Виды и стили обучения
Понятия учения и преподавания. Признаки характерные для обучения. Догматическое, развивающее, объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное и модульное обучение. Стили обучения как отношение педагога к осуществляемой деятельности.
Подобные документы
Дидактическое единство, взаимосвязь, интеграция структурных элементов процесса обучения. Связь методики с другими науками. Методическая деятельность инженера-педагога, её функции, уровни и формы осуществления. Средства профессионального обучения.
лекция, добавлен 24.11.2015Изучение технологии проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хирургическим болезням. Сущность теории мышления как психологической основы концепции проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения. Структура проблемной ситуации. Химический эксперимент как проблемная задача в учебном процессе. Формы проблемного обучения и способы его организации. Подведение итогов урока, рефлексия.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Исторические аспекты проблемного обучения. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания. Анализ эффективности применения проблемного обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Целенаправленное и комплексное воздействие учителя на координирование элементов процесса обучения и организация деятельности коллектива учащихся с целью оптимального усвоения знаний и умений. Методы оптимизации учебного процесса и проблемное обучение.
презентация, добавлен 26.10.2013Предмет, задачи педагогической психологии. Методы изучения мотивации учения школьников. Компонентный состав учебной деятельности. Учет индивидуальных особенностей школьников в процессе обучения. Стили педагогической деятельности. Детская одаренность.
шпаргалка, добавлен 03.01.2011Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Теоретико-методические аспекты использования интернет-ресурсов в процессе обучения. Модульное обучение - вид обучения, при котором обучающийся более самостоятельно или полностью самостоятельно может работать с предложенной ему индивидуальной программой.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Определение понятия "средство обучения" в науке. Исследование его функций на уровне предмета и урока. Характеристика понятия "система средств обучения", изучение элементов входящих в нее. Выявление нерешенных проблем, связанных с системой обучения.
реферат, добавлен 12.08.2015Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Активные методы и формы активного обучения, используемые в методике преподавания. Психологический анализ урока в деятельности педагога.
отчет по практике, добавлен 08.04.2014Принципы организации контроля учебной деятельности. Функции, виды и содержание контроля обучения. Неуспеваемость в процессе обучения и пути ее преодоления. Нетрадиционные формы и методы контроля обучения. Модульно-рейтинговая система обучения и контроля.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Сущность проблемного обучения и этапы его построения. Понятие проблемной ситуации. Характеристика уровней проблемности в обучении. Активизация и развитие нестандартности мышления и познавательной деятельности студентов в процессе проблемного обучения.
реферат, добавлен 04.11.2013Возможности использования модульного обучения при изучении курса органической химии. Организация познавательной деятельности учащихся по предмету, как через индивидуальную, так и через совместную работу учащихся в паре, группе, обучение сотрудничеству.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Анализ методов для определения учебных предпочтений учащихся. Взаимосвязь стилей учения и академической успеваемости у студентов. Рекомендации для студентов и преподавателей по улучшению эффективности использования интеллекта в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Понятие взрослого человека и его обучения. Психологические особенности взрослых людей, выступающие предпосылками успешного обучения. Характерные черты бизнес-образования и его отличие от традиционного обучения. Характеристика стадий модели Д. Колба.
доклад, добавлен 26.07.2015Вопрос о классификации методов обучения. Прием составления схематической модели. Различные способы обучения в роли метода и в роли приема обучения. Классификация методов обучения. Изложение преподавателем материала методом объяснения для наглядности.
контрольная работа, добавлен 05.04.2011Анализ проблем обучения иностранных учащихся научному стилю речи на довузовском этапе обучения. Эффективная реализация комплексных целей обучения на интегративной основе в контексте личностно-смысловой парадигмы. Модульное построение учебных материалов.
статья, добавлен 09.02.2019Средства обучения, как важный компонент процесса обучения, их классификация и функции. Использование компьютеров и электронных средств обучения в практике преподавания технологии. Разработка урока по рукоделию на тему "Вышивание шелковыми лентами".
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Определение понятия "метод обучения". Классификация современных методов обучения и основные требования к их применению. Использование учителем современных методов обучения в процессе обучения как стимул к развитию творческих способностей учащихся.
реферат, добавлен 02.04.2017Анализ понятия воспитывающего обучения — обучения, при котором достигается оптимальная связь между приобретением учащимися знаний, умений, навыков. Исследование и характеристика главных особенностей воспитательного воздействия содержания обучения.
презентация, добавлен 11.04.2016Особенности фронтальных, групповых и индивидуальных организационных форм обучения в современной дидактике. Характеристика урока как основной формы преподавания, целостность педагогического процесса. Сущность дополнительных форм организации обучения.
реферат, добавлен 03.03.2011Обзор интерактивных методов обучения. Характеристика понятия "Интерактив", "Интерактивное обучение". Сравнение целей традиционного и интерактивного подходов. Внедрение интерактивного обучения на уроке истории. Практика игровой деятельности и дискуссии.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Принципы, особенности и признаки АМО. Бихевиористическая система программированного обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий. Ориентировочная и исполнительная часть учебной деятельности. Сущность проблемного и интерактивного обучения.
презентация, добавлен 20.11.2011Обоснование эффективности применения проблемного обучения на уроках физической культуры. Характеристика современных требований к уроку физической культуры. Рассмотрение психолого-педагогических основ, основных функций и методов проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 18.09.2019Изучение сути дидактики - части педагогической науки, раскрывающей в наиболее общем виде теоретические основы обучения и образования. Дидактические методы и средства обучения, как способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых.
реферат, добавлен 10.11.2012