Тілесно-руховий чинник музичного впливу на рефлексивний компонент емоційного інтелекту (на прикладі майбутніх учителів початкових класів)
Розгляд психоемоційних чинників у професійному становленні спеціалістів професій типу "людина - людина". Аналіз нових поглядів на розвиток руху у танцювально-руховій терапії, Орф-підході. Вплив музично-рухових факторів на зміну психоемоційних компонентів.
Подобные документы
Мета інженерної психології як науки. Поліпшення технологічних характеристик трудового процессу. Параметри системи "людина-машина". Розподіл функції між людиною і ЕОМ, пошук принципово нових засобів організації процесів рішення інтелектуальних завдань.
реферат, добавлен 11.10.2020Дослідження сучасного стану процесу соціалізації осіб з особливими освітніми потребами та вплив емоційного інтелекту на рівень адаптації особи з атиповим розвитком. Проблеми шляхів розвитку, формування та корекції емоційного інтелекту в онтогенезі.
статья, добавлен 26.07.2022Теоретичне та емпіричне дослідження тривожності дорослих та її корекції методами тілесно-орієнтованої терапії. Аналіз структури ситуативної, особистісної тривожності респондентів. Психокорекційна програма для зниження рівнів тривожності дорослих.
статья, добавлен 30.10.2023Результати дисертаційного дослідження емоційного інтелекту (ЕІ) підлітка і особливостей його стосунків з батьками. Розгляд теоретичного підґрунтя досліджуваної проблеми, які процеси в сім'ї підлітка сприяють, а які стають на заваді розвитку його ЕІ.
статья, добавлен 02.11.2018Дослідження психоемоційних станів освітян початкової школи Хмельницького району. Визначення рівня емоційної стійкості педагогів та наявності саморегуляції у них. Обґрунтування необхідності впровадження корекційних програм для подолання стресів педагогів.
статья, добавлен 29.07.2024Дослідження психологічних особливостей розвитку професійного мислення майбутніх учителів початкових класів в умовах вищих навчальних закладів. Актуалізація особистісного потенціалу студентів та самореалізація творчого інтелекту педагогів в Україні.
автореферат, добавлен 24.07.2014Визначення поняття "резильєнтність" зарубіжними і вітчизняними дослідниками. Характеристика емоційного інтелекту як психологічного феномену. Дослідження особливостей резильєнтності до стресових факторів та емоційного інтелекту у майбутніх психологів.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз різних підходів до розробки структури комунікативної компетентності. Розгляд когнітивного, мотиваційного, мовного, сенситивного, стратегічного та соціокультурного компонентів педагогічної комунікативної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 18.03.2018Дослідження ролі музики у формуванні емоційного стану і соціокультурного оточення. Висвітлення змісту наукових підходів до вивчення впливу музичного мистецтва на психічне здоров'я. Можливості використання музичної терапії в лікуванні психічних порушень.
статья, добавлен 15.05.2024Виокремлення основних видів інтелекту: лінгвістичного, музичного, логіко-математичного, просторового, тілесно-кінетичного, особистісного, натуралістичного. Аналіз рівня розвитку інтелекту підлітків та його особистісних інтелектуальних властивостей.
статья, добавлен 27.11.2016Сенситивність та нестабільність психоемоційної сфери дитини у підлітковому віці. Психологічні особливості прояву психоемоційних станів підлітків під час війни залежно від віку, статі, перебування вдома, за кордоном, наявності рідних у зоні бойових дій.
статья, добавлен 18.06.2023Розкриття поняття емоційного інтелекту особистості як психологічного феномену, аналіз його структурно-функціональної особливості. Генеза здійснення індивідуальності. Стресозахисна, адаптивна функції емоційного інтелекту. Вирішення мотиваційного конфлікту.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд поняття емоційного інтелекту, його місця та ролі в структурі особистості та професійній компетентності майбутнього фахівця. Вивчення теорій емоційного інтелекту, його структури та зв’язку з особистісним та професійним розвитком індивіда.
статья, добавлен 15.08.2017Аналіз сутності емоційного інтелекту. Розкриття значення емоційного інтелекту для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Особистісні якості, спрямовані на розпізнавання і управління емоціями.
статья, добавлен 11.05.2018Порівняння методів дослідження емоційного інтелекту державних службовців України: MSCEIT, Холла, EQ-i. Обґрунтування ефективності застосування метод Холла. Оцінка безпосереднього впливу рівня емоційного інтелекту на успішність державних службовців.
статья, добавлен 18.06.2023- 91. Особливості актуалізації особистісної ресурсності у професійному становленні майбутніх психологів
Організація психологічної служби в Україні. Актуалізація роботи психологів і психотерапевтів в умовах військового стану. Формування психоемоційної стабільності та стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій. Причини професійного вигорання.
статья, добавлен 10.10.2023 Аналіз моделей емоційного інтелекту й теоретико-методологічних підходів до його дослідження. Його роль в медичній практиці. Обґрунтування необхідності його розвитку в майбутніх медичних сестер із метою забезпечення ефективності професійної діяльності.
статья, добавлен 04.07.2022Дослідження феномену емоційного інтелекту з точки зору фундаментальної та практичної психології. Встановлення психологічних закономірностей і механізмів розвитку емоційного інтелекту. Соціально-психологічні механізми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичні аспекти формування емоційного вигорання. Концептуальні положення аналізу професійного вигорання в професіях соціальної спрямованості. Вивчення чинників, що ініціюють виникнення симптомів емоційного вигорання у фахівців "допомагаючих" професій.
статья, добавлен 26.09.2017- 95. Особливості впливу емоційного інтелекту на особистісні ресурси подолання складних життєвих ситуацій
Дослідження емоційного інтелекту та особистісних ресурсів подолання складних життєвих ситуацій слухачів (безробітних, які проходять професійну перепідготовку). Розробка та впровадженні соціально-психологічних тренінгів щодо розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 31.07.2020 Сутність емоційного інтелекту, його значення для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Структура емоційного інтелекту соціальних педагогів/працівників, вплив на ефективність роботи з клієнтом.
статья, добавлен 29.10.2017Сутність та теорії інтелекту, динаміка та фактори, що його обумовлюють. Розгляд впливу віку, освіти та професійної діяльності на інтелектуальний розвиток. Необхідність вимірювання інтелекту, відображення зв’язків між інтелектуальним і паспортним віком.
реферат, добавлен 04.02.2020Дослідження впливу емоційного інтелекту педагогів спеціалізованих інтернатних закладів на синдром емоційного вигорання. Динаміка розвитку та симптоми прояву синдрому професійного вигорання. Специфіка вияву синдрому у професійній діяльності педагогів.
статья, добавлен 15.03.2023Суть теорії прихильності Боулбі та моделі емоційного інтелекту Майера. Негативний вплив порушення прихильності до матері у дитинстві на складові емоційного інтелекту (здатність ідентифікувати емоції, використовувати емоції та свідомо керувати емоціями).
статья, добавлен 07.11.2020Дослідження впливу інформаційної безпеки середовища на розвиток громадянських компетентностей молоді. Особливості когнітивних настановлень майбутніх педагогів на критичний аналіз ситуації, раціональне оцінювання інформації, рефлексивний аналіз ситуації.
статья, добавлен 26.11.2022