Значение и виды наглядности по биологии
Принцип наглядности в обучении. Требования к хранению и демонстрации средств наглядности. Демонстрация опытов на уроках биологии, изобразительные средства наглядности, натуральные объекты. Методика использования в школьной практике методов демонстрации.
Подобные документы
Исследование научно-теоретической основы обучения на уроках профессионального обучения. Место, роль и значение принципа наглядности на уроке технологии. Составление развернутого плана-конспекта урока на тему "Системный подход в изготовлении одежды".
курсовая работа, добавлен 18.02.2011- 52. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 Теоретическое обоснование актуальности использования наглядных средств обучения в процессе освоения школьных знаний. Методы демонстрации, используемые педагогами начальных классов. Влияние концепции наглядности на умственную деятельность обучаемых.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Наглядность - принцип педагогики, сущность изобразительной наглядности. Использование наглядности на уроках истории. Конспект урока "Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов". Внеурочное мероприятие "Воинская слава России XIX в."
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Сущность понятия "наглядность". Психолого-педагогические особенности учащихся на начальном этапе обучения. Принцип наглядности в обучение младших школьников. Методы работы с наглядным материалом на уроках английского языка с учащимися начальной школы.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Большая роль качественного усвоения учениками начальной школы вычислений для формирования прочных вычислительных навыков как устных, так и письменных. Значимость использования средств наглядности при изучении тем "Табличное умножение и деление".
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Психологическое и дидактическое обоснование наглядности. Применение методов наглядности в процессе обучения. Организация самоконтроля индивидуальной успеваемости учащихся. Резервы и методические приёмы для улучшения результатов учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014- 58. Актуальность реализации принципа наглядности при обучении иностранному языку студентов-художников
Использование наглядности как один из принципов преподавания иностранных языков, использование наглядных материалов в виде интерактивных схем, диаграмм, инфографики, облегчающие презентацию языкового материала и упорядочивающие его восприятие студентами.
статья, добавлен 25.02.2019 Анализ особенностей формирования грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Анализ влияния наглядных средств обучения на облегчение объяснения языкового материала, его усвоение.
статья, добавлен 09.12.2018История использования наглядности, её определение, характеристика, принципы и классификации. Психологические особенности младшего школьного возраста. Теоретические аспекты формирования грамматического навыка и проблемы при изучении английского языка.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Создание дизайн-проекта кабинета химии, удовлетворяющего санитарно-гигиеническим требованиям и способствующего достижению предметных результатов обучения посредством использования принципа наглядности. Применение современного учебного оборудования.
статья, добавлен 26.07.2021Классификация наглядных средств на уроках истории. Монументальная, предметная и изобразительная наглядность, подлинные предметы культуры, технические средства обучения. Методика работы с исторической картой. Виды наглядных пособий по содержанию.
реферат, добавлен 18.01.2010Система средств обучения географии и работа с ними. Учебник географии 9 класса с точки зрения наглядных средств. Урок по изучению населения России с помощью статистического материала в табличной форме. Анализ учебников по использованию наглядности.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Психологические особенности учащихся старших классов. Классификация наглядности и область ее применения в процессе обучения иностранному языку. Использование подготовительных и дифференцированных упражнений при тренировке лексики старшеклассниками.
курсовая работа, добавлен 13.03.2016Создание безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями. Введение понятия предела последовательности в целях реализации принципа наглядности при обучении людей с ограниченными возможностями. Графическое изображение заданной последовательности.
статья, добавлен 20.04.2018Последовательность и своеобразие усвоения языка и речи. Речевая деятельность учащихся начальных классов. Виды средств наглядности, их роль в формировании и развитии русской связной речи. Принципы построения методики по речевому развитию школьников.
дипломная работа, добавлен 25.06.2017Использование средств наглядности с целью конкретизации сообщаемых знаний. Проблема активного применения компьютерных технологий для создания и демонстрации схем, таблиц и рисунков. Реализация целей обучения русскому языку в процессе разработки учебников.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011- 68. Демонстрационный химический эксперимент как эффективнейшее средство наглядности в преподавании химии
Демонстрационный химический эксперимент на уроках химии: подготовка и показ опытов, меры предосторожности при их проведении, техническое обеспечение и использование проекционной техники. Основные особенности методики использования открытых приборов.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010 Лекция-визуализация как результат поиска новых возможностей реализации принципа наглядности в информационную эпоху. Возможность эмоционального влияния и активизации познавательных потребностей слушателей. Изучение классификации форм наглядности.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика тенденций создания мультидисциплинарных комплексов средств обучения. Анализ основных возможностей использования метода полимодельной интерпретации для обеспечения модельной наглядности мультидисциплинарных комплексов средств обучения.
статья, добавлен 09.02.2021- 71. Организационно-методические условия использования наглядных средств обучения на уроках краеведения
Виды наглядных пособий и принципы их использования в обучении школьников на ступени начального общего образования. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании интереса учеников младших классов, условия применения наглядности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 Вопросы использования наглядности в обучении элементарной математике в трудах педагогов XIX-XX в. Виды наглядного материала для математического развития детей и требования к нему. Опытная работа по использованию в математическом развитии числовой ленты.
курсовая работа, добавлен 29.09.2011Рассматриваются вопросы обеспечения реализации принципа наглядности в преподавании курса криминалистики с помощью научно-технических средств в учебной криминалистической лаборатории. Создание учебной криминалистической программно-технической системы.
статья, добавлен 01.07.2021Использование средств наглядности в сочетании со словесным методом в процессе изучении химии. Участие учеников в проведении занятий: выполнение экспериментальных опытов с применением приборов, реагентов. Требования к дидактическим средствам обучения.
статья, добавлен 10.03.2018Характеристика технических средств статической проекции: графопроектора, диапроектора и эпипроектора. Исследование роли средств наглядности при обучении детей младшего школьного возраста. Изучение основных функциональных возможностей графопроекторов.
реферат, добавлен 11.11.2010