Особенности становления Магистратуры в России
Изучение сущности, основных целей и принципов Болонского процесса. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения. Магистратура в структуре современной российской Высшей школы.
Подобные документы
Проблемы управления подготовкой студентов магистратуры как будущих профессионалов. Изучение организационных аспектов деятельности магистратуры. Описание принципа обогащающего обучения. Примеры создания обогащающего кластера образовательного процесса.
статья, добавлен 30.01.2017Интеграция казахстанского медицинского образования в международное пространство. Введение системы академических кредитов и единого приложения к диплому. Требования к уровню подготовки специалистов магистратуры и их профессиональной компетентности.
статья, добавлен 16.01.2018Создание единого европейского пространства высшего образования. Положения Болонской декларации. Принятие системы сопоставимых степеней. Развитие мобильности учащихся. Преимущества и недостатки Болонского процесса. Специалитет, бакалавриат и магистратура.
реферат, добавлен 07.04.2015Анализ основных профессиональных образовательных программ различных направлений подготовки уровня магистратуры. Выявление характеристик основных профессиональных компетенций, формируемых средствами дисциплины "Иностранный язык в профессиональной сфере".
статья, добавлен 03.02.2019Определение основных вех на пути формирования в современной России системы дистанционного обучения в системе высшего образования. Основные проблемные моменты данного процесса. Поиск соответствующей организационной структуры системы образования.
статья, добавлен 13.11.2018- 81. Перспективы сетевой формы реализации основных профессиональных образовательных программ в МВД России
Рассмотрение перспективных направлений реализации в образовательных организациях МВД России профессиональных образовательных программ в сетевой форме. Описание процесса обеспечения подготовки обучающегося к выполнению обязанностей по занимаемой должности.
статья, добавлен 18.04.2023 - 82. ?
Процедуры государственной аккредитации образовательной деятельности, образовательных программ высшего образования. Статус экспертов и экспертных организаций, анализ процесса ее осуществления. Аккредитация образовательных программ высшего образования.
дипломная работа, добавлен 12.06.2016 Исследование различных образовательных моделей. Анализ развития сферы высшего образования в университетах Европы и США, исследование основных направлений их научной и образовательной деятельности. Анализ форм международной академической мобильности.
статья, добавлен 23.02.2018Структура бюджетных источников финансирования численности студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования. Средства государственных и муниципальных учреждений высшего профессионального образования по субъектам России.
статья, добавлен 14.06.2018Сближение и гармонизация систем образования стран Европы. Создание единого европейского пространства высшего образования. Основные цели Болонского процесса. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования.
реферат, добавлен 01.11.2011Формирование двустороннего интеграционного сотрудничества России и Казахстана в области высшего профессионального образования и науки. Принципы Болонского процесса. Кредитная технология обучения. Слияние вузов и научно-исследовательских институтов.
статья, добавлен 19.01.2018Характерные особенности заочной формы получения высшего профессионального образования в России. Динамика изменения доли "заочников" в общем количестве студентов. Использование платных программ ускоренного профессионального образования на базе колледжей.
статья, добавлен 10.08.2018Принципы формирования межкультурной компетенции личности. Анализ возможностей магистратуры как ступени высшего образования для их реализации. Профессиональная направленность обучения иностранному языку. Направления деятельности выпускников магистратур.
статья, добавлен 16.11.2017Проблема обеспечения качества и конкурентоспособности высшего образования в контексте Болонского процесса. Факторы вхождения Казахстана в общеевропейское образовательное пространство. Оценка Болонского процесса с учетом казахстанской действительности.
статья, добавлен 17.06.2018Проблема профессионального образования в России. Анализ основных задач, решение которых позволит изменить состояние высшего профессионального образования. Изучение мероприятий, направленных на сохранение и восстановление здоровья будущих специалистов.
статья, добавлен 06.04.2019Повышение качества высшего профессионального образования за счет согласования индивидуальных образовательных возможностей выпускников средней школы с потребностями высшей школы. Формы отбора наиболее подготовленной молодежи к поступлению в университет.
статья, добавлен 12.11.2018Понятие Болонского процесса как создание единого европейского пространства высшего образования, и обеспечение конкурентоспособности европейских вузов с другими системами образования как его одна из основных целей. Основные положения Болонской декларации.
реферат, добавлен 25.05.2014Реформа высшей школы в России. Особенности реорганизации образовательного процесса в Казахстане: ориентированность на западные стандарты образования; формирование рынка образовательных услуг; переход на финансирование субъектов образовательного процесса.
реферат, добавлен 04.12.2012Раскрытие сущности интернационализации высшего образования. Характеристика основных форм и преимуществ развития трансграничного образования. Доказана необходимость мобильности образовательных услуг в условиях реформирования системы высшего образования.
статья, добавлен 29.08.2018Нормативно-правовая основа в реализации задач Болонского процесса. Структура университетских образовательных циклов, направления реформирования по модели LMD. Академическая мобильность как компонент создания европейского пространства высшего образования.
автореферат, добавлен 26.07.2018Цели, принципы и содержание профессионального образования. Структура и средства педагогического процесса. Дидактические обучающие комплексы и технологии. Сущностные характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения в высшей школе.
курсовая работа, добавлен 20.05.2020Анализ зависимости численности студентов, обучающихся по программам бакалавтиата, специалитета и магистратуры от основных показателей уровня образования населения: число организаций высшего образования, валовый региональный продукт в образовании.
статья, добавлен 09.04.2019Ценности самовыражения - двигатель модернизации, который формирует общество нового типа, где главным становится человеческое развитие. Магистратура - уровень образовательной системы, имеющий потенциал для формирования социального капитала территорий.
статья, добавлен 29.08.2021Характеристика современного этапа развития системы высшего образования. Анализ особенностей разработки методологической платформы развития личности в условиях ее обучения в высшей школе. Исследование основных задач новой дидактики современной педагогики.
статья, добавлен 15.08.2013Исследование социокультурного аспекта реализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Формирование структуры и содержания основных профессиональных учебных программ. Повышения качества результатов обучения.
статья, добавлен 31.07.2020