Ціннісні орієнтири вищої педагогічної освіти Польщі в період трансформацій
Розглянуто аксіологічні орієнтири підготовки вчителів. Доведено, що у формуванні особистості педагога важливо передбачити систему орієнтацій, що відображає його ставлення до учня, до професії, до самого себе. Удосконалено зміст педагогічної освіти.
Подобные документы
Знайомство з особливостями інтеграції України в світовий освітній простір. Аналіз змісту програм підготовки вчителів у системі вищої педагогічної освіти США. Модернізація педагогічної освіти як стратегічний напрям оновлення української освітньої системи.
статья, добавлен 05.04.2019Засади взаємодії систем і ресурсів вищої педагогічної освіти, післядипломної педагогічної освіти щодо трансформації прототипів компетентностей здобувачів вищої педагогічної освіти - вчителів математики. Огляд набуття практичного досвіду в реальних умовах.
статья, добавлен 28.09.2023Наукові підходи до обґрунтування ціннісних орієнтирів і векторів трансформації післядипломної педагогічної освіти в Україні. Роль післядипломної освіти як самостійної ланки освітнього психолого-педагогічного процесу в умовах ринкових трансформацій.
статья, добавлен 05.02.2019Концептуально-методологічні аксіологічні орієнтири і нормативно-методичні документи Болонського процесу. Вплив Болонського процесу на підвищення конкурентоспроможності європейської вищої освіти шляхом перебудови системи навчання на вузівському рівні.
статья, добавлен 24.02.2016Сучасний стан підготовки вчителів, перспективні напрями розвитку педагогічної освіти в Україні та світі. Дослідження культурної і гуманістичної концепцій розвитку педагога-професіонала. Вивчення основних вимог до педагогічної професії у XXI столітті.
статья, добавлен 31.01.2018Проблема падіння престижу педагогічної професії як загальноєвропейського тренду. Порівняльний аналіз інтелектуального розвитку студентів-педагогів ВНЗ Польщі та України. Спростування гіпотези про низький рівень інтелекту у студентів педагогічних ВНЗ.
статья, добавлен 17.04.2022Визначення перспектив впровадження акмеологічних ідей у вітчизняну систему підготовки вчителів. Пошук нової моделі вищої педагогічної освіти. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Визначення педагогічної мотивації та ціннісної складової частини процесу становлення майбутнього педагога в умовах закладу вищої освіти, що пов’язана з розвитком світоглядної позиції людини, що відображає визнання майбутнім фахівцем вибору своєї професії.
статья, добавлен 18.06.2024Тенденції гуманізації педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ столітті. Розвиток педагогічної рефлексії в професії вчителя. Тенденція до індивідуального розвитку майбутнього педагога, формування його соціопрофесійної особистості і самобутності.
статья, добавлен 13.09.2013Висвітлено засади формування готовності здобувачів вищої освіти до педагогічної діяльності. Розглянуто вихідні методологічні позиції, обґрунтовано теоретико-методологічні концепти професійної підготовки здобувачів вищої освіти до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Сучасний стан розвитку і вдосконалення професійно-педагогічної підготовки британських вчителів. Традиції педагогічної освіти Великої Британії. Зміст і напрямки державного регулювання процесу підготовки вчителів. Інноваційні форми британської освіти.
автореферат, добавлен 15.11.2013Факти існування вищої художньо-педагогічної освіти у період окупації в Україні. Історія художньо-педагогічної освіти, його залежність від особливостей розвитку суспільства та його готовності до споживання духовних цінностей за допомогою мистецтва.
статья, добавлен 03.02.2018Вплив суспільно-політичних і соціально-економічних факторів на формування і розвиток системи педагогічної освіти в незалежній Польщі. Ідеї, мета і проблеми освітніх змін у Польщі в контексті процесу європейської інтеграції і реформи системи освіти.
автореферат, добавлен 22.04.2014Визначення сутності моніторингу у системі вищої педагогічної освіти та технологія його здійснення на основі кваліметричного підходу. Моніторинг як організація збору, зберігання, обробки і розповсюдження інформації про педагогічну систему, його значення.
статья, добавлен 01.02.2019Загальна характеристика вищої освіти у Німеччині. Основа системи вищої освіти. Цікаві особливості вищої освіти у Німеччині. Цінності, ціннісні орієнтири і судження в системі вищої освіти. Загальний недолік системи освіти в різних педагогічних системах.
реферат, добавлен 23.05.2015Сучасний стан реформування вітчизняної системи освіти. Провідні орієнтири її модернізації через деталізацію актуальних ідей, концептів, наукових підходів до побудови особистості учня. Фактори посилення громадської участі в управлінні сучасною освітою.
статья, добавлен 22.08.2023Роль закладів післядипломної педагогічної освіти в науково-методичному, інформаційному забезпеченні проведення реформ у системі загальної середньої освіти. Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період.
статья, добавлен 23.03.2016Визначення напрямків розвитку та модернізації системи підготовки вчителів освіти Латвії в останні десятиріччя. Аналіз етапів реформування вищої освіти в країні. Визначення напрямків реалізації національної стратегії розвитку вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Виявлення змін в структурі вищої педагогічної освіти України, які відбувалися після закінчення Другої світової війни. Реорганізація вищої педагогічної освіти через створення нових навчальних планів. Визначення негативних тенденцій означеного періоду.
статья, добавлен 25.03.2016Досвід реформування системи педагогічної освіти розвинутих країн. Тенденції підготовки педагогічних кадрів, зміст освітньої складової та шляхи закріплення молоді в професії. Підвищення престижності професії, якісного рівня підготовки педагогічних кадрів.
статья, добавлен 08.01.2019Розвиток системи вищої освіти України в умовах світової та євроінтеграції, демократизації, стандартизації. Особливості професійної підготовки майбутнього педагога на сучасному етапі становлення вищої педагогічної освіти у контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 28.01.2022Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018Науково-педагогічні ідеї професора В. Сидоренка в умовах розвитку вищої технологічної освіти, аналіз та інтерпретацію досвіду вченого на основі програми спецкурсу. Методологічні орієнтири настанов вченого щодо реформування сучасної педагогічної освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз змісту та основних положень документів Європейського Союзу з питань міжкультурної та полікультурної освіти. Характеристика та особливості формування полікультурної особистості в системі вищої педагогічної освіти Польщі, оцінка її ефективності.
статья, добавлен 03.03.2018Зміст професійної підготовки музично-педагогічних кадрів у закладах вищої освіти Китаю. Особливості навчально-педагогічної практики. Виконавська, науково-практична підготовка майбутніх учителів музики. Вимоги щодо виконання певних функцій фахівців.
статья, добавлен 26.04.2023