Профессиональная компетентность мастера производственного обучения
Понятие профессиональной компетентности в педагогике. Производственное обучение как форма работы мастера производственного обучения. Общие дидактические требования учебно-производственных работ. Принципы разработки учебно-технической документации.
Подобные документы
Содержание, структура и логика самопроектирования учебно-профессиональной деятельности. Педагогические условия, способствующие лучшему обучению студентов. Анализ профессионального саморазвития как процесса интеграции внешней профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 27.03.2018Понятие организационной формы. Примеры индивидуальных и коллективных форм обучения. Дидактические задачи, решаемые в ходе учебного процесса. Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения. Классификация лабораторно-практических работ.
лекция, добавлен 28.09.2012Информатизация образования как веление времени. Технические средства обучения в учебно-воспитательном процессе и компетентность учителя в их использовании. Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения и воспитания школьников.
учебное пособие, добавлен 20.10.2012Понятие мотива и мотивации в современной психологии и педагогике. Классификация мотивов обучения, описание структуры, характеристики и функции. Методы и приемы, повышения интереса к учебно-познавательному процессу у учащихся и студентов на практике.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Специфика организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР: специфика содержания обучения, дидактические условия эффективности коррекционно-развивающего обучения, основные направления деятельности, организация индивидуально-групповых занятий.
реферат, добавлен 20.02.2009Теория организации учебно-воспитательного процесса в обучении. Красноярский и Лангепасский варианты педтехнологии. Коллективная форма учебно-воспитательного процесса, развивающее обучение в начальной школе. Выявление эффективности развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Содержание, сущность и уровни познавательная активность. Типы нестандартных уроков. Характеристика эвристических методов, их достоинства и недостатки. Принципы развития познавательной деятельности подростков на занятиях производственного обучения.
дипломная работа, добавлен 12.11.2013Профессиональная компетентность как составляющая профессионализма. Проблема профпригодности в структуре профессиональной компетентности. Требования для подготовки специалиста. Культура педагогического труда. Характеристика педагогической культуры.
курсовая работа, добавлен 25.11.2020Обучение как один из основных способов осуществления образовательного процесса. Преподавание - деятельность учителя по организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Сущность дидактического принципа доступности, наглядности и посильности.
контрольная работа, добавлен 14.09.2015Характеристика и учебно-воспитательные задачи упражнений в управлении токарным станком. Описание распределения материала темы на уроки, подбора учебно-производительных работ, материально-технической подготовки к изучению темы, разработки документации.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014Закономерности обучения, присущие ему как органической части воспитания. Специфические закономерности обучения, характер и пути их реализации. Наиболее важные дидактические принципы воспитания и обучения учащихся. Способы изложения нового материала.
реферат, добавлен 12.02.2015Дистанционное обучение и его формы. Педагогический процесс в виртуальном образовательном пространстве. Создание электронного учебно-методического комплекса дисциплины для виртуального обучения. Специфические особенности дидактики виртуального обучения.
курсовая работа, добавлен 26.08.2018Разработка плана урока учебной практики специальности "Народные умельцы". Структура и содержание учебной практики "Сборка бутона розы". Комплексно-методическое обеспечение урока. Перечень учебно-производственных работ. Источники подготовки к занятиям.
курсовая работа, добавлен 07.05.2017Организационные, учебно-методические и психолого-педагогические условия эффективной подготовки будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных технологий. Результаты сформированности рефлексивного компонента компетентности.
автореферат, добавлен 02.07.2018Учебная практика как этап освоения специальности учащимися в ходе профессионального обучения. Анализ роли учебной практики в формировании общих и профессиональных компетенций мастера производственного обучения, бухгалтера, специалиста по налогообложению.
статья, добавлен 14.12.2024Анализ и характеристика научных исследований, посвящённых теории и практике обучения иностранному языку в неязыковых вузах на предмет выявления методологических подходов. Признание иноязычной компетентности элементом профессиональной компетентности.
статья, добавлен 15.03.2023Индивидуальный план работы на практике. План-конспект открытого урока по производственному обучению с полным методическим обеспечением. Анализ внеклассного мероприятия проведенного практикантом. Психолого-педагогическая характеристика студентов.
отчет по практике, добавлен 10.06.2014Понятие компетентности, её обязательные компоненты. Проблема готовности учителя-дефектолога к профессиональной деятельности. Структура профессиональной компетентности. Удовлетворённость качеством обучения в процессе подготовки студента-дефектолога.
статья, добавлен 10.01.2018Теоретические аспекты исследования контекстного обучения как средства формирования профессиональной компетентности будущих юристов. Модель контекстного обучения юристов. Сформированность профессиональной мотивации. Современные требования к профессионалу.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Представлена технология проектирования целей формирования профессиональной компетентности специалиста, иллюстрированная на примере обучения математике. Определен набор профессиональных компетенций, которые можно формировать средствами математики.
статья, добавлен 06.11.2018Характерные особенности содержания понятий "профессиональная компетентность", "компетенция", "интеграция". Типы учебно-междисциплинарных связей. Психолого-педагогические условия формирования профессиональной компетентности в условиях технического вуза.
статья, добавлен 18.12.2017Изучение технологии проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хирургическим болезням. Сущность теории мышления как психологической основы концепции проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Педагогические концепции и дидактические технологии. Учет психологических закономерностей при реализации образовательного процесса. Профессиональная компетентность педагога, общение учителя начальных классов с младшими школьниками в процессе обучения.
учебное пособие, добавлен 21.09.2013Особенности обучения грамоте в дошкольный и школьный периоды обучения. Понятие "прием обучения" в педагогике и логопедии. Приём логопедической работы на уроках обучения грамоте. Использование игровых ситуаций и наглядного занимательного материала.
контрольная работа, добавлен 29.09.2013Рассмотрение информационно-технологической компетентности современного педагога как компонента его профессиональной компетентности. Развитие у будущего специалиста профессиональной компетентности как результат профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 05.11.2018