Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе подготовки к итоговому экзамену по информатике
Суть количества учащихся, желающих сдавать информатику в формате единого государственного экзамена. Комплексное сопровождение учащихся 11-х классов при подготовке к итоговой аттестации. Появление низкого уровня физиологической сопротивляемости стрессу.
Подобные документы
Анализ особенностей организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся в условиях экономико-правовой гимназии. Характеристика специфики деятельности педагогов гимназии, осуществляющих классное руководство.
статья, добавлен 18.09.2018Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Процесс формирования самосознания как важный этап социально-физиологического созревания старшеклассников. Определение роли и места элективных курсов в системе профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Теоретические аспекты приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности. Понятия "волонтерство" и "волонтерская деятельность" в психолого-педагогической литературе. Специфика, содержание и условия привлечения учащихся к добровольчеству.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Сущность внеклассной работы по информатике, ее задачи, цели, содержание, формы и средства. Психолого–педагогические особенности построения факультативных курсов для учащихся старших классов. Исследование уровня выявления Интернет-зависимости у подростков.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Этапы использования статистических методов в педагогических исследованиях. Сущность понятия "информационно-педагогическое сопровождение". Критерии, уровни, признаки готовности учителей к использованию статистических методов в педагогических исследованиях.
автореферат, добавлен 31.07.2018Исторические и психолого-педагогические аспекты обучения социальной информатике учащихся общеобразовательной школы. Предмет и актуальные проблемы этой дисциплины. Основы методической системы обучения основам социальной информатики учащихся 10-11 классов.
курсовая работа, добавлен 02.12.2012Создание системы комплексного социального и психолого-педагогического сопровождения студента - один из значимых факторов успешности обучения. Условия комплексного сопровождения, которые обеспечивают организацию эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика возрастных особенностей учащихся старших классов. Психолого-педагогические условия и принципы активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики. Использование дидактических игр, элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 29.03.2018- 109. Практические материалы для оптимизации обучения математическим задачам учащихся начальных классов
В данной статье определен характер и перечень практических материалов для оптимизации обучения учащихся в решении задач по математике. Подбор задач и упражнений по каждой теме с учетом уровня подготовки учащихся. Логическая связь между заданиями.
статья, добавлен 18.04.2023 Определение возрастных особенностей учащихся 6-7 классов в условиях реализации компетентностного подхода, рекомендации по выбору образовательной программы. Приоритеты для предмета музыки общего образования. Развитие ключевых компетенций учащихся.
статья, добавлен 25.07.2018Применение балльно-рейтинговой системы в учебном процессе для оценки результатов работы студентов. Организация промежуточной и итоговой аттестаций учащихся. Специфика дисциплин информационного цикла. Повышение трудности и сложности задач по информатике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Выявление основных условий повышения уровня креативности учащихся старших классов в процессе творческой деятельности. Различия между показателями точности мышления. Особенности психических процессов, задействованных при выполнении учебных заданий.
статья, добавлен 27.01.2019Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению. Основные циклы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 26.11.2016Основные критерии проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме. Типологический анализ текстов. Самостоятельная работа учеников при подготовке к Единому государственному экзамену.
статья, добавлен 10.01.2018Стимулирование у ребенка познавательной активности, цивилизованных творческих задатков, формирование логического и научного мышления. Значение дистанционного, программного обучения. Развитие способностей учащихся через познавательные и развивающие игры.
курсовая работа, добавлен 11.12.2017Основные составляющие коммуникативной компетентности, формирующиеся при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку. Характеристика основных критериев оценки итогового сочинения. Методика определения смысловой цельности текста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015- 117. Система интегрированных уроков по математике для предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов
Понятие "предпрофильная подготовка". Особенности предпрофильной подготовки учащихся. Виды уроков для предпрофильной подготовки учащихся в 8-9 классах. Разработка интегрированных уроков по математике в 8-9 классах для предпрофильной подготовки учащихся.
курсовая работа, добавлен 30.08.2011 Сущность "ценностно-смыслового отношения" (ЦСО) и "художественного контекста" (ХК). Психолого-педагогическая характеристика учащихся 5 классов (подростков 11-12 лет). Методика формирования ЦСО у учащихся в процессе создания ХК музыкального произведения.
дипломная работа, добавлен 12.08.2017Анализ опыта организации домашней работы по информатике учащихся 6-7 классов. Задания для подготовки к изучению нового материала, закрепления и применения учебного материала, изученного в классе, развития самостоятельной деятельности, творческих навыков.
статья, добавлен 11.11.2018Психологические концепции мышления и их философская основа. Душевные особенности творческого познания младших школьников. Психолого–педагогическое сопровождение учащихся начальной школы в условиях 12-летнего обучения. Создание успешности развития детей.
диссертация, добавлен 11.01.2016Возможности контроля учебных достижений при реализации системно-деятельностного подхода в обучении. Проведение промежуточной аттестации школьников. Диагностические задания для мониторинга учебных достижений предмету "Информатика" для 7-9 классов.
дипломная работа, добавлен 17.06.2018Обеспечение квалифицированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и их семьям. Внедрение инклюзивного обучения, обеспечивающего детям с нарушениями зрения возможность получения образования в условиях общеобразовательных учреждений.
статья, добавлен 05.07.2018Определение терминов "Учебник" и "Учебное пособие". Выявление и конкретизация критериев эффективности учебного пособия для подготовки к единому государственному экзамену по истории. Подходы к созданию вспомогательного учебно-методического пособия.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Причины и цели введения Единого государственного экзамена в России. Сущность эксперимента по его введению. Оценка эффективности результатов ЕГЭ и правомерности его введения на территории России. Последствия введения такого вида оценки уровня знаний.
реферат, добавлен 07.01.2011Теоретические аспекты формирования ценностного отношения учащихся старших классов к малой Родине. Понятие "ценностное отношение" в психолого-педагогической литературе и педагогические условия его формирования, диагностика уровня и практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014