Нетократия и образование: противоречия сетевого информационного общества

Признаки сетевого информационного общества, которое не знает равенства, а его неравенство имеет "справедливую, естественную" генетическую суть. Причины замены академического карьерного образования на непрерывное сетевое проектно-прагматическое обучение.

Подобные документы

  • Проведение исследования проблемного поля образовательного неравенства. Осуществление анализа образовательного неравенства в современном обществе в контексте его сбалансированности и адекватности долгосрочным перспективам развития общества и личности.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Анализ современного состояния гуманитаристики, специфики гуманитарного знания и познания. Фундаментальные методологические проблемы кризиса гуманитарных наук и гуманитарного образования, основные задачи гуманитаристики на этапе информационного общества.

    статья, добавлен 27.05.2021

  • Аргументация в пользу концепции квантово-информационного эпифеноменализма. Синтезирование в рамках феномена квантово-информационного эпифеноменализма сознания четыре его основных свойства – вторичности, нематериальности, субъективности и активности.

    статья, добавлен 21.11.2018

  • Феномен компьютерного творчества, его специфические признаки, этапы развития и предпосылки широкого распространения. Создание образа "Я" в процессе виртуального общения. Компьютерная реальность как часть обыденного мира, анализ персональной активности.

    диссертация, добавлен 01.05.2018

  • Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Свобода – возможность делать ради своего собственного счастья все то, что не вредит счастью других членов общества: по Гольбаху. Возникновение противоречия между целями индивида и общества. Ретроспективный анализ истории человечества и развития общества.

    статья, добавлен 21.10.2020

  • Становление философии образования как науки, ее роль в жизни общества. Идеал образованности и цели образования. Общие закономерности развития науки, её история и структура. Актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.

    контрольная работа, добавлен 02.07.2009

  • Взаимовлияния глобализации и процессов становления информационного общества: задачи науки, образования, культуры. Человек как ресурс, фактор развития и риска в информационном обществе. Место идентичности в процессе становления личностных оснований бытия.

    статья, добавлен 17.06.2018

  • Концептуальный аппарат новой трансрациональной методологии научных исследований как основа формирования представлений о мудрости. Потенциалы информационного общества. Внутренние и внешние детерминанты перехода от общества знаний к обществу мудрости.

    контрольная работа, добавлен 28.03.2018

  • Историческое многообразие парадигм образования в ретроспективе развития российского общества. Анализ черт их единства и духовной преемственности. Развитие учебы армии на основе эпохального непостоянства и сохранения традиций и ценностей военной службы.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Положение философии в условиях современного информационного общества. Философия как способ мышления. Понятие "философская культура" в советском обществе. Решение проблемы приближения философии к жизни. Приоритеты развития современной российской философии.

    реферат, добавлен 18.08.2010

  • Эвристические возможности сетевого подхода в исследовании взаимодействия социальных структур общества. Социальная сеть как покрытие относительно больших географических и социальных пространств, опосредованное специфическими системами коммуникации.

    статья, добавлен 27.09.2013

  • Анализ проблемы отсутствия релевантной методологии для системного изучения культуры цифрового кочевничества. Положения культурной антропологии Р. Познера и семиотики культуры Ю. Лотмана в сочетании с онтологическим подходом, обоснование их эффективности.

    статья, добавлен 30.09.2020

  • Факторы изменения духовного состояния молодежи на современном этапе научно-технического развития общества. Предпосылки излома образовательных и духовно-моральных ценностей человечества. Содержание и роль гуманистически-инновационного типа образования.

    статья, добавлен 04.11.2018

  • Суть возможностей, истоков и потенциального ресурса человекомерности общества. Анализ идеала человечности, который может и должен быть воплощен на системном уровне всего общества, продвигаясь через процессы и трудности культурно-исторического созидания.

    статья, добавлен 26.10.2018

  • Формирование современного информационного общества. Характеристика информационной революции. Широкое применение информационно коммуникационных технологий. Трансформация международных экономических отношений. Влияние на социально-экономические отношения.

    реферат, добавлен 13.11.2018

  • Анализ философской концепция эволюции образовательного общества, разработанной А.И. Субетто. Выявлены угрозы антиобразовательной политики и рисков для гуманитарной безопасности в Беларуси. Обозначены трансформационные процессы в системе образования.

    статья, добавлен 27.04.2023

  • Специфика философского анализа общества. Структура общества как системы. Значение понятия "общество". Теория общественного договора. Изучение состояния правового порядка, гражданской свободы и равенства, самоценности человека, а также вечного мира.

    реферат, добавлен 14.12.2012

  • Рассмотрение информационного общества, где объектами и результатами труда, межличностной коммуникации и самореализации большинства населения становятся информация и знания. Изучение ряда радикальных изменений человеческого бытия в информационном обществе.

    статья, добавлен 22.01.2018

  • Изучение феномена творчества и его трансформации в условиях информационного общества. Способы самореализации индивида. Источники идентификации и диалогических отношений человека. Характеристика виртуальной, онтологической и гносеологической реальности.

    статья, добавлен 04.05.2021

  • Социальные функции института образования в конце ХХ – начале ХХI века, его взаимосвязь с социальной модернизацией. Ценность образования в модернизации. Стратегические приоритеты социокультурной модернизации института образования в современной России.

    автореферат, добавлен 31.03.2018

  • Проблемы формирования российской науки и образования. Перемены в отношении общества к науке и образованию во второй половине XIX ст. Социокультурная среда обитания, способствующая росту просвещению. Организация науки и образования в дореформенный период.

    статья, добавлен 11.05.2022

  • Этапы кризиса, взрыва и неопределенности в распаде общества как структурно-организованной системы, их отличительные признаки, свойства, оценка последствий. Свобода, условие и способ человеческого самовыражения как ключевого понятия гражданского общества.

    статья, добавлен 27.09.2013

  • Концептуальное осмысление дискурса идей и политико-правовых практик в прочтении современного общества как "сетевого". Его специфика и черты. Коллинзовское понимание генезиса и оформления идей. Идейная детерминация общественных процессов и преобразований.

    статья, добавлен 05.10.2021

  • Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.

    статья, добавлен 26.04.2023

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.