Фактор детско-взрослой общности в воспитании и развитии субъектности юношества
Теоретические и методические основы функционирования детско-взрослой общности как фактора воспитания и развития субъектности современного юношества. Ее реализация в осознанной активности, регулируемой рефлексивными процессами и ценностями субъекта.
Подобные документы
Детско-родительские отношения в научной литературе. Характеристика детско-родительских отношений в семьях имеющих детей младшего школьника. Социально-педагогические подходы и методы коррекции детско-родительских отношений. Основные факторы социализации.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Анализ профессиональной субъектности будущих учителей начальных классов как проблемы профессиональной педагогики. Характеристика сущности, содержания и основных показателей профессиональной субъектности, ее динамика и основные этапы формирования.
статья, добавлен 28.08.2018Основные направления деятельности детско-юношеских библиотек России по реализации патриотического воспитания. Роль книги в процессе духовно-нравственного становления подростка. Особенность формирования гражданского самосознания детей и молодежи.
курсовая работа, добавлен 17.05.2017- 29. Интегративно-дифференцированный подход к развитию субъектности студентов ВУЗа в процессе обучения
Проблема научно-теоретического осмысления процессов интеграции и дифференциации в развитии субъектности студентов при обучении французскому языку. Научная новизна исследования, теоретическая и практическая значимость. Внедрение результатов исследования.
автореферат, добавлен 10.11.2010 Особенности субъектности педагога, проявляющейся через потребность в саморазвитии, самоактуализации и "запускающей" процесс его сущностного самоопределения. Путь педагога к профессиональному мастерству как фактору профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 05.03.2019Анализ профессиональной субъектности будущих учителей начальных классов как проблемы профессиональной педагогики. Анализ профессиональной субъектности как интегрального профессионально важного качества, ее сущность, содержание и основные показатели.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретические вопросы тревожности в старшем дошкольном возрасте. Психологические основы семьи и детско-родительских отношений. Роль семьи в формировании личности ребёнка. Экспериментальное исследование стилей воспитания и особенностей общения с детьми.
курсовая работа, добавлен 24.02.2017Психологические механизмы (идентификация, обособление, самопринятие, принятие ответственности), которые могут быть актуализированы преподавателем вуза для оказания помощи студентам в преодолении трудностей формирования составляющих проектной субъектности.
статья, добавлен 23.09.2022Эволюция взглядов на музыкально-эстетическое воспитание. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества. Черты личности человека, которые формируются при содействии музыки. Система массового музыкально-эстетического воспитания Д. Кабалевского.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010Мотивы учебной деятельности на разных возрастных этапах. Исследование стилей детско-родительских отношений как фактора учебной мотивации. Необходимость использования механизмов эмоциональной тонизации. Сущность уровня аффективных стереотипов и экспансий.
отчет по практике, добавлен 17.04.2016А.Ф. Бестужев как педагог, писатель, публицист, правитель канцелярии Академии художеств. Трактат о воспитании в редакции 1797 г. Рассуждения о совместном воспитании детей разных сословий, о роли педагогов в этом процессе, о стимулировании учеников.
статья, добавлен 26.12.2017- 37. Многоуровневая технология развития осознанной речевой активности детей младшего школьного возраста
Факторы, влияющие на снижение речевой активности детей. Научно-педагогические основы создания многоуровневой технологии развития осознанной речевой активности детей 6-7 лет. Целевой, содержательный, организационный и оценочно-результативный компоненты.
автореферат, добавлен 08.04.2018 Роль семьи как детерминанта психического развития и процесса социализации ребенка. Анализ детско-родительских отношений в полной и неполной семье у детей среднего дошкольного возраста. Коррекционная работа по гармонизации детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Деятельность современной детско-юношеской спортивной школы. Организация учебно-тренировочного процесса в учебном учреждении. Подготовка и физическое воспитание высококвалифицированных юных спортсменов. Комплектование детско-юношеской спортивной школы.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Рассмотрение содержательно-действенных характеристик активности субъекта учебной деятельности. Становление субъектности младшего школьника в ходе учебной деятельности. Механизмы овладения младшим школьником в процессе обучения системой научных понятий.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ создания специальных психолого-педагогических условий в профессионально-образовательном процессе педагогического вуза для становления субъектности и развития критического мышления будущих педагогов. Применение коэффициента корреляции Спирмена.
статья, добавлен 21.10.2021Рассматриваются диагностические индивидуальные и групповые показатели межличностных отношений учеников 3 класса. Стили детско-родительских отношений, зависимость формирования межличностных отношений младших школьников от детско-родительских отношений.
статья, добавлен 22.01.2021Решение задач музыкально-эстетического воспитания и художественно-творческого развития детей, юношества и молодёжи как основная функция учителя музыки. Требования к общепедагогической подготовке учителей-музыкантов к их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 08.11.2018Современные требования к изучению русского языка как иностранного. Анализ влияния игровых методов на эффективность образовательного процесса. Разработка игровых методик и применение дидактических игр при обучении иностранному языку взрослой аудитории.
, добавлен 25.01.2021Проблема формирования у детей самостоятельности. Основные положения по формированию социального индивида и социально активной личности в "Концепции дошкольного воспитания". Влияние детско-родительских отношений на развитие самостоятельности дошкольников.
статья, добавлен 18.12.2017Методы исследования взаимосвязи детско-родительских отношений и успешности учебной деятельности школьников. Особенности работы психолога с родителями и младшими школьниками. Примерное содержание занятий по оптимизации детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Источники современных педагогических концепций во взглядах и идеях педагогов России Х1Х-ХХ вв. Анализ особенностей личностно-ориентированного подхода в воспитании в условиях семьи. Необходимость внимания к миру ребенка, сохранению его субъектности.
статья, добавлен 07.05.2021Теоретические аспекты правового воспитания, зарождение и развитие идей естественного права и свободы личности. Гуманистические идеи в педагогической системе дошкольного воспитания, признание субъектности, способности и права ребенка на саморазвитие.
статья, добавлен 18.11.2015Теоретические основы проблемы развития диалогических умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры. Соблюдение ребёнком определённых правил взрослой жизни. Подходы к проблеме использования сюжетно-ролевых игр. Задачи коллективной деятельности.
курсовая работа, добавлен 12.02.2014Сущность феномена "субъектность" личности. Анализ особенностей и психолого-педагогических условий развития субъектности личности будущих юристов в процессе профессиональной подготовки. Разработка соответствующих рекомендаций высшим юридическим школам.
автореферат, добавлен 18.07.2018