Професійна рефлексія та її роль у професійній діяльності менеджера освіти
Дослідження трактування поняття "рефлексія" у філософії, психології та педагогіці. Розгляд специфіки професійної рефлексії. Визначення сутності рефлексії менеджером освіти професійної діяльності. Виділення та характеристика її основних компонентів.
Подобные документы
Обґрунтування моделі професійної рефлексії вчителя на засадах соціально-діяльнісного підходу. Аналіз її функції в організації педагогічної взаємодії з учнями. Методологічні принципи рефлепрактики в системі професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.09.2017Роль й місце рефлексії у сформованості особистості майбутнього вчителя, спрямованого на самопізнання. Аналіз поняття "педагогічна рефлексія". Обґрунтування мотиваційного компонента професійної культурологічної компетентності учителів початкової школи.
статья, добавлен 11.05.2023Дослідження рефлексії вітчизняними і зарубіжними психологами. Визначення рефлексивного компоненту у професійній діяльності педагога та інваріантних складових рефлексивних умінь. Дослідження розвитку рефлексивних умінь у студентів на заняттях з психології.
статья, добавлен 15.02.2018Матеріал висвітлює аспекти рефлексії педагогом своєї професійної діяльності: рефлексію, рефлексивність, рефлексивну позицію, професійну рефлексію, рефлексивну культуру. Увагу автор приділяє методам та прийомам розвитку рефлексивної культури педагогів.
статья, добавлен 14.06.2023Сутність та особливості рефлексії в педагогіці. Значення поняття рефлексії та актуальність формування її умінь у молодого покоління. Характеристика дослідно-експериментальної роботи з формування умінь рефлексії у студентів на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 28.09.2016- 31. Готовність викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти до розвитку рефлексії вчителів
Психолого-педагогічні проблеми розвитку рефлексії вчителів в умовах післядипломної педагогічної освіти. Критерії розвитку рефлексії вчителя як професіонала. Диференціація розвитку рефлексії та саморефлексії у викладачів закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 22.12.2022 Знайомство зі стратегіями розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки. Загальна характеристика напрямів удосконалення професійної підготовки менеджера освіти у вищому навчальному закладі. Розгляд головних компонентів діяльності менеджера освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування поняття рефлексійно-оцінювальної компетенції майбутніх лікарів, її місце у професійній діяльності. Узагальнення поняття "рефлексія" й "оцінювання". Типи рефлексії. Роль розвитку, саморозвитку майбутнього лікаря в формуванні цієї компетенції.
статья, добавлен 19.08.2022Розгляд розвитку рефлексії мислення методом створення рефлексивного середовищя та гуманізації і гуманітаризації освіти, а також засобами роботи з текстами інтелектуальної культури. Визначення змін в структурі особистості, що виникають у результаті.
статья, добавлен 13.05.2018Діагностування розвитку професійної рефлексії у студентів мистецьких закладів вищої освіти. Ціннісно-мотиваційний, пізнавально-когнітивний, особистісно-комунікативний, діяльнісно-творчий критерії розвитку майбутніх керівників інструментальних колективів.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз викликів для початкової педагогіки, які є у сучасному багатокультурному суспільстві. Необхідність рефлексії над фундаментальними для освіти поняттями. Визначення основних перспектив соціології, антропології, психології, культури і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження і аналіз феномена "рефлексія". Сутність, сучасні підходи, проблеми та процеси рефлексивної діяльності із філософських, соціально-психологічних та педагогічних позицій. Класифікація рефлексії за ознакою усвідомленості й характером управління.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення сутності та структурних компонентів поняття професійної спрямованості. Емпіричне дослідження професійної спрямованості студентів-медиків у вищому медичному закладі. Розуміння, схильність і внутрішнє прийняття цілей професійної діяльності.
статья, добавлен 04.04.2019Сутність професійної самосвідомості як інтегративної системної якості, що забезпечує відображення у Я-концепції майбутнього викладача особливостей його самоорганізації у межах професійної діяльності та їх усвідомлення на основі педагогічної рефлексії.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз результатів експериментального дослідження рівня розвитку рефлексивності студентів першого курсу як основного компоненту структури навчальної діяльності. Розкрито особливості та значення рефлексії у самостійній навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 09.04.2018Дослідження трансформації поняття інновація в педагогічній діяльності вчителя, застосування й популяризація технологій навчання, місце рефлексії в навчально-рефлексивному середовищі. Формування рефлексивних здібностей для застосування у роботі вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Рефлексія як спрямованість мислення студента на самого себе, на власні процеси засвоєння соціального та професійного досвіду, на усвідомлення структури діяльності навчання. Її значення в навчальній діяльності як в творчому процесі, механізм розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Проблема підготовки здобувачів морської освіти до майбутньої професійної діяльності. Характеристика суті поняття "професійна спрямованість здобувачів морської освіти". Принципи підготовки курсантів, оцінка професійної здатності випускника морського ЗВО.
статья, добавлен 13.09.2021Дослідження філософських та освітніх категорій, які перебувають у стані рефлексивних взаємин. Соціокультурні, локальні, темпоральні особливості формування ситуації філософської рефлексії і процесу освіти. Аналізу проблем викладання філософії у вищій шкіл.
статья, добавлен 07.02.2019Механізми феноменів рефлексії. Розгляд стилів сімейного виховання та особливості їх формування, роль рефлексії батьків у стосунках та взаємодії з дитиною, які впливають на розвиток дитини. Рівень рефлексії батьків та особливостей взаємодії з дитиною.
статья, добавлен 25.12.2022Комплексний аналіз структурно-функціональних аспектів рефлексії педагога. Обґрунтування програми розвитку рефлексивних процесів вчителя. Здатність особистості вчителя до саморозвитку в умовах професійної діяльності, адекватної самооцінки професіоналізму.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз ролі рефлексії у навчанні перекладу. Значення рефлексії для теорії і практики перекладу. Сутність рефлексії перекладу. Інтерпретація тексту перекладу визначається як рефлексивна дія. Вплив особистості перекладача на професійную якість перекладу.
статья, добавлен 28.09.2022Підходи до визначення змісту, типів та структурних компонентів поняття готовність. Аналіз суті та структури готовності обґрунтувати таксономію її типів. Розгляд професійної готовності майбутнього вчителя. Сукупна таксономія типів педагогічної рефлексії.
статья, добавлен 04.11.2024Вивчення компонентів системи формування педагогічної рефлексії майбутнього фахівця музичного мистецтва. процесуально-технологічні особливості та провідні прийоми і методи, які спрямовані на актуалізацію потенційних можливостей здобувачів музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2021- 50. Формування інформаційної компетентності здобувачів вищої освіти в процесі професійної підготовки
Завдання сучасної вищої професійної освіти. Розгляд сутності поняття "інформаційна компетентність", її роль у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Аналіз поглядів вітчизняних і зарубіжних учених щодо компонентів інформаційної компетентності.
статья, добавлен 15.02.2023