Склад та основні вимоги до ІКТ-компетентності майбутніх інженернів-педагогів комп’ютерного профілю
Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності у студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю. З'ясування складових та основних вимог до ІКТ-компетентності фахівців в їх майбутній педагогічній діяльності.
Подобные документы
Визначення потенціалу навчально-дослідницької та творчої діяльності студентів. Дослідження проблеми створення цілісної системи комп'ютерного навчання. Психологічні аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі.
статья, добавлен 04.03.2018Формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків у навчальних закладах. Аналіз кваліфікаційної характеристики майбутніх фахівців. Застосування інформаційно-аналітичної компетентності у навчанні.
статья, добавлен 06.09.2017Параметри, які доцільно оцінювати засобами тестового контролю. Процедура моніторингу професійної компетентності майбутніх учителів музики в початковій школі на прикладі курсу "Історії музичного мистецтва", аналіз результатів комп’ютерного тестування.
статья, добавлен 16.11.2017Метою цього дослідження є моделювання процесу і розроблення моделі формування фахової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Обґрунтовано блоки запропонованої моделі.
статья, добавлен 22.05.2022Характеристика сутності, змісту, особливостей та умов реалізації технології формування мотивації навчальної діяльності студентів у процесі комп’ютерного практикуму. Дослідження структури модельованого професійно орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 01.02.2019Організація дослідницької діяльності студентів під час виконання мережевих проєктів. Пошук й аналіз інформації, отриманої з Інтернету. Використання індивідуального підходу при формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх економістів.
статья, добавлен 22.02.2023Тенденції розвитку освіти та науки. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті. Організація навчання методам комп'ютерного контролю засобами табличного процесора MS Excel студентів гуманітарних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення критеріїв аксіологічного компоненту: мотиваційно-прогностичного; когнітивного компоненту (інтелектуально-діяльнісного критерію); креативного (особистісно-творчого критерію); соціально-психологічного (конструктивно-рефлексивного критерію).
статья, добавлен 13.10.2018Критерії, показники сформованості професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців-аграрників. Педагогічні умови формування професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 02.10.2018Умови, які у повній мірі реалізовують завдання, що сприяють формуванню соціальної компетентності майбутніх фахівців педагогічного профілю у навчально-виховному процесі в коледжах. Особливості її розвитку на шляху особистості до успішного самоствердження.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз проблем, пов’язаних з формування комп’ютерної компетентності студентів-журналістів. Мінімальна структура офісних програм, необхідних для оволодіння прикладними програмами. Оптимізація змісту дисциплін, пов’язаних із комп’ютерними технологіями.
статья, добавлен 03.05.2023Оптимізація процесу формування графічних понять у майбутніх викладачів практичного навчання в галузі комп'ютерних технологій. Реалізація дидактичних функцій міжпредметних зв'язків, розширення практичного застосування знань з курсу "Інженерна графіка".
статья, добавлен 18.11.2020Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців інженерного профілю в процесі їх підготовки у вищих технічних закладах освіти. Сучасні концепції, сутність, зміст компетентнісного підходу. Структурні компоненти професійної підготовки.
статья, добавлен 21.03.2020Аналіз результатів застосування інформаційно-комунікаційної технологій навчання (ІКТ). Формування готовності майбутніх вчителів трудового навчання до розвитку економічної компетентності учнів. З’ясування сутності ІКК майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.08.2022Особливості формування професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Оволодіння науково-дослідними знаннями інженера-педагога-дослідника як тривалий багатоаспектний процес, що охоплює період професійної підготовки у вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 18.02.2016Принципи підготовки фахівців економічного профілю у вищих навчальних закладах України. Впровадження новітніх педагогічних технологій. Особливості формування професійних компетенцій студентів. Використання інформаційно-комунікативних засобів навчання.
статья, добавлен 13.05.2018- 93. ІКТ як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів
Дослідження проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, зокрема, майбутніх учителів математики, засобами ІКТ. Ефективність застосування сучасних технічних засобів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.08.2023 Аналіз літератури вітчизняних та зарубіжних дослідників щодо змісту поняття "інформаційно-аналітична компетентність". Огляд умов успішного формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх фахівців. Підходи до організації професійної освіти.
статья, добавлен 30.03.2018- 95. Сучасні проблеми у підготовці інженерів аграрного профілю до дослідницької професійної діяльності
Аналіз стану теоретико-методологічної розробки питань формування дослідницької компетентності майбутніх інженерів аграрного профілю та результатів їх впровадження в закладах вищої освіти. Характеристика проблем формування дослідницької компетентності.
статья, добавлен 26.08.2018 - 96. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання
Аналіз досвіду формування інформаційно-цифрової компетентності у студентів педагогічних спеціальностей у Центральноукраїнському державному педагогічному університеті. Дослідження заданої навчальної дисципліни в цифровому середовищі на базі вікі-сайту.
статья, добавлен 11.02.2022 Наукове обґрунтування ефективності комп'ютерного тестування як засобу вимірювання якості навчальних досягнень студентів. Огляд існуючих перспектив впровадження комп'ютерного тестування у вищих навчальних закладах. Переваги комп'ютерного контролю.
реферат, добавлен 05.12.2012Основні проблеми фахової підготовки майбутніх працівників сфери ресторанного господарства. Дослідження змісту інформаційно-комунікаційної компетентності та особливості її формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів кулінарного напрямку.
статья, добавлен 13.05.2018Визначення компонентів технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей. Характеристика їх змісту та взаємозв’язку. Описання арт-педагогічних засобів її впровадження у процес професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Актуальність і практичне значення проблеми формування професійної компетентності фахівців-економістів в умовах поглибленої економiчної та полiтичної iнтеграцiї з Європейським Союзом. Форми навчання, які відповідають їх майбутній фаховій діяльності.
статья, добавлен 21.12.2018