Рефлексія як особистісний ресурс для професійного розвитку майбутніх соціальних працівників
Мета роботи полягає в дослідженні рефлексії як особистісного ресурсу для професійного розвитку майбутніх соціальних працівників. Спостереження людини за власною поведінкою і внутрішнім світом. Складнощі та непорозуміння особистості під час самопізнання.
Подобные документы
Становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Формування готовності майбутніх соціальних працівників до науково-дослідницької роботи у вищих навчальних закладах. Залучення фахівців до викладацької діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз специфіки сучасної соціальної роботи. Особливості та етапи професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Характеристика ведення професійних документальних записів як частини щоденної діяльності майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 10.11.2022Аналіз теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищій школі, що пов’язані та обумовлені сучасними соціальними процесами у суспільстві. Зміна спрямованості майбутніх фахівців з компенсаційної на соціально-превентивну.
статья, добавлен 27.07.2016Проблема девіацій у молодіжному середовищі. Значення поняття "готовність до профілактичної роботи", його структура, яка передбачає психологічну і практичну готовність. Методи професійної підготовки соціальних працівників до профілактичної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Компонентно-структурний аналіз феномену "культура професійного діалогу майбутніх медичних працівників" та рівні її сформованості під час навчання у ВНЗ медичного спрямування в Україні. Мовленнєва структура як інструмент самореалізації особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз форм позааудиторної роботи: практика, кураторські години, клубна діяльність, проведення конкурсів. Особливості їх потенційних можливостей для удосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до використання методів арт-терапії.
статья, добавлен 30.01.2018У статті актуалізовано проблему підготовки майбутніх соціальних працівників до соціальної підтримки родин, що виховують дітей з різними проявами аутичних розладів, як напряму їх професійної діяльності. Розкрито потенційні можливості освітньої програми.
статья, добавлен 22.05.2022- 83. Формування професійного мовлення майбутніх медичних працівників у вищих медичних навчальних закладах
Усвідомлення студентами значущості професійного мовлення у їхній майбутній фаховій діяльності. Кваліфікований відбір професійної лексики. Використання методів, які стимулюють комунікативну активність майбутніх медичних працівників у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 27.12.2015 Наслідки професійного стресу у працівників соціальної сфери, їх вплив на їх фізичний і психологічний стан, ефективність їх діяльності. Практичні кроки щодо запобігання синдрому вигорання. Ортобіотика як здоров’язберігаюча технологія навчання працівників.
статья, добавлен 14.10.2018Формування комунікативних умінь в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Оцінка ефективності спілкування соціального працівника і клієнта соціальної служби. Умови успішної реалізації завдань спілкування соціальним працівником.
статья, добавлен 29.03.2018Основна мета, освітньо-кваліфікаційні рівні професійної підготовки соціальних працівників у вищих навчальних закладах України. Навчальні плани "бакалаврів" і "магістрів" соціальної роботи у контексті спрямованості на підготовку до роботи з мігрантами.
статья, добавлен 25.08.2018Стимулювання потреб в професійному саморозвитку майбутніх соціальних педагогів - одне з найбільш важливих завдань вищого навчального закладу. Самовиховання - різновид людської діяльності, який перш за все характеризується важкою роботою над собою.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження ресурсного потенціалу сучасного освітнього процесу вищого навчального закладу. Визначення принципів та умов перетворення освітнього процесу вищого навчального закладу в ресурс розвитку політичної культури майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018З'ясування на основі аналізу наукового фонду сутності понять "рефлексія" і "педагогічна рефлексія". Доведення значення педагогічної рефлексії як чинника професійного становлення майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти, висвітлення її типів.
статья, добавлен 08.03.2020Розглянуто визначення поняття "педагогічні умови" та "організаційно-педагогічні умови". Виділено комплекс організаційно-педагогічних умов для професійної підготовки майбутніх студентів як майбутніх соціальних працівників у роботі з молодими сім'ями.
статья, добавлен 28.01.2022Виокремлено педагогічні умови підготовки соціальних працівників до професійної діяльності у багатонаціональному середовищі. Дотримання педагогічних умов: застосування культурологічного підходу до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 19.03.2023Сутність компетентнісно орієнтованого підходу у процесі підготовки майбутніх соціальних працівників засобами волонтерської роботи з пенсіонерами. Історичний розвиток студентських гуртків. Напрями навчання людей пенсійного віку в Освітньому центрі.
статья, добавлен 12.04.2018Роль Інтернету та соціальних мереж у сфері освіти. Розвиток комунікативних та організаторських нахилів студентів, мотивація до творчого саморозвитку. Аналіз результатів діагностичного експерименту, щодо готовності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 18.01.2024Дослідження детермінізму, активної діяльності особистості, рефлексивності, взаємозумовленості педагогічної та науково-дослідницької діяльності та особистісно-розвиваючого професійного середовища. Розгляд багатоплановості процесу професійного розвитку.
статья, добавлен 26.06.2022- 95. Правова підготовка майбутніх соціальних працівників у внз: ключові принципи та проблеми впровадження
Основні проблеми на шляху правової підготовки майбутніх соціальних працівників. Принципи побудови педагогічної діяльності для ефективної організації учбового процесу. Нормативно-законодавчі недоліки професійної освіти майбутнього соціального фахівця.
статья, добавлен 01.09.2018 Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до соціально-реабілітаційного процесу. Формування внутрішньої позиції студента як успішного позитивно налаштованого фахівця. Розвиток інформаційної, психологічної, методичної та ціннісної готовності.
статья, добавлен 23.03.2024Аналіз трансформаційних змін, що відбуваються в умовах сучасності у навчанні працівників. Визначення відмінних рис навчання працівників та їх професійного розвитку. Удосконалення та розвиток технічних навичок. Ступінь формалізації навчання працівників.
статья, добавлен 27.12.2016Підтримка та задовольняння базових потреб осіб з обмеженими можливостями в Україні. Впровадження інклюзивного підходу з метою підвищення якості підготовки соціальних працівників і психологів. Формування навичок активної взаємодії фахівців з інвалідами.
статья, добавлен 26.07.2022- 99. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Нормативно-правова база щодо професійного розвитку науково-педагогічних працівників в Україні. Порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти (підвищення кваліфікації, стажування) та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність.
статья, добавлен 11.05.2018 Цілісна система моніторингу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Розробка та впровадження ефективних психолого-педагогічних стратегій актуалізації та формування компонентів професійної готовності майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 25.08.2018