Саморегуляція учнів засобами психологічного тренінгу на початковому етапі навчання футболу
Тренінг розглядається як сукупність групових методів формування навичок саморегуляції. Мета роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні та емпіричному вивченні можливостей використання тренінгу на етапі початкової підготовки школярів до занять футболом.
Подобные документы
Інтегрування науки про навколишнє середовище в традиційну систему освіти та виховання екологічно культурної особистості. Формування в учнів критичного мислення й позитивного ставлення до оточуючого середовища. Аналіз переваг тренінгу як форми навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Розкриття напрямів формування соціальної компетентності правоохоронців в частині конструювання змісту навчального матеріалу, використання інтерактивних методів навчання, організації самостійної роботи, розвитку умінь і навичок самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 13.07.2017Розроблення організаційно-педагогічних засад використання навчального тренінгу у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій, а саме: практичної моделі навчального тренінгу, педагогічних етапів розробки його програми і методики проведення.
автореферат, добавлен 28.10.2015Розгляд дидактичних аспектів формування абстрактного мислення учнів початкових класів та шляхів розвитку уявлень про змінну величину. Дослідження та характеристика методів вдосконалення алгебраїчної пропедевтики учнів на початковому етапі навчання.
статья, добавлен 30.10.2016Аналіз програми психологічної підготовки студентів з метою розробки психолого-педагогічних технологій формування і розвитку загальних і спеціальних психологічних вмінь засобами психологічного тренінгу. Формування професійної готовності студентів.
статья, добавлен 29.08.2018Особливість розповсюдження різних новітніх технологій у науці. Дослідження пошуку та обґрунтування більш ефективних методів та методик формування у учнів необхідних рухових вмінь та навичок. Планування роботи з оволодіння технікою футбольних вправ.
статья, добавлен 03.12.2018- 57. Специфіка формування комунікативної компетентності у майбутніх офіцерів у процесі фахової підготовки
Визначення структури й складових комунікативної компетентності. Основні структурні компоненти комунікативної компетентності майбутніх офіцерів. Застосування у процесі фахової підготовки психологічного тренінгу, рольових тренінгів, групових тренінгів.
статья, добавлен 07.11.2023 Обґрунтування необхідності тренування організму, яке формує в студентах специфічне психофізичне самопочуття. Підготовка актора засобом тренінгу. Оволодіння практичними навичками акторської дії. Осмислення місця і значення тренінгу у вихованні актора.
статья, добавлен 26.10.2021Визначення спрямованості навчального процесу формування фізичних якостей правоохоронців на початковому етапі навчання. Виховання екстенсивного інтервального методу розвитку силових якостей. Розгляд способу колового тренування для розвитку витривалості.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз важливості запровадження в практику виховної роботи вищої школи форм і методів роботи, які базуються на принципах співробітництва, співтворчості, взаємоповаги та взаєморозуміння. Висвітлення основних напрямів організації рефлексивного тренінгу.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз основних засобів навчання дитини іноземної мови на початковому етапі та роль її батьків у ефективному навчанні. Мультимедійні засоби навчання та їх роль у покращенні організації навчально-виховної роботи з дошкільниками та підвищення її якості.
статья, добавлен 01.12.2017Шляхи формування мовного чуття молодших школярів на початковому етапі шкільної освіти. Формування в учнів мовного чуття, діяльність вчителя-класовода, спрямована на його формування під час аналізу художніх текстів. Вправи для роботи з текстами-описами.
статья, добавлен 26.10.2016Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності формування професійної спрямованості майбутнього економіста на початковому етапі навчання в процесі його загально-професійної економічної освіти.
автореферат, добавлен 08.09.2013Подано авторське визначення поняття генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу, доведено його ефективність. Зазначено, що емпіричні дані підтверджують позитивний вплив генетично-психологічного комунікативно-рефлексійного тренінгу.
статья, добавлен 28.07.2022Наведено приклад педагогічного тренінгу на тему: "Саморозвиток особистості як психолого-педагогічна проблема", який побудований за принципом гри з використанням потенційних резервів учительської підсвідомості. Проаналізовано поняття педагогічний тренінг.
статья, добавлен 25.10.2021- 66. Підвищення навчальних досягнень учнів з української літератури в контексті компетентнісного навчання
Формування читацької компетентності школярів з низькою успішністю при вивченні української літератури. Діагностика можливостей учнів як передумова індивідуалізації навчання. Розвиток особистісного потенціалу "неуспішних" учнів засобами мистецтва слова.
статья, добавлен 16.11.2021 Роль тренінгу у забезпеченні формування усіх складових професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту у вищих аграрних навчальних закладах. Місце викладача-тренера у проведенні міжпредметного тренінгу та вимоги до його якостей.
статья, добавлен 05.03.2019- 68. Формування професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей на початковому етапі навчання
Можливості процесу професійної підготовки студентів медичних спеціальностей щодо формування професійної спрямованості майбутніх лікарів на початковому етапі навчання у ВНЗ. Педагогічні умови ефективного формування професійної спрямованості студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Специфіка використання навчального тренінгу в курсі викладання предметів психолого-педагогічного циклу. Роль викладача в організації та проведенні тренінгів. Використання навчальних тренінгів, які є моделями різноманітних ситуацій із шкільного життя.
статья, добавлен 25.03.2016Визначення сутності феномену "компетенція", а також виділення складових комунікативної компетентності педагога як основного фактора успішності його професійної діяльності. Розгляд соціально-психологічного тренінгу як форми активного навчання вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Пошук лінгводидактичних шляхів розвитку вмінь і навичок школярів різного віку в процесі навчання мови. Методичні особливості формування та розвитку морфологічних умінь і навичок учнів з української мови шляхом використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 15.02.2018Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами соціально-психологічного тренінгу. Визначення сутності феномену "компетенція" та складових комунікативної компетентності педагога як основних факторів успішності професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Сутність міжпредметного тренінгу та методику його проведення. Роль тренінгу у забезпеченні формування усіх складових професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку та аудиту у вищих аграрних навчальних закладах. Особливості тренінгових атрибутів.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження проблем дітей з особливими освітніми потребами. Розробка технологій формування компонентів професійної готовності вчителів початкової школи до роботи в умовах інклюзивного навчання на кожному етапі неперервної професійної підготовки.
статья, добавлен 05.03.2023- 75. Роль тренінгів у розвитку пізнавальної активності студентів у рамках професійного самовизначення
Розкриття сутності понять "пізнавальна активність", "професійне самовизначення", "тренінг". Основні вимоги до проведення тренінгу та принципи роботи тренінгової групи. Формування комунікативних умінь та навичок. Моделювання різних ситуацій на занятті.
статья, добавлен 16.10.2023