Особливості становлення професійної ідентичності вихователя дошкільного навчального закладу
Описано підходи до вивчення психологічного аспекту співвідношення між вимогами професії та можливостями особистості щодо оволодіння змістом професійної діяльності. Розглядається складові особистості, важливі для самовизначення у педагогічній діяльності.
Подобные документы
Метою є теоретичне обґрунтування поняття образу "Я-професіонал" як складової професійної ідентичності майбутніх фахівців. Проблематизовано, що формування феномену образу "Я-професійний" напряму пов’язано із змістом та вимогами майбутньої професії.
статья, добавлен 03.12.2022Дослідження психологічного процесу професійного самовизначення особистості школярів. Особливості механізму формування процесу самовизначення в умовах навчального процесу. Методика педагогічної допомоги школярам у свідомому виборі майбутньої професії.
статья, добавлен 05.04.2019особливості формування професійної готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, що визначають саморозвиток особистості сучасної студентської молоді. Функції змісту навчання, обґрунтовані в концепціях професійного становлення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2024Аналіз етимології значення терміну "активність особистості" як категорії професійної діяльності. Джерела і механізми розвитку активної особистості. Залежність розвитку активності особистості від самої особистості, залежно від основних потреб та мотивів.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз процесу формування професійної мобільності майбутнього фахівця на основі моделі сучасного вихователя з урахуванням його ціннісно-особистісної категорії - творчості. П'ять підсистем творчої педагогічної діяльності вчителя, їх характеристика.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз методологічних підходів до дослідження професійної підготовки фахівців сфери обслуговування. Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії за активної самостійної роботи, подальшого самовизначення в професії та самореалізації як особистості.
статья, добавлен 09.08.2022Аналіз взаємодії дошкільного закладу і сім’ї у вихованні особистості дитини дошкільного віку. Аналіз педагогічної культури батьків як складного, інтегративного, динамічного особистісного утворення, яке визначає поведінку батьків у виховній діяльності.
статья, добавлен 30.11.2020Дослідження загальнонаукових підходів до підготовки фахівців із фізичної реабілітації, їх роль у забезпеченні професійної ідентичності. Аналіз поглядів й філософських принципів щодо самореалізації особистості та формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 21.07.2018Основні поняття проблеми професійної підготовленості майбутніх вихователів до педагогічної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу. Оцінка якості мовлення, адекватної вимогам щодо мовлення дітей дошкільного віку. Сутність наукових понять.
статья, добавлен 21.10.2020- 35. Професійно-орієнтований характер трудового виховання у процесі навчально-пізнавальної діяльності
Визначення сутності поняття трудового виховання та актуальності вищезазначеної проблеми у контексті підготовки молоді до свідомого вибору професії та професійної діяльності. Аналіз проблеми професійного самовизначення особистості в сучасних умовах.
статья, добавлен 25.08.2018 Охарактеризовано шляхи змістово-технологічного забезпечення формування готовності майбутнього вихователя до проектування освітнього середовища дошкільного навчального закладу. Проаналізовано значення проектної діяльності в освітньому процесі закладу.
статья, добавлен 29.08.2018- 37. Погляди Х. Шрадер-Брейман на освіту виховательок для дітей дошкільного віку у Німеччині (ХІХ ст.)
Підходи до вирішення проблеми професійної підготовки виховательки дошкільного навчального закладу у Німеччині у ХІХ столітті. Вплив професійної діяльності Х. Шрадер-Брейман на сферу виховання дітей дошкільного віку та на характер освіти виховательок.
статья, добавлен 27.12.2016 Креативність - один з важливих компонентів професійної діяльності педагога, що дозволяє реалізовувати особистісні потенційні можливості у педагогічному середовищі. Загальна характеристика емоційно-методичного стилю вихователя дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування специфіки професійної підготовки майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу у взаємозв’язку з педагогічною культурою. Активізація процесу відродження культурно-історичної спадщини народу. Формування компетентної особистості.
статья, добавлен 19.02.2016Особливості професійної спрямованості учнів. Професійна орієнтація як система підготовки особистості до професійного самовизначення. Методи тренування, привчання, педагогічної вимоги, ситуацій вільного вибору у процесі професійної спрямованості учнів.
курсовая работа, добавлен 27.04.2012Визначення підходів щодо актуальних проблем становлення професійної культури концертмейстера закладу вищої освіти у процесі фахової діяльності. Аналіз цінностей, оволодіння якими створює підґрунтя для становлення професійної культури концертмейстера.
статья, добавлен 26.10.2021Особливості психологічного вивчення проблем ідентичності та професійної ідентичності як складової особистісної ідентичності. Теоретичні засади розробки організаційно-методичних основ формування у ході навчання професійної ідентичності майбутніх учителів.
статья, добавлен 30.12.2017Характеристика етимології значення терміну "активність особистості" як категорії професійної діяльності. Особливість урахування індивідуальної спрямованості, що в кінцевому результаті є готовністю і прагненням до свідомої професійної діяльності.
статья, добавлен 11.08.2020Поняття професійної і емоційної компетенції, етапи їх формування. Зміст педагогічного сприяння формуванню професійної і емоційної компетенції вихователів. Формування професійної компетентності майбутніх педагогів, зокрема вихователів дошкільного закладу.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості змісту діяльності позашкільного навчального закладу. Особистісні інтереси та актуальні психолого-педагогічні потреби в творчому розвитку особистості вихованця. Планування змістовного компоненту діяльності позашкільного навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження функцій та специфіки управлінського спілкування керівника дошкільного навчального закладу як одного з видів ділової комунікації. Особливість структури організаційних бесід управляючого дитячого садка як складової його професійної діяльності.
статья, добавлен 15.02.2018Обґрунтування сучасних психолого-педагогічних вимог до професійної діяльності вихователів дошкільних освітніх установ. Підготовка сучасного вихователя дошкільного закладу, що повинна відповідати вимогам, що висуваються до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2023Проблема професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до реалізації виховного аспекту у фізкультурно-оздоровчій діяльності. Аналіз підходів до формування професійних умінь у вирішенні соціально-моральної активності дитини-дошкільника.
статья, добавлен 15.02.2018- 49. Теоретичні засади формування професійної ідентичності іноземних фахівців із медицини в ЗВО України
Становлення професійної ідентичності майбутніх іноземних фахівців із медицини. Формування професійної ідентичності як складного поняття, у якому зосереджені соціальні, мотиваційні, ціннісні чинники, становлення особистості як компетентного фахівця.
статья, добавлен 06.11.2023 Визначення показників вияву професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Формування інтересу до навчального предмету та оволодіння професійними знаннями. Вмотивованість обраною спеціальністю як критерій готовності до самовизначення вчителя.
статья, добавлен 14.09.2024