Психолого-педагогічний супровід формування самооцінки молодших школярів
Дослідження процесів формування самооцінки молодших школярів та наукових підходів щодо розуміння феномену психолого-педагогічного супроводу. Обґрунтування моделі психолого-педагогічного супроводу формування адекватної самооцінки молодших школярів.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності інтеграції дітей із порушенням психофізичного розвитку в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначення практичних напрямів психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітнього закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження важливості взаємодії сім’ї та психолого-педагогічного колективу у здійсненні спільної стратегії розвитку відповідальності у молодших школярів з особливими потребами на відміну від дітей інклюзивного класу (на прикладі дітей з вадами слуху).
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження сутності і значення мовлення у комунікативному процесі молодших школярів. Аналіз поняття вербальної і невербальної комунікації. Окреслення процесу спілкування молодших школярів у класному колективі. Характеристика проблем у цій діяльності.
статья, добавлен 30.03.2018Психологічні чинники шкільної неуспішності молодших школярів. Апробація програми шкільного психолога, спрямованої на подолання проблеми. Недоліки у розвитку пізнавальної сфери школяра. Аналіз закордонних і вітчизняних праць з проблеми неуспішності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дослідження стану сформованості мотивації різновікової взаємодії в молодших школярів. Розроблення тренінгу з розвитку різновікового партнерства молодших школярів з дітьми іншого віку. Порівняння ділових та морально-ціннісних мотивів взаємодії дітей.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз проблем дослідження уваги молодших школярів. Вплив навчально-виховного процесу на розвиток вмінь та знань дітей. Методи і методика дослідження рівня розвитку уваги молодших школярів. Вивчення вікових та індивідуальних особливостей дитини.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020Вивчення програми формування психологічного здоров’я у молодших школярів. Характеристика кризових моментів розвитку дитини, які можуть спричинити розвиток девіантної поведінки. Аналіз результатів дослідження наявності морально-когнітивних викривлень.
статья, добавлен 04.02.2011Психологічна основа формування почуття відповідальності у школярів початкової школи. Обґрунтування впровадження доцільних психолого-педагогічних форм і методів організації цього процесу. Ключові фактори його ефективності під час виховання особистості.
статья, добавлен 27.10.2017Поняття самооцінки, фактори її формування, розвиток у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив на неї батьків і однолітків. Характеристика методик визначення самооцінки особистості. Емпіричне дослідження самооцінки підлітків.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Сутність поняття самооцінки, її види (адекватна та неадекватна). Правила формування об’єктивної самооцінки. Фактори, що впливають на формування самооцінки особистості: співставлення образу реального "Я". Особливості прояву самооцінки в юнацькому віці.
реферат, добавлен 25.11.2016Розгляд методів вивчення модально-специфічної пам'яті у молодших школярів. Прогнозування успішності навчальної діяльності молодших школярів за показниками модально-специфічної пам'яті. Визначення особливостей розвитку модально-специфічних форм пам'яті.
статья, добавлен 08.04.2019Теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з проблеми готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів. Психологічні положення формування активно-творчої особистості.
автореферат, добавлен 26.08.2014Розвиток патріотичної рефлексії учнів. Вивчення особливостей духовного спілкування і взаємного збагачення дорослих і дітей. Ефективність формування патріотичної рефлексії в родині. Проектування батьками психолого-педагогічного змісту взаємодії з дітьми.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз психолого-педагогічного супроводу процесу формування професійно-методичної спрямованості підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти для роботи з дітьми передшкільного віку з метою виявлення ефективних стратегій, методів та інструментів.
статья, добавлен 20.09.2024Стан проблеми піднесення особистості підлітків у психолого-педагогічній літературі. Шляхи особистого формування учнів. Діагностика потреб самооцінки школярів. Методичні рекомендації для вчителів щодо ефективнішого вдосконалення розвитку індивідуальності.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Визначення особливостей самооцінки молодших школярів як передумови забезпечення контролю за діяльністю та причин недостатньої її адекватності. Теоретичні аспекти визначення системи психологічних умов, що сприяють формуванню адекватною самооцінки.
статья, добавлен 30.12.2017Сучасний стан дослідження проблеми визначення основних теоретичних та методичних підходів до дослідження самооцінки в юнацькому віці та психолого-педагогічних впливів на неї. Програма корекції та профілактики негативної самооцінки в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дослідження та характеристика специфічних особливостей пам'яті дитини молодшого шкільного віку, а також її розвитку у процесі навчальної діяльності. Розробка та аналіз практичних рекомендацій щодо підвищення мнемічної активності молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Формування моральності підростаючого покоління. Психолого-педагогічне розуміння умов та факторів морального виховання молодших школярів в умовах навчального процесу. Характеристики таких дефініцій, як "мораль", "моральність", "моральні цінності".
статья, добавлен 29.08.2018Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Поняття та види девіантної поведінки, основні причини її виникнення. Емпіричне дослідження психологічних та соціальних факторів формування девіантної поведінки молодших школярів. Взаємозв'язок батьківського ставлення до дитини та розвитоку її самооцінки.
курсовая работа, добавлен 03.11.2012Розвиток пізнавальної активності учнів у процесі засвоєння іноземної мови шляхом вдосконалення її структурних компонентів та оптимізації механізмів самооцінки, саморегуляції, тривожності, учбової мотивації, із застосуванням активних методів навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів-логопатів у процесі навчальної взаємодії. Обґрунтування дієвості психолого-педагогічних умов та системи тренінгових вправ подолання особистісної тривожності.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016Трактування пам'яті в теоріях Еббінгаузена та Блендера. Особливості різновидів пам'яті. Вікові особливості пам'яті учнів початкових класів у наукових джерелах. Особливості довільної пам'яті молодших школярів. Методи дослідження пам'яті молодших школярів.
реферат, добавлен 06.08.2017Сучасні підходи до визначення поняття "увага" в психології. Особливості та порушення уваги у молодшому шкільному віці, її місце в навчально-пізнавальній діяльності молодших школярів. Емпіричне дослідження уваги молодшого школяра, його етапи та методи.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014