Комплекс тренінгових занять для молодших школярів "Світ уваги"
Розробка корекційно-розвивальної програми, спрямованої на підвищення рівня уваги й усунення неуважності у дітей 1-3 класів, у яких за результатами діагностичних досліджень спостерігається низький рівень уваги. Розвиток уваги через запам’ятовування.
Подобные документы
Проектування та використання мультимедійних освітніх ресурсів з урахуванням особливостей уваги. Специфіка професійної підготовки майбутніх фахівців видавництва і поліграфії. Прийоми активізації уваги при використанні мультимедійних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 18.07.2018Застосування елементів мультимедіа в навчальному процесі, який сприяє підвищенню уваги, запам’ятовування, допомагає в засвоєнні абстрактного матеріалу, фіксує ключові моменти матеріалу. Розгляд апаратної та програмної сторін мультимедійних технологій.
статья, добавлен 16.03.2020Вивчення результатів дослідження впливу занять у шкільній секції туризму на динаміку мнемічних та перцептивних функцій молодших школярів. Аналіз динаміки показників уваги та пам'яті молодших школярів. Розгляд причин погіршення розумової працездатності.
статья, добавлен 07.05.2019Аналіз причин утоми та проблем підвищення працездатності учнів. Визначення змісту і методики організації малих форм відпочинку як засобу відновлення працездатності, уваги, зняття розумової та м’язової втоми, підвищення емоційного рівня молодших школярів.
статья, добавлен 16.07.2018Увага, її види та властивості. Спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість. Особливості уваги дітей молодшого шкільного віку. Організація та проведення методики "Переплетення ліній", аналіз результатів його виконання учнем 1 класу.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Формування виконавської уваги в майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки. Роль виконавської уваги в музичній діяльності музиканта-піаніста, необхідність його формування у майбутніх фахівців як умови успішної професійної діяльності.
статья, добавлен 16.07.2018Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Дискусії навколо проблеми форм організації навчального процесу в школі. Визначення в педагогічній науці понять "організаційні форми навчання" та "форми навчальної роботи". Особливості пам’яті та уваги у дітей молодшого шкільного віку. Приклади роботи.
реферат, добавлен 24.11.2008Історія розвитку і становлення методів навчання. Основні форми організації навчального процесу в початковій школі. Форми навчальної роботи. Особливості пам'яті та уваги у дітей молодшого шкільного віку. Основні методи та системи роботи над перекладом.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Основні функції виконавської уваги в процесі диригентсько-хорової діяльності. Розробка й експериментальна перевірка методичної моделі та етапів формування виконавської уваги майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Особливості використання різних видів уваги на уроці фізичної культури. Властивості уваги і їх прояв при виконанні фізичних вправ. Концентрація, стійкість і рухливість. Сприймання в навчальній діяльності учнів. Засоби, за допомогою яких людина мислить.
реферат, добавлен 12.05.2015Особливості психологічного розвитку дитини з дефіцитом уваги та гіперакивністю, підходи до планування стратегій корекції поведінки та академічної успішності. Роль сприятливої психологічної атмосфери в класі і продуктивної соціальної взаємодії між учнями.
статья, добавлен 09.03.2023Перевірка можливості ефективного розвитку концентрації і стійкості уваги у студентів в процесі спеціально організованої психологічної і психофізичної підготовки під час навчальних занять з фізичного виховання. Ефективність використання основ підготовки.
статья, добавлен 30.01.2016Застосування асоціативного методу на уроках у початковій школі для розвитку мислення учнів, виникнення інтересу до предмета, кращого процесу запам’ятовування нового матеріалу, розвитку уваги та уяви. Аналіз використання прийому довільних асоціацій.
статья, добавлен 26.08.2018Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Використання техніки майндфулнесу для поліпшення уваги та мнемічних функцій учнів. Розвиток мислення, пам’яті та працездатності школярів. Профілактика емоційного та вольового перевантаження.
статья, добавлен 23.01.2024Загальні властивості пам’яті у дітей молодшого віку, обсяг запам’ятовуваного матеріалу. Умови доброго запам’ятовування. Розуміння того, що треба засвоїти. Поєднання запам’ятовування з діяльністю людини. Особливості опосередкованого запам’ятовування.
реферат, добавлен 03.02.2011Шляхи покращання стану здоров’я школярів за допомогою програмування змісту оздоровчих занять з самбо. Розробка методики оздоровчих занять з елементами самбо для школярів середніх класів, спрямованої на підвищення рівня їх фізичної підготовленості.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження естетичного сприйняття та розвивальної програми, спрямованої на формування і розвиток у молодших школярів естетичного сприйняття. Вивчення динаміки модально-специфічної пам’яті в процесі розвитку естетичного сприйняття молодших школярів.
статья, добавлен 01.02.2018Підходи до визначення показника резерву уваги курсанта–льотчика в процесі льотного навчання при оцінці його навичок пілотування. Безпосередні параметри резерву уваги час переходу та показники професійних, особистісних і психофізіологічних можливостей.
статья, добавлен 01.02.2019Причини зниження здоров'я школярів. Оцінка успішності навчання дітей. Пошук балансу між статичними та динамічними навантаженнями. Вивчення динаміки показників уваги молодших учнів. Розвиток короткочасної пам’яті гімнастів. Оптимізація методів виховання.
статья, добавлен 30.01.2017Педагогічні засоби розвитку спритності. Вплив застосування ігор у фізичному вихованні підлітків на їхні психофізичні показники. Вивчення взаємозв’язків між рівнем розвитку спритності та показниками уваги студентів спеціальності "Інформаційні технології".
статья, добавлен 26.10.2020- 47. Особливості вивчення рівня сформованості моральних якостей у молодших розумово відсталих школярів
Вивчення рівня сформованості моральних якостей у розумово відсталих учнів старших класів, організування корекційно-виховної роботи з ними за допомогою педагогічного процесу. Підвищення у молодших розумово відсталих школярів рівень адаптації, соціалізації.
статья, добавлен 01.06.2018 Механізми музиканта і умови музичної діяльності людини, їх вплив на сприймання музичного мовлення, формування, функціонування і еволюцію музичних засобів. Дослідження психологічних складників домінантної уваги як провідної професійної якості ансамбліста.
статья, добавлен 13.02.2022Пам’ять як запам’ятовування, зберігання та наступне відтворення індивідом його досвіду. Головний сенс мнемотехнічних прийомів запам’ятовування. Основні прийоми розвитку та удосконалення пам’яті. Заучування як особлива форму свідомого запам’ятовування.
реферат, добавлен 03.11.2009Проблема формування культури усного, писемного мовлення як компонента розвитку, виховання національно свідомої мовної особистості. Актуальність набуття знань школярів про його ознаки. Необхідність акцентування уваги на формуванні комунікативної культури.
статья, добавлен 01.06.2018