Законы и правила воспитания

Правило воспитания по закону золотой середины, сформулированное Кантом. Закон единства и целостности воспитания, отражающий в себе единство и системность личности, ее амбивалентность. Великое значение личного примера добра. Роль чувств в образовании.

Подобные документы

  • Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2015

  • Значение, функции и задачи нравственного воспитания личности. Культурно-досуговые и социальные институты в социализации детей и подростков. Организация нравственного воспитания детей и подростков. Творчество как основополагающая часть в воспитании детей.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2015

  • Трудовая деятельность как один из важных факторов воспитания личности. Изучение содержания, форм и методов трудового воспитания в начальной школе. Методы трудового воспитания в начальных классах. Характеристика методов формирования сознания личности.

    реферат, добавлен 09.07.2020

  • Метод воспитания как совокупность средств и приемов воздействия на сознание, чувства и поведение военнослужащих. Формирование личности воина методом убеждения; педагогическая эффективность примера; воспитательная сила поощрения; самосовершенствование.

    реферат, добавлен 11.12.2010

  • Понятие метода воспитания. Общие причины, определяющие выбор методов воспитания. Классификация методов воспитания. Причины, затрудняющие процесс логического перебора методов воспитания и определения оптимальных. Система методов воспитания в педагогике.

    реферат, добавлен 24.06.2010

  • Требования, предъявляемые к принципам воспитания: обязательность, комплексность, равнозначность. Общественная направленность воспитания, его связь с жизнью и трудом. Гуманизация и личностный подход в воспитании. Единство воспитательных воздействий.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Изучение личности школьника как главного показателя эффективности процесса воспитания. Описание специально разработанных диагностических процедур, позволяющих выявить эффективность процесса воспитания в школе. Организационные условия процесса воспитания.

    книга, добавлен 19.04.2016

  • Раскрытие социального и педагогического содержания процесса воспитания. Оценка влияния воспитания на развитие личности. Особенности физического, трудового, нравственного, эстетического и политехнического воспитания. Современные педагогические принципы.

    реферат, добавлен 27.11.2013

  • Основные цели воспитания в современных педагогических теориях. Воспитание социально компетентной личности, характеристика основных видов воспитания. Изучение механизмов воспитания в педагогической практике. Реализация целей и задач процесса воспитания.

    лекция, добавлен 07.01.2021

  • Роль родительских установок в формировании музыканта. Родительские стили воспитания и критерии их выявления. Эмпирическое исследование родительского стиля воспитания в семьях студентов-музыкантов. Интегративные шкалы стилей родительского воспитания.

    статья, добавлен 23.02.2021

  • Физическое наказание как неотъемлемая часть воспитания спартанского ребенка внутри семьи. Цели воспитания детей в возрасте от 7 до 15 лет и подростков от 15 до 20 лет. Женское воспитание в Спарте. Афинская демократия и ее роль в процессе воспитания.

    реферат, добавлен 26.05.2013

  • Значение семейного воспитания и его особенности согласно учению П.Ф. Лесгафта. Разработка вопросов гражданского и трудового воспитания в работах Г. Винекена, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого. Взгляды педагогов на роль родителей в развитии личности ребенка.

    контрольная работа, добавлен 10.05.2013

  • Понятие "личность" в педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Возрастные особенности личности. Коллектив как среда воспитания социально значимых качеств. Соотношение обучения в школе и развития личности ребенка в семье.

    доклад, добавлен 20.02.2010

  • Ознакомление с основными методами индивидуального подхода к воспитанию учащихся. Определение значения возрастных и индивидуальных особенностей развития личности для воспитания. Рассмотрение и характеристика процесса воспитания младших школьников.

    реферат, добавлен 08.04.2015

  • Определение сущности физического воспитания. Исследование и анализ педагогической направленности физического воспитания. Рассмотрение и характеристика сущности физического развития, как процесса изменения природных морфофункциональных свойств организма.

    реферат, добавлен 24.01.2017

  • Цель, задачи и содержание трудового воспитания. Формирование творческого отношения к труду. Идеи "школы" И.Г. Песталоцци. Роль труда и трудового воспитания во всестороннем развитии личности. Мотивы, связанные с интересом к производственной деятельности.

    доклад, добавлен 19.09.2015

  • Значение теории духовно-нравственного воспитания личности как теоретико-методологической основы для решения задач экологического воспитания. Характеристика и особенности основных механизмов, обеспечивающих становление экологической культуры школьника.

    автореферат, добавлен 27.03.2018

  • Понятие и сущность позитивной педагогики, главные характеристики позитивной личности и условия ее воспитания. Обоснование необходимости развития позитивного мышления у взрослых и ребенка. Рассмотрение основных правил позитивного воспитания личности.

    статья, добавлен 01.11.2018

  • Теории воспитания в истории педагогики. Первоначальное формирование личности человека. Особенности развития и воспитания младших школьников. Индивидуальные возрастные особенности формирования учащихся, их учет педагогами в процессе воспитания и обучения.

    реферат, добавлен 23.04.2010

  • Метод воспитания как модель организации деятельности педагога и ребенка, конструируемой с целью формирования у него ценностного отношения к миру и самому себе. Система методов педагогического воздействия: приемы, средства, формы и технология воспитания.

    реферат, добавлен 27.02.2010

  • Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания. Классификация методов воспитания. Выбор методов обучения и воспитания. Воспитание дошкольника, младшего школьника и подростка. Анализ причин нарушения поведения у детей.

    контрольная работа, добавлен 05.04.2012

  • Исторический аспект развития гражданско-патриотического воспитания в России. Анализ его содержания и направленности. Принципы формирования патриотизма и гражданских позиций у учащихся. Значение исторического краеведения в дополнительном образовании.

    реферат, добавлен 26.05.2015

  • Историко-педагогический аспект проблемы взаимоотношений коллектива и личности. Основные положения коллективного воспитания А.С. Макаренко. Практическое применение методов воспитания. Деятельность как основное средство воспитания ученического коллектива.

    курсовая работа, добавлен 29.12.2013

  • Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка. Рассмотрение семьи как института первичной социализации ребенка. Изучение основных тактик воспитания в семье и, отвечающих им, типов семейных взаимоотношений. Типология стилей воспитания.

    реферат, добавлен 29.08.2020

  • Цель воспитания ребенка, классификация методов обучения. Особенности трудового воспитания, его влияние на формирование и всестороннее развитие личности. Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Формы физического воспитания студентов.

    курсовая работа, добавлен 25.04.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.