Теоретико-методологічні основи краєзнавчого принципу навчання як принципу дидактики
Педагогічні основи краєзнавчої роботи в школі і вищому навчальному закладі. Дослідження ролі краєзнавчих знань і краєзнавчого принципу у навчанні. Вивчення шляхів подолання відставання розвитку краєзнавства і краєзнавчої підготовки майбутніх вчителів.
Подобные документы
Трактування дефініції "готовність" різними науковцями. Організація краєзнавчої роботи з учнями початкової школи і його ефективність у роботі. Процес формування готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи. Виховання гуманного ставлення до природи.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз принципів професійної підготовки майбутнього вчителя математики у вищому навчальному закладі за заочною формою навчання. Психолого-педагогічні особливості заочного навчання студентів. Специфіка їх методичної підготовки (зміст) у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 01.08.2014Характеристика літературних даних щодо організаційно-методичних особливостей проведення туристсько-краєзнавчої роботи в школі. Визначення необхідності удосконаленням навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи для проведення такої роботи.
статья, добавлен 03.07.2023Основні напрями вивчення взаємозв’язків зарубіжних письменників з Україною, об’єкт і предмет літературно-краєзнавчої роботи. Характеристика і аналіз основних форм, методів і прийомів організації навчальної діяльності учнів з літературного краєзнавства.
статья, добавлен 16.09.2017Розкриття ролі і значення студентського самоврядування для підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів до виховної роботи в педагогічному вищому навчальному закладі. Компоненти структури готовності майбутнього вчителя до виховної роботи.
статья, добавлен 26.10.2016З'ясування методологічних підходів і принципів методичної підготовки майбутніх учителів біології. Розкриття змісту методичної підготовки і характеристика провідних методів і технологій навчання студентів методичних дисциплін у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка концепції методичної підготовки майбутніх учителів біології у вищому навчальному закладі, яка б відповідала сучасним вимогам. Зміст методичної підготовки та характеристика провідних методів й технологій навчання студентів методичних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Гіпотеза щодо доцільності застосування принципу фундаменталізації до вивчення математичних дисциплін. Методологічні і концептуальні основи фундаменталізації математичної підготовки майбутніх економістів, визначення відповідних педагогічних умов.
автореферат, добавлен 25.08.2015Огляд літератури щодо розвитку історико-краєзнавчої роботи в закладах освіти. Аналіз історіографічного надбання радянського та національно орієнтованого періодів. Вивчення діяльності закладів позашкільної освіти в контексті історико-краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз поняття та сутності педагогічного моніторингу у вищому навчальному закладі. Характеристика форм та етапів моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як однієї з особливостей його реалізації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд та уточнення поняття "принцип наочності в навчанні математики". Визначення специфіки й основних змістовних компонентів принципу наочності в навчанні математики як чинника цілісного педагогічного процесу дидактичної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 24.06.2016Теоретичні основи дослідження проблеми міжпредметних зв’язків в процесі вивчення спецдисциплін в льотному вищому навчальному закладі. Експериментальна оцінка ефективності технології формування інтегративних теоретичних знань у курсантів-пілотів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Визначення основних причин, які викликають неуспішність учнів. Особливість шляхів подолання відставання вихованців у науці. Характеристика системи роботи, яка дозволяє своєчасно виявити та ліквідувати прогалини в навчанні. Методи стимулювання школярів.
статья, добавлен 30.08.2016Визначення основних чинників виникнення такого соціального явища, як туризм. Аналіз місця й ролі туристсько-краєзнавчої діяльності в навчально-вихованому процесі вищого навчального закладу. Її значення в навчанні, вихованні й оздоровленні студентів.
статья, добавлен 24.06.2016Поняття про принципи навчання. Дидактичні принципи, їх класифікація та використання у навчанні української мови. Українська мова як навчальний предмет у школі. Сутність принципу науковості, основні правила його реалізації при вивченні української мови.
реферат, добавлен 23.10.2015Характеристика змісту, організаційних форм та методів шкільної краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення історії України на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики навчання історії. Особливості шкільного краєзнавства.
статья, добавлен 06.03.2018Впровадження у навчальний процес основних ідей особистісно-орієнтованого навчання - одна з концепцій підготовки майбутніх-пілотів цивільної авіації. Завдання системи професійного становлення фахівця у вищому навчальному закладі авіаційного профілю.
статья, добавлен 01.02.2019Організаційний, географічний, емоційний аспекти туристсько-краєзнавчої діяльності навчальному процесі закладів загальної середньої освіти. Форми роботи школярів у шкільних туристичних гуртках. Аналіз географії туристичних поїздок, походів та екскурсій.
статья, добавлен 21.09.2024Урок як форма організації навчання, за якої заняття проводить учитель з групою учнів постійного складу, одного віку й рівня підготовки. Розгляд педагогічних шляхів використання принципу свідомості на уроках англійської мови в школі другого ступеня.
курсовая работа, добавлен 30.03.2018Використання краєзнавчого матеріалу як ефективного засобу наскрізності навчання української мови вчителями-словесниками та педагогічними колективами. Система наскрізної профорієнтаційної підготовки на заняттях мови в старших класах і студентів-філологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Конкретизація змісту принципу наступності у навчанні, окреслення його складових та виявлення можливостей застосування при викладанні іноземної мови. Фактори впливу на результативне застосування принципу наступності при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 23.02.2022- 72. Педагогічні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів засобами дистанційного навчання
Форми та методи культурологічної підготовки майбутніх інженерів у вищому технічному навчальному закладі. Критерії та рівні ефективності підготовки спеціалістів за дистанційною формою навчання. Впровадження мультимедійних навчально-методичних комплексів.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Теоретичне обґрунтування та перевірка змісту, поетапної методики та моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації краєзнавчої роботи. Орієнтація майбутніх учителів початкових класів на національну систему навчально-виховної роботи.
автореферат, добавлен 25.02.2015Методологічні підходи до формування змісту і структури навчання. Системно-синергетичний погляд на розвиток освітньої галузі "Технологія". Розкриття фрактального принципу формування рівнів змістовного наповнення галузі як основи реалізації змісту.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз становлення та розвитку туристсько-краєзнавчої діяльності у позашкільних навчальних закладах (ПНЗ) різних областей України. Проблеми туристсько-краєзнавчої освіти. Позитивний досвід організації різних напрямів туристсько-краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 11.05.2018