Психофізіологічні характеристики учнів молодших класів, їхній вплив на музично-творчий розвиток школярів
Сучасні вимоги до вчителя музичного мистецтва загальноосвітнього навчального закладу. Розвиток музично-творчих здібностей школярів. Концентрування уваги учнів молодших класів на музично-художніх образах творів класичної, сучасної та народної музики.
Подобные документы
- 51. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів в позаурочний час
Досвід організації музично-естетичної діяльності школярів в нормі та з вадами зору. Проблема посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позакласної роботи в школі-інтернаті для сліпих дітей на їх музично-естетичний розвиток.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Використання музично-дидактичних ігор на уроках музики. Розвиток чуття метру та ритму. Творчі аспекти розвитку здібностей школярів у процесі ігрової діяльності, напрямки її активізації. Зовнішній та внутрішній спів. Психологія музичного сприйняття.
методичка, добавлен 31.10.2012Формування в молодших школярів розгорнутої навчальної діяльності - одна з пріоритетних функцій школи першого ступеня на сучасному етапі. Нестійка увага - особливість учнів початкових класів. Основні вимоги до ілюстративного матеріалу підручників.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність поняття "музично-творчий потенціал" майбутнього вчителя. Критерії та показники сформованості музично-творчого потенціалу майбутніх фахівців. Методика формування музично-творчого потенціалу студентів на заняттях з музично-теоретичних дисциплін.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз значення музично-ритмічних рухів для ефективного засобу розвитку музичних здібностей школярів. Проблема наступності в роботі початкової школи в музично-ритмічній діяльності. Оцінка ефективності цієї методики для музичного розвитку дитини.
статья, добавлен 29.08.2018Суть важливості розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання. Вдосконалення навчального процесу в початковій школі за допомогою методів, засобів та організаційних форм навчання. Основні компоненти творчих здібностей.
статья, добавлен 30.09.2020Дослідження інтересу до читання молодших школярів, місце книги в системі виховного впливу на учнів шляхом вивчення читацьких інтересів молодших школярів і батьків, рівня їх читацької культури, виявлення впливу школи на розвиток читацької самостійності.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010- 58. Специфіка організації пізнавальної діяльності учнів молодших класів на уроках музичного мистецтва
Дослідження особливостей організації уроків музичного мистецтва у загальноосвітній школі й вирішення питання ефективного налаштування пізнавальної діяльності учнів молодших класів з максимальним використанням виховного впливу музичного мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2018 Проблема розвитку творчості і творчих здібностей учнів. Напрями роботи, форми та методи розвитку творчої діяльності учнів початкових класів на уроках літературного читання. Використання літературних ігор на уроках літературного читання в молодшій школі.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення сутності екологічної культури молодших школярів. Обґрунтування змісту, форм і методів формування в учнів початкових класів екологічного світосприйняття. Використання творів мистецтва як засобу "естетичного діалогу" з об'єктами природи.
автореферат, добавлен 24.06.2014Аналіз компонентів уроку математики для учнів молодших класів. Підходи щодо використання інформаційних технологій у вивченні математики учнів початкових класів, які впливають на розвиток дітей як творчо вихованих, ефективно мислячих особистостей.
статья, добавлен 19.10.2023Роль учителя початкових класів у формуванні навчально-пізнавальних умінь у молодших школярів засобами образотворчого мистецтва. Розробка критеріїв, показників і рівня сформованості організаційних умінь в образотворчій діяльності у учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Важливість та потенціал творчого мислення молодших школярів в контексті інформатичної освіти. Практичні рекомендації та методики для вчителів, спрямовані на стимулювання творчого мислення учнів, розвиток їх творчих здібностей та підвищення компетентності.
статья, добавлен 07.11.2023Рівні і критерії сформованості пізнавальних здібностей молодших школярів. Дослідження завдань випереджаючого характеру як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Використання пізнавальних завдань в процесі навчання учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014- 65. Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва в позакласній роботі
Творчі здібності як предмет педагогічного дослідження. Стан та проблеми розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва, процес його можливого удосконалення. Характеристика організації занять мистецтвом. Класифікація театрів.
дипломная работа, добавлен 06.10.2014 Завдання ритмічної гімнастики для дітей молодшого шкільного віку. Шляхи визначення координаційних здібностей в дітей початкових класів. Вплив ритмічної гімнастики та музично-ритмічних рухів на формування координаційних рухів в учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2019Зміст ціннісних орієнтацій особистості стосовно музично-ігрової діяльності. Особливості стратегії педагогічного керівництва формуванням ціннісних орієнтацій молодших школярів у контексті естетичного виховання. Засоби музично-ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 10.10.2013Координаційні здібності: характеристика видів, засоби та завдання розвитку. Розвиток координаційних здібностей в учнів молодших, середніх та старших класів. Особливості організації занять з фізичного виховання з метою розвитку координаційних здібностей.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Теоретичні основи розгляду проблеми музично-естетичного виховання школярів, проблема художньо-естетичного виховання у філософській та педагогічній науці. Використання музично-ритмічних вправ на уроках музичного мистецтва та позакласній виховній роботі.
курсовая работа, добавлен 14.02.2024Діяльність вихователя групи продовженого дня як основа для піднесення учнів. Розвиток креативних та творчих здібностей молодших школярів під час самопідготовки. Суть сюжетно-рольової форми проведення занять. Застосування ігор для формування креативності.
контрольная работа, добавлен 27.05.2017Пошук ефективних умов формування та розвитку музично - естетичної культури і виховання як актуальне завдання сучасних дошкільних та шкільних навчально-виховних закладів України. Наукова організація урок музичного мистецтва в початкових класах школи.
статья, добавлен 28.09.2020- 72. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів у позаурочний час
Розробка системи компенсаторно-реабілітаційних комплексів музично-естетичних видів діяльності сліпих молодших школярів, спрямованих на посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позаурочної виховної роботи. Оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 08.11.2013 Цілі та завдання сучасної педагогіки. Використання ігрової форми навчання для формування моторики, слухової уваги та соціальної адаптації дітей. Емоційний і психічний розвиток дошкільників на заняттях із музики. Класифікація музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 07.06.2024Педагогічні умови формування в учнів початкових класів природничих знань. Сутність технології організації навчального процесу з урахуванням вікових особливостей і можливостей дітей молодших класів. Дослідження алгоритмів розумової діяльності учнів.
автореферат, добавлен 27.07.2014Теоретичні підходи до визначення сутності понять "самосвідомість" й "моральна самосвідомість" особистості. Характеристика вікових особливостей молодших школярів, що впливають на розвиток у них моральної самосвідомості, підтримуючи чи гальмуючи цей процес.
статья, добавлен 10.12.2016