Методы обучения в детском хоровом коллективе

Характеристика концентрического, фонетического, объяснительно-иллюстративного (в сочетании с репродуктивным) методов и способов мысленного пения вокальной работы в детском хоровом коллективе. Рассмотрение принципов подбора вокальных упражнений для ребят.

Подобные документы

  • Театрализованные игры в детском саду: их своеобразие и воспитательная ценность. Своеобразие руководства играми со строительным материалом и конструкторами. Анализ педагогических принципов и подходов к организации предметно-игровой среды в детском саду.

    реферат, добавлен 10.01.2015

  • Понятие, задачи и содержание сенсорного воспитания. Моторика сенсорного воспитания в детском саду. Приёмы и способы обследования. Дидактические игры в детском саду. Формирование способов чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятий.

    презентация, добавлен 25.03.2018

  • Раскрытие понятий "общение", "педагогическое общение", "творческое общение" и теоретическое обоснование необходимости подготовки будущего учителя к общению с учащимися. Разработка методических рекомендаций для учителей и родителей по общению с детьми.

    дипломная работа, добавлен 27.06.2015

  • Рассмотрение целей, задач и средств реализации физического воспитания в детском саду. Возрастные особенности физического развития дошкольников. Характеристика основной гимнастики в детсаду. Изучение понятий "двигательное умение" и "двигательный навык".

    шпаргалка, добавлен 23.03.2014

  • Исследование жизни и истории педагогической мысли А.С. Макаренко. Изучение особенностей его работы в колонии для несовершеннолетних правонарушителей. Рассмотрение основ педагогики Макаренко. Характеристика основных способов воспитания детей в коллективе.

    реферат, добавлен 28.05.2014

  • Психолого-педагогические особенности развития эмоционально-образного восприятия младших школьников. Музыка в виде средства воспитания и обучения как один из предметов эстетического цикла. Сущность методики по развитию музыкального слуха Г.А. Струве.

    контрольная работа, добавлен 15.10.2015

  • Разработка новых программ литературного образования младших школьников, направленных на развитие личности ребенка. Формирование коммуникативных умений, позволяющих организовать творческую деятельность в детском коллективе. Программа "Литературное чтение".

    статья, добавлен 20.04.2019

  • Анализ образовательных, воспитательных задач, методов развития речи на занятии по лепке в детском саду. Описание раздаточных и демонстрационных материалов, предназначенных для лепки зайца. Изучение методики проведения занятия по лепке в детском саду.

    конспект урока, добавлен 12.03.2017

  • Представлена модель формирующего эксперимента, направленного на создание условий для формирования самоэффективности группы в дошкольном возрасте. Содержание формирующих занятий, направленных на развитие групповой самоэффективности в детском коллективе.

    статья, добавлен 26.09.2022

  • Исследование и анализ основных вокальных жанров в контексте их сценического воплощения. Взаимовлияние развития оперного искусства и вокальной педагогики в исторической перспективе. Анализ сходств и различий европейской и российской вокальных школ.

    статья, добавлен 27.04.2019

  • Возможности улучшения процесса социальной адаптации учащихся с расстройствами аутистического спектра в инклюзивной среде. Проведение занятий по расширению коммуникативных навыков и форм взаимодействия у подростков. Взаимоотношения в детском коллективе.

    статья, добавлен 07.07.2021

  • Характеристика адаптации как приспособления организма к новой обстановке. Изучение различных степеней адаптации детей к детскому саду. Анализ методов облегчения адаптации детей в детском саду. Изучение условий отлучения ребенка от груди и бутылочки.

    презентация, добавлен 09.09.2019

  • Проведение исследования основных методов развития критического мышления. Главные рекомендации по применению интерактивных способов обучения. Развитие у учащихся навыков работы с текстом. Характеристика активных и групповых методик учебной работы.

    лекция, добавлен 29.09.2018

  • Использование различных методов обучения как системы взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых. Использование словесного, наглядного, практического, исследовательского методов обучения. Способы усвоения учащимися содержания учебного материала.

    реферат, добавлен 20.01.2014

  • Изучение проблемы разработки мер по предупреждению речевых нарушений у ребенка, которые могут привести к появлению нарушений процесса общения, трудностям адаптации в детском коллективе, а также к вторичной задержке познавательной деятельности ребенка.

    статья, добавлен 26.04.2019

  • Определение и характеристика принципов отбора упражнений для реализации учебных задач на уроках математики. Рассмотрение назначения упражнений в зависимости от видов учебно-познавательной деятельности учащихся при планировании процесса обучения.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Самоопределение и развитие личности в пространстве культуры как главная цель образовательного путешествия. Развитие готовности учащихся к самостоятельному усвоению новых знаний, умений, компетенций, к самообразованию, к коммуникациям с другими людьми.

    статья, добавлен 12.06.2018

  • Теоретические основы, этапы развития и роль музыкального воспитания в детском саду. Основные задачи музыкального воспитания детей. Формы организации музыкальной деятельности в детском саду. Всестороннее и гармоническое воспитание личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 22.08.2011

  • Определение цели интерактивного обучения, как специальной формы организации познавательной деятельности. Рассмотрение сферы применения интерактивных методов в современном образовательном процессе. Анализ принципов работы на интерактивном занятии.

    презентация, добавлен 13.01.2016

  • Цели работы по развитию речи и обучению родному языку детей. Словарная работа в детском саду. Принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и речевого развития детей. Речевое общение в дошкольном возрасте в игре, труде, бытовой, учебной деятельности.

    лекция, добавлен 21.11.2018

  • Рассмотрение теоретических основ активных методов обучения. Характеристика формы организации обучения с использованием активных методов в системе обучения. Подходы и принципы проектирования технологии обучения на основе активных методов обучения.

    курсовая работа, добавлен 11.02.2017

  • Ключевые этапы развития графических умений у младших школьников. Особенности деятельности обучающихся в процессе обучения посредством объяснительно-иллюстративного метода. Исследовательский метод, направленный на развитие творческой деятельности.

    статья, добавлен 14.05.2021

  • Теоретизация материала по общим, частным, частно-специальным проблемам лидерства в детском движении и ученическом самоуправлении. Традиционные и инновационные конструкты педагогического моделирования и научного поиска. Теория лидерства в детском движении.

    статья, добавлен 11.11.2018

  • Структура, роли и статусы в детском коллективе, этапы и условия его развития. Детский коллектив как объект воздействия с помощью инструментов воспитания. Гуманистические нормы отношений. Сотрудничество взрослых и детей. Основные типы детских коллективов.

    контрольная работа, добавлен 30.12.2011

  • Общая характеристика функций и преимуществ приложения "Zoom". Знакомство особенностями разработки упражнений и тренингов для дистанционного обучения. Рассмотрение способов организации свободного места. Анализ методики развития актерских способностей.

    реферат, добавлен 22.04.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.