Використання коучингових технологій у професійному становленні майбутнього педагога як важливий чинник конкурентоздатності фахівця
Розгляд питання застосування коучингових технологій у професійному становленні майбутнього педагога як чинника конкурентоздатності фахівця. Опис психологічних особливостей конкурентоздатності майбутніх педагогів. Системна підготовка майбутніх педагогів.
Подобные документы
- 51. Психологічні засоби запобігання та корекції фрустрації у професійній діяльності молодих учителів
Роль фрустраційної толерантності у професійному становленні педагогів. Фрустрація у професійній діяльності, як наслідок певної якості соціальної структури та індивідуально-психологічна детермінанта. Методи запобігання та корекції фрустраційних станів.
автореферат, добавлен 12.07.2014 Дослідження смислових властивостей досвіду майбутнього педагога в аспекті визначення критеріїв та способу аналізу та оцінки суб’єктності. Інваріантість семантичної репрезентації у структурі свідомості педагога. Тест "Семантичний диференціал суб’єктності".
автореферат, добавлен 29.10.2015Виявлення взаємозв’язку синдрому емоційного вигорання та індивідуально-психологічних особливостей майбутніх психологів. Опис складових частин емоційного вигорання. Застосування методу Forward, основні причини розвитку синдрому емоційного вигорання.
статья, добавлен 18.03.2018Презентація результатів експерименту з розвитку асертивності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Розгляд особистості майбутнього фахівця соціономічного профілю як суб’єкта професійної соціономічної діяльності, особистісного і професійного розвитку.
статья, добавлен 18.01.2024Проблема гармонійності характеру особистості в юнацькому віці. Визначення ступеня гармонійності характеру студентів педагогічного університету, встановлення психологічних закономірності та динаміки характерологічного розвитку особистості педагогів.
статья, добавлен 27.07.2016Характеристика стану дослідження проблеми професійної самореалізації педагогів, питання професійної педагогічної діяльності та розвитку особистості педагогів. Визначення основних психологічних особливостей, що впливають на професійну самореалізацію.
статья, добавлен 07.02.2024Об'єктивні й суб'єктивні чинники розвитку психологічної культури майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Емпіричне дослідження компонентів психологічної культури та тренінгові заняття щодо розвитку комунікативних здібностей майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 28.08.2015Висвітлення наукових підходів до розуміння поняття "професіоналізм". Формування ціннісного ставлення до майбутньої професійної діяльності. Критерії когнітивного компонента культурної грамотності майбутнього фахівця. Комунікативні тактики та стратегії.
статья, добавлен 08.08.2022Особливості професійного становлення майбутнього фахівця в умовах опанування майбутніх спеціалізацій у сучасній вищій школі. Дослідження інтеграції України до європейської та світової освітньої парадигми. Параметри, які характеризують студентську молодь.
статья, добавлен 18.07.2022Високий ступінь відповідальності та психоемоційної напруги у взаєминах із суб’єктами різноманітних галузей виробництва - фактор, що вимагає відповідної морально-вольової підготовки майбутнього фахівця. Емпатія - базовий компонент емоційного інтелекту.
статья, добавлен 06.08.2021Аналіз проблем самоактуалізації майбутнього фахівця соціальної сфери. Професійно обумовлені особистісні якості, необхідні сучасному фахівцеві соціальної сфери. Розкриття потенційних можливостей під час організації самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Особливість проблеми формування психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. Аналіз впровадження "Технології" у освітню практику. Впровадження психолого-педагогічних методів розвитку спеціальних компетентностей.
статья, добавлен 02.12.2018Розробка загального дизайну, алгоритму діагностично-інтерпретаційного компонента дослідження "рівня суб'єктивного локусу контролю", який є складовою інтегральної характеристики "самосвідомості себе як професіонала" і конкурентоздатності особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз проблеми мотивації фахівця, як внутрішньої детермінанти становлення особистісно-професійної відповідальності. Розгляд психологічних особливостей мотиваційного поля відповідальної поведінки майбутніх фахівців протягом професійного становлення.
статья, добавлен 28.02.2019Дослідження й аналіз поняття самооцінки, що виконує роль підгрунтя, на якому будується вся цілеспрямована діяльність особистості. Визначення особливостей професійного становлення майбутнього фахівця - складного, неперервного процесу “проектування".
статья, добавлен 17.08.2022Характеристика суті самосвідомості, що є прикінцевим результатом сформованості професіоналізму майбутнього вчителя і реально відображає процес професійного становлення та розвитку педагога. Визначення важливого елементу самосвідомості особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження проблеми професіоналізму майбутнього фахівця з психологічної точки зору. Розкриття необхідності звертання уваги на розвиток професіоналізму під час навчання у вищому навчальному закладі. Модель становлення професіоналізму суб'єкта діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Розуміння професійного образу "Я" і становлення осо6истісної ідентичності майбутнього фахівця в обраній галузі. Засоби, спрямовані на сприяння особистості у виборі вектора професійного розвитку. Фахівець як суб’єкт самоактуалізації та самореалізації.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження сутності та складових професійного образу "Я". Становлення особистісної ідентичності майбутнього фахівця в обраній галузі Засоби, спрямовані на сприяння особистості у виборі власного вектора професійного розвитку, як суб’єкта самоактуалізації.
статья, добавлен 03.12.2018Суть психологічної готовності майбутнього фахівця до усвідомленого емоційного реагування. Аналіз внутрішніх детермінант розвитку збудливих умінь спеціаліста професій типу "людина-людина". Синтез управління емоціями у звичайних і нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 27.11.2016Особливості формування емпатійних здібностей у майбутніх педагогів під в умовах дистанційного навчання. Опис емоційної, когнітивної, предикативної, короткочасної і довготривалої емпатії. Дослідження рівня прояву емпатії у юнаків та дівчат під час війни.
статья, добавлен 25.11.2023Вивчення психологічних особливостей процесу самоактуалізації та її стимулювання на різних етапах онтогенезу, у професійних спільнотах, у представників міського та сільського населення. Професійна самореалізація як чинник становлення особистості фахівця.
статья, добавлен 14.05.2018Розгляд моделювання професійної підготовки майбутніх педагогів мистецтва до творчого професійного саморозвитку в умовах вищої освіти. Структурна модель підготовки майбутніх вчителів до творчого професійного саморозвитку, її методологічне підґрунтя.
статья, добавлен 18.09.2022Аналіз опису структури та закономірностей прояву особистісно-професійного становлення майбутнього фахівця. Дослідження професійної самосвідомості, рівня суб’єктивного контролю та сенсожиттєвих орієнтацій майбутніх фахівців на різних етапах навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Обґрунтовано важливість здатності протидії працівників медичної сфери маніпулятивним впливам з боку пацієнтів. Показана необхідність цілеспрямованої психологічної підготовки особистості медика-фахівця до ефективної взаємодії у професійному середовищі.
статья, добавлен 31.12.2017