, функція критичного мислення. Аналіз сучасних українських публікацій щодо впровадження критичного мислення під час вивчення іноземної мови, оцінка мотиваційної підтримки блоку. Проблеми формування критичного мислення особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Оценка изменения субъективных представлений учителей средних школ Вьетнама о STEM- образовании, после того как они приняли участие в программе профессиональной подготовки. Анализа демографических данных участников и их представлений о STEM-образовании.
статья, добавлен 30.08.2020Зміст та основні ознаки креативного мислення. Аналіз необхідних умов і методів для розвитку таких навичок у студентів історичного і соціально-психологічного напрямків освіти. Опис завдань, які сприяють на здобуття звички професійної і наукової творчості.
статья, добавлен 11.07.2022Порівняльний аналіз останніх публікацій з актуальних питань запровадження STEM-освіти, її характеристики. Чинники, які посилюють ефективність навчально-дослідницьких завдань. Практичні завдання із проблематикою енергозбереження, починаючи зі школи.
статья, добавлен 29.08.2023- 110. Технологія формування та розвитку критичного мислення при вивченні української мови та літератури
Технологія розвитку критичного мислення, його переваги у виховному процесі формування всебічно розвиненої гармонійної особистості учня. Особливості впровадження сучасних методів та прийомів формування критичного мислення на уроках української словесності.
реферат, добавлен 01.10.2023 Розгляд процесу формування моторних навичок, критичного та логічного мислення дітей. Встановлення зв’язку між мисленням і мовою, логічними роздумами і LEGO-технологіями. Розробка чотирьохкомпонентної моделі навчання малюків на основі дедуктивних ігор.
статья, добавлен 25.06.2023Вдосконалення системи професійної освіти завдяки впровадженню нового інструментарію та засобів навчання, зокрема в контексті ідей STEM-освіти. Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх електромонтерів у педагогічному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 23.04.2021Визначення міста дослідницької діяльності під час навчання біології у контексті STEM-освіти в закладах загальної середньої освіти. Характеристика складових дослідницької діяльності. Її роль і можливості під час вивчення біології у Новій українській школі.
статья, добавлен 06.09.2024Підвищення якості професійної освіти в Україні. Використання інноваційних форм навчальної діяльності. Розвиток критичного мислення майбутніх фахівців за допомогою Web-квестів. Формування цифрових компетенцій студентів на природничо-математичних заняттях.
статья, добавлен 14.12.2023Розгляд проблеми інтеграції іноземної мови, загальноосвітніх і спеціальних дисциплін в освітньому процесі технічних закладів вищої освіти України. Використання STEM та STREAM підходів при проведення занять з іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 27.08.2023Проблеми і переваги інтердисциплінарності в навчальних програмах вищої освіти. Аналіз системного підходу до впровадження інтердисциплінарної освітньої практики. Вдосконалення методів конструювання знань із врахуванням результативності навчальних процесів.
статья, добавлен 29.06.2024Виявлення сутності та можливостей STEM-освіти у підвищенні фахової компетентності вчителів природничо-математичних дисциплін і технологій. Інноваційні методи вирішення проблем та викликів світу, поєднання науки, технологій, інженерії, математики.
статья, добавлен 11.10.2023Розгляд питання освіти дорослих в Україні як складової безперервної освіти. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості. Створювання умов для засвоєння знань, формування умінь та навичок (компетентностей та програмних результатів).
статья, добавлен 04.10.2023Переваги дистанційного формату навчання, розгляд його основних моделей в Україні в умовах воєнного стану. Типові виклики для здобувачів освіти. Виклики, з якими зіткнулися викладачі. Тенденції розвитку освіти. Інноваційні підходи до освіти майбутнього.
статья, добавлен 27.10.2023Суть поняття "критичне мислення", його значення в сучасній освіті. Основні проблеми, які гальмують цей процес в українських закладах вищої освіти. Аналіз шляхів удосконалення методів та прийомів, необхідних для формування критичного мислення студентів.
статья, добавлен 10.10.2022Характеристика сучасного стану освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Дослідження процесу підтримки освіти в школах України, що відбувається на державному рівні, про що вказує достатня кількість нормативно-правових документів.
статья, добавлен 22.12.2022Форми впровадження STEM-технологій в навчання математики студентів технічної спрямованості коледжів, технікумів. Використання інтегрованих занять, прикладних завдань, проектно-дослідницької діяльності, web-сервісів, їх вплиу на формування компетентностей.
статья, добавлен 11.11.2020Потреби у фахівцях сфери дизайну. Розгляд теоретичних основ та практичних наслідків інтеграції принципів та методологій STEM у навчальну програму з дизайну. Вирішення проблем серед студентів-дизайнерів. Спільні ініціативи та міждисциплінарні проекти.
статья, добавлен 04.12.2023Розглянуто методику використання історичних наукових фактів при застосуванні STEM орієнтованого підходу до навчання фізики. Огляд загальнонаукових засад цієї методики. Особливості наукового та інженерного методів дослідження оточуючої реальності.
статья, добавлен 31.12.2017Необхідність персоналізації навчання, формуванню критичного мислення, розвитку цифрових навичок, застосуванню інтерактивних методів навчання та оновленню навчальних програм. Розвиток суспільства та збільшення потреби в ефективному управлінні інформацією.
статья, добавлен 20.06.2024